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太離譜了！
本想管教學生，教師卻反成“被告”。公然在課堂上暴露生殖器并自慰的學生，反倒成了“受害者”……
事件的導火索源于一堂藝術課，當日課堂的主題是米開朗基羅的大衛像。學生觀看大衛像時突然高喊：“為什么生殖器那么小？我的生殖器可比這大多了。”教師試圖通過講解時代背景與審美標準來維持課堂秩序。但該學生竟進一步聲稱：“看著，我的更大”，不僅實際暴露生殖器，更做出令人震驚的自慰行為。
教師為平息突發狀況，試圖以“請回家進行”緩和局面。在后續講解薄伽丘《十日談》時，該學生又針對人物名稱持續進行性暗示調侃。情急之下，教師對學生高聲喝止：“不要打飛機！”然而這聲為恢復課堂秩序而發的吶喊，最終卻成了被指控的“把柄”。
然而對于教師的應對方式，輿論呈現分歧。多數律師建議“應積極申明教師發言的前后背景”，指出關鍵在于證明這是制止學生極端問題行為的必要措施。
與此同時，也有謹慎觀點認為不論教師初衷多么良善，法律的天平終將保持冷靜。他們警告稱，教師的言論可能機械符合《兒童福利法》中“情感虐待”的構成要件。
最終，此次事件被歸類為以“保護處分”（指法院為保障兒童福祉而作出環境調整或行為矯正命令）而非刑事處罰為目的的兒童保護案件。
對此，韓國網友們感到憤怒不已：“在課堂上自慰教師還不能制止？太荒謬了”、“這不應該是教師虐待兒童，而是學生犯下了公然淫亂罪”、“這種孩子還算是人嗎？把資源浪費在這種東西上真讓人心寒”、“教師的權利到底被踐踏到什么地步了”、“明明是那個進行性騷擾的小崽子錯了，兒童虐待法到底是怎么適用的？真是瘋了”……
鄭重聲明，以上內容均為奮韓原創翻譯
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