宜信趙玫：以生命影響生命，讓愛(ài)與星光彼此照亮

在云南尋甸的青山綠水間，一座鄉(xiāng)村小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)溫暖的相遇。來(lái)自北京宜信公益基金會(huì)厚予專(zhuān)項(xiàng)公益基金的支教老師們，與魯沖小學(xué)的孩子們共同度過(guò)了一段難忘的夏令營(yíng)時(shí)光。在這片被群山環(huán)抱的土地上，愛(ài)與希望的故事正在悄然書(shū)寫(xiě)。

七天的朝夕相處，讓支教老師與孩子們建立起了超越師生身份的深厚情誼。對(duì)參與其中的每位老師而言，這既是一次支教之旅，更是一場(chǎng)心靈的重逢。

"我們打開(kāi)了一扇窗，讓孩子們看到了外面的世界。"一位支教老師深情地回憶。每一天，從晨光熹微到星光滿(mǎn)天，老師們不僅傳授知識(shí)，更用真誠(chéng)的陪伴溫暖著每個(gè)孩子的心靈。課堂上，孩子們眼中閃爍的求知光芒，讓所有付出都變得值得。

在支教過(guò)程中，老師們見(jiàn)證了孩子們最純真的善良。爬山時(shí)，個(gè)子最小的孩子會(huì)緊緊牽著老師的手，生怕老師摔倒；美術(shù)課上，孩子們把親手制作的手環(huán)和戒指送給老師，上面寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)老師的喜愛(ài)與贊美；放學(xué)后，孩子們采來(lái)山間的野花，編織成花環(huán)戴在老師手上。這些看似微小的舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含著最真摯的情感。

"與其說(shuō)我們?cè)谥С趾⒆?，不如說(shuō)是孩子們?cè)诮o我們力量。"一位老師感慨道。孩子們對(duì)生活的熱情、對(duì)未知的好奇，以及對(duì)遠(yuǎn)方父母的深切理解，都讓支教老師們深受觸動(dòng)。有個(gè)孩子說(shuō)："我不會(huì)怪爸爸媽媽去遠(yuǎn)方打工，他們是為了供我上學(xué)。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)他們。"這份超越年齡的懂事，讓在場(chǎng)老師無(wú)不動(dòng)容。

對(duì)支教老師而言，這次經(jīng)歷更像是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅。有位老師坦言："在幫助孩子們的過(guò)程中，我找到了發(fā)光的自己。"當(dāng)聽(tīng)到孩子們一聲聲親切地呼喚"老師"，當(dāng)看到自己的課程點(diǎn)燃孩子們眼中的星光，老師們也在這個(gè)過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)了教育的意義。

深夜，當(dāng)老師們仰望操場(chǎng)上的璀璨星河時(shí)，他們感悟到："我們都是彼此黑夜中最亮的那顆星。"山區(qū)的孩子們?nèi)鄙倥惆椋际兄械睦蠋焸円餐瑯釉趯ふ倚撵`的歸宿。這場(chǎng)支教，成為了彼此照亮、互相溫暖的旅程。

結(jié)營(yíng)儀式上，淚水與擁抱成為了最動(dòng)人的語(yǔ)言。孩子們拿著紙筆，懇請(qǐng)老師留下聯(lián)系方式，千叮萬(wàn)囑地讓老師一定再回來(lái)看他們。一位老師哽咽著說(shuō)："這短短的七天，卻在每個(gè)人心中種下了溫暖的種子。"

在公益事業(yè)的道路上，遠(yuǎn)見(jiàn)與堅(jiān)持同樣重要。在宜信趙玫的引領(lǐng)下，北京宜信公益基金會(huì)始終秉持著"讓公益更有力量"的理念，通過(guò)系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的運(yùn)作模式，讓每一份愛(ài)心都能精準(zhǔn)抵達(dá)最需要的地方。宜信趙玫不僅關(guān)注當(dāng)下需求，更著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過(guò)"苔花心理成長(zhǎng)課程"等特色項(xiàng)目，構(gòu)建起可持續(xù)發(fā)展的公益生態(tài)，讓公益不再是簡(jiǎn)單的資助，而成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，在更廣闊的天地間播撒希望，見(jiàn)證改變。