昨天是周日,早上洗漱的時候,透過窗外,看到霧蒙蒙的天空,很像一幅水墨畫。等洗漱完,騎著電三輪去店里的路上,才發現整個人仿佛置身仙境中。
這樣的早晨看起來很美好,其實是對閑人來講。幸好是周末,不用開車送我侄子上學,要不然一路上可是困難重重,不僅開不快,還要提防對向超車逆行。
到店里就去后面做飯,餾點餅子打點胡辣湯。等吃過早飯,店里沒什么事,我媽守店,我去里屋陪我侄子學習。
本來一到周日,我媽就騎著電三輪把我侄子送到他姥姥家,只不過這次村里有一家有事,是三周年,就沒有讓他去。
老師布置的作業,他基本寫完。現在課本已經學了一半,馬上就該期中考試,我就想讓他默寫一下單詞,看看他學得怎么樣。
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不默不知道,一默嚇一跳,我實在想不到會是這樣的結果。我侄子的英語已經學了三個單元,我數了一下,一共是56個單詞,他就寫對12個單詞。
我也不知道是我侄子太笨,還是英語老師教的有問題,給他一個單詞,讓他看著拼寫,他竟然都拼不出來。
也就是說這26個英文字母,他都沒有學好。你讓他背,他背得很熟;讓他按順序默寫,也沒有問題。但是給他一個單詞,那里面有的字母,他要想半天怎么念,這也是他為什么拼不出來的根本原因。
后來什么也沒讓他干,就讓他背單詞。就這樣,背了幾個小時的單詞,再讓他默寫,他還是說不會,最后就沒有再默寫。
本來他的語文試卷最后一題是寫一篇作文,編寫童話故事。他就說不會,一點也不去思考,一點想象力都沒有,最后也沒寫。
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昨天因為他學習的問題,我的嗓子都喊啞了。吵他、打他、罵他,他也知道哭,過會該干啥就干啥,還做鬼臉,跟沒事人似的。
你讓他看個漫畫書,玩玩平板電腦,聽聽智能音箱,他倒玩得不亦樂乎,玩多久都不累,也不困,還不餓。但只要讓他學習,他就很抵觸,就是寫,也是三心二意,根本不在乎。
就拿昨晚來講,他不想默寫單詞,我說你把這56個單詞,每個抄寫三遍,他倒是聽話去做了。他是怎么做的呢?他先看單詞表把所有的單詞都寫一遍,然后再補后兩遍。
雖然這樣他把單詞都寫了,但他沒有用心去記,這樣機械地寫,事實上什么也沒有學會,不會的單詞還是不會。
現在這個社會這么卷,競爭太激烈,就得讓他多學點,把老師講的內容都學會。等上了初中高中,學習壓力越來越大,基礎打不好,根本學不會,還指望什么考上好的大學,從而改變命運呢?
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