教科院附小校內(nèi)督導活動之走進紅霞路校區(qū)

為進一步推動教育教學工作精細化、規(guī)范化開展，2025年11月11日上午，教科院附小楊志強書記及各部門干部齊聚紅霞路校區(qū)，開展本學期校內(nèi)專項督導活動，通過聽課、觀操、查常規(guī)等環(huán)節(jié)，全面把脈校區(qū)教育教學質(zhì)量與學生習慣養(yǎng)成實效。

深入課堂聆聽教學

多維觀察助力成長

楊志強書記及各部門干部深入教學一線，共聽取了語文、數(shù)學、音樂、美術、科學、勞動、信息科技等12節(jié)展示課，覆蓋多個學科與年級。課堂上，教師教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，注重啟發(fā)引導與學法滲透；學生聽講專注、表達自信、合作有序，展現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)與課堂常規(guī)。各學科教學均注重將習慣培養(yǎng)融入教學細節(jié)，有效落實了“會質(zhì)疑、善補充、會辯論”的習慣訓練點。

課后，各位干部與學科教師分組開展評課交流，既充分肯定教師在教學目標落實、活動設計和課堂組織方面的亮點，也就教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、學生思維深度激發(fā)等方面提出中肯建議，助力教師專業(yè)成長。

課間活動有序有質(zhì)

陽光活力滿溢校園

小課間時段，校園里洋溢著輕松的樂曲。同學們在操場上盡情游戲，在樓道內(nèi)有序活動，或在圖書角專注閱讀，做到了“動靜結合、張弛有度”。各班級活動組織井然，器具準備充分，展現(xiàn)出紅霞路校區(qū)學生在自主管理與時間規(guī)劃方面的良好素養(yǎng)。

隨后的課間操展示中，同學們隊列整齊、動作有力，隨著音樂節(jié)奏伸展轉(zhuǎn)身，整體協(xié)調(diào)，精神飽滿，充分展現(xiàn)出附小學子陽光健康、朝氣蓬勃的精神風貌。

習慣展示見微知著

素養(yǎng)積淀初顯成效

各班通過學科思維展示、口語表達展示等多方面，呈現(xiàn)出日常習慣的系統(tǒng)培養(yǎng)成果。學生舉止得體、表達清晰、思維敏捷，反映出校區(qū)在課堂習慣培養(yǎng)方面的扎實推進與階段性成效。

集中反饋促進提升

精準指導引領方向

在總結反饋環(huán)節(jié)，岳雪媛主任就高年級學生習慣培養(yǎng)的系統(tǒng)設計與實施路徑進行了匯報交流。

德育高嬋主任、教學馬曉媛主任分別就課間活動設計、課堂教學實效、教案作業(yè)檢查等情況進行反饋，充分肯定了校區(qū)在“以學生為中心、習慣落地”方面的探索與成效。

楊志強書記肯定了校區(qū)教師團隊的專業(yè)態(tài)度與務實作風，并希望各位干部明確督導意義，既要以高站位看待工作，主動查漏補缺；也要發(fā)揮榜樣示范作用，帶頭落實整改、精進業(yè)務，把督導成效轉(zhuǎn)化為辦學質(zhì)效，攜手推動校區(qū)各項工作再上新臺階。

紅霞路校區(qū)主管董春艷副校長表示，將認真梳理督導反饋意見，持續(xù)優(yōu)化教育教學管理機制，強化學生行為規(guī)范與思維品質(zhì)的協(xié)同培養(yǎng)，不斷提升校區(qū)育人水平。

每一次督導，既是一次檢驗，更是一次賦能。紅霞路校區(qū)將以此次督導為新的起點，繼續(xù)錨定習慣養(yǎng)成、聚焦課堂質(zhì)量，在“為每一個孩子的未來奠基”的道路上穩(wěn)步前行。