為進一步推動教育教學工作精細化、規(guī)范化開展,2025年11月11日上午,教科院附小楊志強書記及各部門干部齊聚紅霞路校區(qū),開展本學期校內(nèi)專項督導活動,通過聽課、觀操、查常規(guī)等環(huán)節(jié),全面把脈校區(qū)教育教學質(zhì)量與學生習慣養(yǎng)成實效。
深入課堂聆聽教學
多維觀察助力成長
楊志強書記及各部門干部深入教學一線,共聽取了語文、數(shù)學、音樂、美術、科學、勞動、信息科技等12節(jié)展示課,覆蓋多個學科與年級。課堂上,教師教學思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,注重啟發(fā)引導與學法滲透;學生聽講專注、表達自信、合作有序,展現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)與課堂常規(guī)。各學科教學均注重將習慣培養(yǎng)融入教學細節(jié),有效落實了“會質(zhì)疑、善補充、會辯論”的習慣訓練點。
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課后,各位干部與學科教師分組開展評課交流,既充分肯定教師在教學目標落實、活動設計和課堂組織方面的亮點,也就教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、學生思維深度激發(fā)等方面提出中肯建議,助力教師專業(yè)成長。
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課間活動有序有質(zhì)
陽光活力滿溢校園
小課間時段,校園里洋溢著輕松的樂曲。同學們在操場上盡情游戲,在樓道內(nèi)有序活動,或在圖書角專注閱讀,做到了“動靜結合、張弛有度”。各班級活動組織井然,器具準備充分,展現(xiàn)出紅霞路校區(qū)學生在自主管理與時間規(guī)劃方面的良好素養(yǎng)。
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隨后的課間操展示中,同學們隊列整齊、動作有力,隨著音樂節(jié)奏伸展轉(zhuǎn)身,整體協(xié)調(diào),精神飽滿,充分展現(xiàn)出附小學子陽光健康、朝氣蓬勃的精神風貌。
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習慣展示見微知著
素養(yǎng)積淀初顯成效
各班通過學科思維展示、口語表達展示等多方面,呈現(xiàn)出日常習慣的系統(tǒng)培養(yǎng)成果。學生舉止得體、表達清晰、思維敏捷,反映出校區(qū)在課堂習慣培養(yǎng)方面的扎實推進與階段性成效。
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集中反饋促進提升
精準指導引領方向
在總結反饋環(huán)節(jié),岳雪媛主任就高年級學生習慣培養(yǎng)的系統(tǒng)設計與實施路徑進行了匯報交流。
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德育高嬋主任、教學馬曉媛主任分別就課間活動設計、課堂教學實效、教案作業(yè)檢查等情況進行反饋,充分肯定了校區(qū)在“以學生為中心、習慣落地”方面的探索與成效。
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楊志強書記肯定了校區(qū)教師團隊的專業(yè)態(tài)度與務實作風,并希望各位干部明確督導意義,既要以高站位看待工作,主動查漏補缺;也要發(fā)揮榜樣示范作用,帶頭落實整改、精進業(yè)務,把督導成效轉(zhuǎn)化為辦學質(zhì)效,攜手推動校區(qū)各項工作再上新臺階。
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紅霞路校區(qū)主管董春艷副校長表示,將認真梳理督導反饋意見,持續(xù)優(yōu)化教育教學管理機制,強化學生行為規(guī)范與思維品質(zhì)的協(xié)同培養(yǎng),不斷提升校區(qū)育人水平。
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每一次督導,既是一次檢驗,更是一次賦能。紅霞路校區(qū)將以此次督導為新的起點,繼續(xù)錨定習慣養(yǎng)成、聚焦課堂質(zhì)量,在“為每一個孩子的未來奠基”的道路上穩(wěn)步前行。
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