揭秘！四川托普學(xué)院建工專業(yè)持續(xù)“上分”的幕后故事↗?

在智能建造與綠色建筑加速發(fā)展的行業(yè)背景下，職業(yè)院校應(yīng)如何培養(yǎng)真正契合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高技能人才？四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)以“雙師型”教師團(tuán)隊為核心驅(qū)動，通過“理實(shí)交融”的師資建設(shè)、“深度產(chǎn)教融合”的育人機(jī)制和“教研反哺教學(xué)”的實(shí)踐創(chuàng)新，交出了一份亮眼的答卷。

近年來，該專業(yè)學(xué)生先后多次榮獲全國數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽三等獎；在四川省職業(yè)院校技能大賽中奪得三等獎；畢業(yè)生去向落實(shí)率持續(xù)攀升，大中型建筑企業(yè)錄用人數(shù)同比增長30%；專業(yè)教師團(tuán)隊獲國家實(shí)用新型專利1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，主持市廳級教科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校級課題4項(xiàng)……這一系列成果，不僅是專業(yè)實(shí)力的體現(xiàn)，更是“雙師型”團(tuán)隊深耕教學(xué)的生動見證。

01

雙師領(lǐng)航：“理論+實(shí)戰(zhàn)”雙輪驅(qū)動的師資矩陣

建筑工程技術(shù)教研室堅持以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵抓手，打造出一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、能力突出的教師團(tuán)隊。目前7名專任教師中，擁有講師6人、國家注冊一級建造師2人、一級造價師1人、二級建造師2人、工程師5人，多元復(fù)合的資質(zhì)背景成為教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合的重要保障。超過半數(shù)教師具備五年以上企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)“持雙證、懂實(shí)戰(zhàn)、善教學(xué)”的“雙師型”功能定位，為學(xué)生成長奠定堅實(shí)根基。

02

產(chǎn)教融合：構(gòu)建“教學(xué)—實(shí)踐—就業(yè)”育人閉環(huán)

面對建筑行業(yè)數(shù)字化、綠色化轉(zhuǎn)型趨勢，教研室主動對接產(chǎn)業(yè)需求，以真實(shí)項(xiàng)目為載體重構(gòu)課程體系。與四川中旭易繪信息技術(shù)有限公司合作開展“建筑工程技術(shù)產(chǎn)教融合試點(diǎn)項(xiàng)目”，將企業(yè)真實(shí)案例、新工藝、新技術(shù)融入教學(xué)全過程，引進(jìn)三維建模、BIM技術(shù)應(yīng)用等業(yè)務(wù)場景，實(shí)施“項(xiàng)目貫穿、能力遞進(jìn)”的教學(xué)模式。

學(xué)生通過“真題真做”深入企業(yè)實(shí)際工程環(huán)節(jié)，有效掌握BIM、裝配式施工等行業(yè)前沿技術(shù)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)從“教室”到“企業(yè)”的場景無縫銜接。在指導(dǎo)學(xué)生參與競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時，教師能夠同時把握“理論可行性”與“實(shí)踐可操作性”，幫助學(xué)生在全國和全省多項(xiàng)高水平賽事中脫穎而出。

這種深度融合的校企合作，不僅拓展了教學(xué)資源的廣度和深度，更構(gòu)建了“教學(xué)—實(shí)踐—就業(yè)”一體化育人閉環(huán)，顯著增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性和競爭力。

03

教研反哺：以科研賦能教學(xué)提質(zhì)

團(tuán)隊始終堅持“教研相長、服務(wù)教學(xué)”，密切關(guān)注行業(yè)技術(shù)前沿，積極將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。近年來，團(tuán)隊主持、參與市廳級以上教科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校級4項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，獲國家實(shí)用新型專利1項(xiàng)。教師持續(xù)參與“建筑類院校教師教學(xué)能力強(qiáng)化營”“國培計劃”等培訓(xùn)項(xiàng)目，深化對裝配式建筑、BIM技術(shù)、綠色施工等方向的掌握，并熟練運(yùn)用虛擬仿真等信息化教學(xué)工具，推動課堂教學(xué)與行業(yè)技術(shù)發(fā)展同步迭代。

在競賽育人方面，團(tuán)隊指導(dǎo)學(xué)生在全國數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽、四川省職業(yè)院校技能大賽等高水平賽事中屢獲佳績。尤其是在2025年全國數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽中，與全國500余所高校、3700多支隊伍同臺競技脫穎而出榮獲全國三等獎，充分體現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的過硬實(shí)力。

從教室的課堂到真實(shí)項(xiàng)目現(xiàn)場，建筑工程技術(shù)教研室始終堅持以學(xué)生為中心、以能力為本位，持續(xù)推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革，為學(xué)生架起了理論連接實(shí)踐的橋梁。面對智能建造、綠色建筑等新趨勢，團(tuán)隊將進(jìn)一步深化校企協(xié)同、推動能力進(jìn)階，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)，努力為建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級持續(xù)輸送高技能人才，以實(shí)際行動踐行職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)。

編輯 | 劉倩審核|代宗宏

來源 |四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

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