瓷都繪就精神譜：核科普與“兩彈一星”精神雙線傳薪

從校園課堂到產(chǎn)業(yè)一線，從社區(qū)街巷到文旅地標，景德鎮(zhèn)學(xué)院“知行·瓷魂鑄星”宣講團多點多面發(fā)力，將核科普知識傳播與“兩彈一星”精神傳承深度融合，以多元化形式覆蓋青少年、青年學(xué)子、企業(yè)職工、中外游客等廣泛群體，讓科學(xué)正能量與紅色基因在千年瓷都全方位浸潤。

校園宣講：播撒科學(xué)與愛國的種子

宣講團深耕校園主陣地，為不同年齡段學(xué)子量身打造精神盛宴。面向中小學(xué)生與社區(qū)兒童，宣講員從生活場景切入，用“雨傘擋雨”類比X射線安檢原理，揭秘地鐵安檢、集裝箱查驗等場景中核技術(shù)的“隱形守護”，詳解核電站安全屏障與環(huán)保優(yōu)勢，打破對“核”的陌生恐懼；同時通過深情朗誦《等待》、講述錢學(xué)森、鄧稼先等元勛故事，搭配互動問答、腦筋急轉(zhuǎn)彎等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們直呼“科學(xué)家就是超級英雄”，在心中種下科學(xué)探索與愛國奉獻的種子。

宣講中同學(xué)們積極回答互動 陳龍攝

宣講團成員和浮梁二小同學(xué)合影留念 陳龍攝

面向近300名高校青年學(xué)子，宣講團牽頭開展“愛國主題月”主題團日活動，各團支部結(jié)合專業(yè)特色，通過事跡宣講、精神研討、主題分享等形式，將兩彈元勛“隱姓埋名、為國奉獻”的赤誠與專業(yè)知識相結(jié)合，詳實的活動記錄與熱烈的現(xiàn)場氛圍，讓“科技報國”的信念深深扎根青春心底。

宣講團成員在景德鎮(zhèn)學(xué)院宣講 陳龍攝

宣講結(jié)束后團隊合照 陳龍攝

社區(qū)宣講：“核”你同行，科普點亮孩童科學(xué)夢

秋風(fēng)送暖，科普潤心。宣講團走進社區(qū)，以“強國有我，‘核’你一起”為主題，為小朋友們帶來了一場別開生面的“核能知識之旅”。宣講團成員傅蕊蕊以“鈾的三生三世”為趣味切入點，從“談到‘核’會想到什么”的互動提問開篇，帶領(lǐng)孩子們回顧核發(fā)展簡史、認識核的本質(zhì)，用通俗語言講解核電與核燃料循環(huán)原理，結(jié)合我國“多煤少油汽”的能源結(jié)構(gòu)特點，重點介紹核電站四道安全屏障，通過“運行壽命是火電廠兩倍、每年少產(chǎn)300萬噸廢物”等直觀數(shù)據(jù)，凸顯核能環(huán)保優(yōu)勢，打破對“核”的陌生感。

宣講團成員在社區(qū)進行“兩彈一星”宣講活動 陳龍攝

宣講團成員在洪家山社區(qū)宣講和孩子們的合照 社區(qū)攝

產(chǎn)業(yè)文旅：精神賦能發(fā)展新活力

宣講團走進名坊園陶瓷工業(yè)區(qū)、陶溪川文創(chuàng)街區(qū)，實現(xiàn)紅色精神與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文旅體驗的同頻共振。在隆祥陶瓷、玉柏玲瓏、骨子里商貿(mào)等企業(yè)，宣講員聚焦“兩彈一星”精神中的創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作與匠心堅守，將科研攻堅與陶瓷工藝改進、產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新相聯(lián)結(jié)，鼓勵企業(yè)職工與陶瓷匠人在崗位上精益求精、聚力突破，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入精神動能，覆蓋百余名企業(yè)員工。

宣講團成員進工業(yè)區(qū)講解“兩彈一星”知識 陳龍、周桂詩洋攝

宣講團成員與隆祥陶瓷有限公司員工合影 陳龍攝

在陶溪川這一文化地標，宣講團既向外地游客闡釋“兩彈一星”精神與陶瓷工匠精神的內(nèi)在契合，讓文旅體驗更具文化厚度；也為園區(qū)企業(yè)員工送上定制化宣講，累計服務(wù)超500余人次，創(chuàng)新了紅色文化與旅游產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化融合的傳播形式。

宣講團成員在陶溪川與游客分享“兩彈一星”精神 陳龍攝

宣講團成員與陶溪川游客合影 周桂詩洋攝

從懵懂孩童到青年學(xué)子，從產(chǎn)業(yè)工人到中外游客，宣講團以精準化、多元化的傳播方式，讓科學(xué)知識與紅色精神覆蓋不同群體、浸潤城市肌理。未來，宣講團將繼續(xù)深化創(chuàng)新，推動核科普、紅色基因與瓷都匠心、青春力量、產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，為景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)注入持久動能。