山東
當智慧校園建設加速推進，傳統人工氣象觀測已難以滿足數字化教學需求。山東某重點中學曾嘗試用電子溫度計、濕度計記錄數據，但分散的傳感器需要人工匯總，雜亂的數據報表讓教師每天要花費 1 小時整理，反而增加了教學負擔，難以聚焦教學核心。而智能數字校園氣象站WX-XQ3的 “感知 + 傳輸 + 分析” 一體化設計，徹底解決了這一痛點，推動氣象教學邁入智能化時代。
該氣象站的核心優勢在于數字化聯動。硬件端，立桿支架上的傳感器陣列與日照計、玻璃鋼百葉箱協同工作，可全面監測空氣溫濕度、風速、風向等多項參數，形成完整的校園氣象數據鏈。數據經采集器處理后，通過無線傳輸至云平臺，信號弱的教學樓區域可靈活切換有線傳輸模式，確保數據傳輸穩定無中斷。市電供電保障設備 24 小時持續運行，即便遭遇停電，備用電源也能支撐設備工作 4 小時以上。寬大的 LED 屏幕將云平臺的實時數據可視化呈現，溫度變化曲線、風向玫瑰圖等圖表直觀易懂，學生站在屏幕前就能看懂一天的氣象變化趨勢。
智能化功能讓教學更高效。云平臺支持手機、電腦、平板多終端訪問，教師可提前調取近一個月的歷史數據設計個性化教案，針對小學生側重數據記錄，為初中生設計對比實驗，給高中生布置探究課題。學生能自主設置環境參數閾值，比如將風速預警設為 5 級，模擬極端天氣預警演練，在實踐中理解氣象預警原理。鄭州市第五中學的學生借助平臺數據，開展 “城市熱島效應與校園綠化” 研究，通過對比校門口馬路與校內花園的溫濕度參數，發現綠化覆蓋率每提升 10%，溫度可降低 0.8℃，據此提出了在操場周邊增設綠化帶的建議，被學校采納實施。設備配備的安全圍欄與防腐外殼，能抵御 - 30℃低溫與 70℃高溫，在戶外長期穩定運行，幾乎無需頻繁維護。這款高度集成的氣象站，不僅是精準的數據采集設備，更是智慧校園不可或缺的科普基礎設施，為數字化教學提供有力支撐。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
