你肯定刷到過 “媽媽沖進(jìn)辦公室扇老師巴掌” 的視頻。
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原來,孩子在學(xué)校被同學(xué)霸凌后還了手,卻遭到老師的指責(zé) “他打你不對(duì),但你還手就是坐錯(cuò)了”,要求叫家長(zhǎng)到學(xué)校。
孩子?jì)寢尩綄W(xué)校后,直接扇了老師一巴掌,怒懟道 “我打你不對(duì),但你還手就是你的錯(cuò)”,這句話正是老師對(duì)被打的孩子說的。
老師的處理方式很不對(duì),但媽媽動(dòng)手的做法,不僅解決不了問題,還可能會(huì)引發(fā)更多的麻煩。
孩子在學(xué)校遭遇霸凌,家長(zhǎng)不能讓孩子一直忍著,也不能沖動(dòng),做好這 3 步關(guān)鍵維權(quán),才能真正的保護(hù)孩子。
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第一步,固定好所有證據(jù)。孩子被欺負(fù)后,第一時(shí)間帶他去醫(yī)院做檢查,拿到驗(yàn)傷報(bào)告。
同時(shí),孩子的傷口、淤青處拍照錄像,孩子穿的衣服別清洗,保留痕跡。
就當(dāng)天事情經(jīng)過、地點(diǎn)、時(shí)間寫清楚,發(fā)給班主任和校長(zhǎng),要求他們簽字確認(rèn)。
如果拒絕簽字,通過微信、短信或郵寄的方式發(fā)送,留下溝通憑證,避免后續(xù)學(xué)校扯皮。
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第二步,提出維權(quán)要求,讓責(zé)任方付出代價(jià)。不要想著讓學(xué)校 “協(xié)調(diào)”,要主動(dòng)要求施暴的孩子寫書面道歉信,讓對(duì)方家長(zhǎng)承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)、后續(xù)的心理治療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。
同時(shí),要求學(xué)校進(jìn)行整改,比如:加裝監(jiān)控、排查監(jiān)控死角,避免再發(fā)生類似情況,讓學(xué)校公開處理,給孩子一個(gè)交代。
如果涉及網(wǎng)絡(luò)暴力,截圖保存,撥打 12377 舉報(bào),要求平臺(tái)刪除相關(guān)內(nèi)容。
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第三步,報(bào)警別猶豫。別被 “大事化小、小事化了” 說法誤導(dǎo),只要孩子被霸凌,直接報(bào)警。
拿著驗(yàn)傷報(bào)告,如果構(gòu)成了輕微傷,追究施暴者的行政責(zé)任,如果達(dá)到輕傷標(biāo)準(zhǔn),可以追究刑事責(zé)任。
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家長(zhǎng)沉默只會(huì)縱容霸凌行為,堅(jiān)決維權(quán),是在告訴孩子 “不用怕,爸爸媽媽會(huì)保護(hù)你”,也可以讓施暴者和學(xué)校重視起來,避免孩子再次遭受傷害。
孩子被霸凌后,需要家長(zhǎng)的支持和保護(hù)。沖動(dòng)處理只會(huì)讓事情變復(fù)雜,按步驟留證、維權(quán)、報(bào)警,才能真正幫孩子擺脫霸凌。
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