34歲印度裔當選紐約市長！父母都是哈佛學霸！印度家長“雞娃”到底強在哪兒？

2025年11月4日，34歲的佐蘭·馬姆達尼（Zohran Mamdani）以壓倒性優勢當選紐約市市長，成為紐約歷史上最年輕、首位穆斯林、首位南亞裔市長。

佐蘭·馬姆達尼的當選讓很多人感到意外：他34歲、曾只是紐約州議員，從政經驗有限，卻在不到一年的時間里，以“住房可負擔性”“社會公平”“移民與多元文化融合”為競選承諾，贏得紐約市市長寶座。

他的出名還有一個原因，自稱是“特朗普最壞的噩夢”。

作為南亞裔、穆斯林，他打破了歷史慣例，也顛覆了傳統觀念中“少數族裔候選人難勝選”的想法。他能做到這一切，很大程度上得益于他印裔高知家庭的非典型養娃模式，讓他在短時間內完成了一場幾乎不可能的逆襲。

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哈佛畢業的高知父母：

父親是藤校教授，母親知名導演

提起在美國的印裔家長，我們腦海中往往會浮現出一個典型形象：高度重視教育、對孩子的學習抓得很緊，從小培養他們的自律、專注和競爭意識。

無論是在硅谷的工程師家庭，還是在大學城的教授之家，印裔父母幾乎都有一種共同的信念：教育是命運的杠桿，是通往尊嚴與成功的最穩妥路徑。

■ 印裔脫口秀演員Zarna Garg吐槽印度家長名校情結、醫生情節的段子

但佐蘭的父母不全然是這一卦。

他的的父親馬哈茂德·馬姆達尼（Mahmood?Mamdani ）出生于印度孟買，后移居烏干達成長。

青年時期，他先在美國匹茲堡大學獲得本科學位，后繼續在哈佛大學深造，于?1974?年取得博士學位。

博士畢業后踏上學術道路的馬哈茂德先后在坦桑尼亞達累斯薩拉姆大學、烏干達麥克雷雷大學、南非開普敦大學任教。

1999年，他加入了哥倫比亞大學，成為一名人類學教授。

馬哈茂德的學術成就不僅體現在他豐富的跨國經歷和學術頭銜上，他的著作《Citizen and Subject》等書籍被學界視為非洲研究和后殖民研究的重要參考。他以獨到的視角，將殖民歷史、國家權力與公民身份緊密聯系起來，被認為是全球頂尖的公共知識分子之一。

而他自己印度→東非→美國哈佛→回到非洲教學→美國頂尖大學任職的跨洲經歷也在“國際化視野”與“草根問題”的結合上，也影響著佐蘭的視野和思維，最終成為他競選的底色。

佐蘭的母親米拉·奈爾（Mira?Nair）也不簡單。

她生于印度奧里薩邦魯爾克拉，其父為印度行政服務（IAS）官員，母親從事社會工作。出生于知識分子家庭，她早期在印度德里大學讀社會學與戲劇，隨后于 1976 年獲得哈佛大學全額獎學金赴美攻讀視覺與環境研究專業，并于?1979?年畢業。

■ 2007年，Mira?Nair帶著16歲的Zohran出席頒獎典禮

畢業后，她創辦了 Mirabai?Films影視公司，并憑借“早安孟買！”、“季風婚宴”、“回到故鄉的陌生人”等影片，在國際影壇嶄露頭角。尤其是米拉·奈爾執導的“季風婚宴”影片曾在戛納電影節首映，又在威尼斯國際電影節大放異彩，最終摘得金獅獎，成為史上首位贏得這一至高榮譽的女性導演。

在米拉·奈爾的職業生涯里，她獲得過兩項戛納獎、四項威尼斯獎、兩項英國電影學院獎提名、一項獨立精神獎提名、兩項凱撒獎和兩項奧斯卡金像獎提名，是美國影視圈里為數不多取得成功的少數女性。

她的電影既有藝術感染力，又關注社會邊緣群體和文化交融；而她自身跨文化成長經歷、對影像與社會主題的敏感，讓家庭充滿“講故事”與“看世界”的基因，也形成了兒子能從多元視角看世界的能力。

佐蘭的父母都是名校畢業的高知分子，典型的印裔精英，但他卻沒有走上那條印裔學霸的既定軌跡。 02

非典型印裔家庭——不雞娃

美國印裔家庭通常給人印象深刻的路徑是“精英教育+醫工路線”：孩子從小被安排補習、考名校、追求高薪職業。

但佐蘭家庭完全走了不同路線。他們沒有像許多印裔家庭那樣“雞娃”、要求孩子年年拿最高分，而是通過日常生活、對話和實踐，把價值觀、表達能力和社會責任感深深植入孩子心中。

中學時期，佐蘭就讀于紐約著名的Bronx High School of Science高中。

這所學校以學術氛圍濃厚、學生競爭激烈著稱。在這里，他既接觸了大量科學、歷史與社會課程，又積極參與社區活動、學生組織和志愿服務。佐蘭和同學一起聯合創辦了學校第一支板球隊。這并不是主流美國高中常見的運動項目，而是他從印裔／東非移民社群中帶來的文化元素。

通過這個活動，他第一次體會到和志同道合的人一起，從零出發，推動一個規則改變。他后來把這視為自己組織能力的起點。

■ 今年1月Zohran回高中母校探訪后發的推特

高中畢業后，他進入美國頂尖文理學院鮑登學院，主修Africana Studies（非洲研究）。

在大學期間，他不僅在課堂上鉆研學術，還把更多時間和精力用在了實踐上。他擔任校報The?Bowdoin?Orient的專欄編輯，不僅撰寫評論、參與輿論，而且在 2013 年聯合創辦了校內的巴勒斯坦正義學生組織（Students for Justice in Palestine）分會，組織校園討論和抗議活動。

■ 校報報道了鮑登學院的學生對他的支持

根據當時的校報報道：還是學生的佐蘭會走在校園食堂里會攔下桌前師生，討論“白人特權”“殖民遺產”“政策如何影響我們生活”等話題。他從學生時代起，就很擅長把理論學習轉化為社會實踐，這也為日后政治動員奠定了基礎。

大學畢業后，佐蘭并沒有選擇典型的從名校直接進入華爾街或精英事務所路線，而是把自己的工作重心放到了社區里、街區里、與普通人打交道的位置。

首先，他在紐約皇后區擔任過住房輔導員（foreclosure?prevention），在當地一個服務南亞和加勒比移民社區的非營利組織工作。那里他每天面對的是低收入房主、移民家庭，他們可能面臨房貸違約或被房東驅逐，他協助他們與銀行談判、防止被迫搬家。

隨著工作的深入，他意識到這不僅是一個案件、一個家庭的問題，而是城市住房政策、租金上漲和地產投機的問題。這段經歷，使他逐漸轉變成為一名政策思考者。

隨后，他投身于選舉政治與社會組織工作，擔任過競選助理、組織者、住區動員者等角色。最終，在 2020 年，他成功當選為紐約州議會議員，代表皇后區阿斯托里亞地區。作為議員，他的議題聚焦于住房就是人權、公共交通免費、富人稅、移民權利等。

從高中到大學，再到畢業后的從業經歷，佐蘭的成長軌跡都透著父母教育的影子——嚴格，卻不專橫。

如果沒有家庭對教育的重視，他不太會去Bronx High School of Science和鮑登學院這樣的頂尖學校；但父母又在對學業的高要求中給了他空間，讓他按自己的興趣探索、實踐、成長。

從積極參與校報編輯、學生組織和社會公益活動，邊學邊實踐，早早把理論和行動結合；到畢業后投身社區組織、政策研究和基層政治，從助理到州議員，再到紐約市長，這一路都是他自己一步步走出來的。

這種平衡，讓佐蘭既有分析問題的智慧，也有行動世界的勇氣，也正是他今天能夠迅速贏得選民信任、成為政治新星的重要原因。

在以往的多次采訪中，佐蘭都提及過原生家庭對自己的影響：父親與他討論政治、社會與歷史；母親通過影像、創意項目鼓勵孩子觀察世界、講述故事。

媒體報道顯示，佐蘭·馬姆達尼在童年就曾隨父母參加游行和集會。他們的教育理念是“從做中學”，讓孩子在實踐中理解價值，而非單純刷題。這種非典型印裔家庭的教育方式，讓佐蘭在成長過程中能夠自主探索、自我驅動，同時擁有深厚價值觀和社會責任感。

他既能分析政策，也能理解民生需求，更能用故事和數據去打動選民。這種能力，讓他在短短一年內從州議員晉升為紐約市市長，實現了常人難以想象的逆襲。

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總被拿來比較的華裔和印裔，

差別究竟在哪？

在美國的移民群體中，華裔和印裔經常被用來進行比較。二者都是美國top 2的留學和移民生源國、兩個國家的人父母都看重教育、對理工科教育和競賽尤為重視。

但不可否認，與華裔家庭相比，雖然隨著人工智能的興起華裔在硅谷已經開始初露鋒芒，但整體來看，印裔家庭在職業發展、創業、科研和政界的滲透力略勝一籌。

• 在科技界， Sundar Pichai 坐鎮谷歌 CEO、Satya Nadella 掌舵微軟、Padmasree Warrior 曾擔任 Cisco CTO；

• 企業界，Vinod Khosla 創立 Sun Microsystems 并成為知名風險投資家；

• 學術界，Abhijit Banerjee 榮獲諾貝爾經濟學獎，Manjul Bhargava 拿下菲爾茲獎；

• 醫學界，Atul Gawande 是全球知名外科醫生和公共衛生專家，Ashish Jha 曾任哈佛全球健康學院院長；

• 政界方面，Nikki Haley 曾任美國駐聯合國大使……

這些代表人物顯示出印裔家庭不僅重視教育，更善于將文化、智慧與實踐結合，讓子女在科技、企業、學術、醫學和公共事務等多個領域都能脫穎而出。

印裔家庭普遍重視教育，但他們的教育策略不僅是“刷題+名校”，更強調價值觀、實踐、社會參與和表達能力。這一點恰恰在佐蘭身上體現得淋漓盡致：他從小接受學術熏陶和藝術浸潤，參與社區實踐，而非單純追求成績與名校。

這與文化背景、社區資源和家庭教育方式息息相關：他們既重視教育，又鼓勵孩子跨界、多元嘗試，同時善于利用社區和網絡資源。這種多維度成長邏輯，使得孩子在融入美國社會、取得職業成就方面更具優勢。

雖然海外華人也有不認同印裔在工作上的一些做法，但談起印度家長對孩子在教育方面的投入、公共事務的參與度、以及家長自身的學識，多數時候還是佩服的。

Pew Research Center的調研數據也足以說明這個族裔的優秀：

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學歷方面：

約 77% 的印裔美國成年人（25 歲及以上）擁有學士或更高學位（其中約 31% 為學士、45% 為更高學位）；

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高收入方面：

印裔為戶主的家庭 中位年收入在 2023 年約為 151,200美元（高于總體亞裔及全美中位數）；

拿參與公共議題來說，根據AAPI Data的分析，印度裔美國人在2020年的投票率達到了71%，這一數字與非西班牙裔白人相當，顯示出他們在政治活動中的高度參與。

這個群體能夠在關鍵選舉中發揮越來越大的影響力，尤其是在搖擺州和地區，成為政客們必須重視的選民基礎。

佐蘭·馬姆達尼的成功就是這套家庭教育的典型代表：他在2024年宣布參選時，幾乎沒有人看好；競爭對手多為政壇老將、籌款能力強大的候選人。

然而，他憑借扎實的社區關系、跨文化溝通能力和清晰的政策理念，迅速贏得了選民的信任。從默默無聞的州議員到紐約市最年輕市長，是一場快速而精準的逆襲。

這一切，離不開家庭教育的潛移默化。父親讓他理解社會結構、政策影響，母親讓他學會講故事、觀察細節；父母沒有用分數或名校束縛孩子，而是通過生活示范和參與實踐，讓他具備了獨立思考和行動能力。

佐蘭將這些能力應用到政治舞臺：他能深入基層、理解多元社區訴求，也能用講故事的方式把政策理念傳遞給選民，最終在短短一年時間內完成逆襲，書寫了紐約政治史的新篇章。

這也給我們的家庭教育帶來一些啟示：教育的核心不在于壓迫孩子去刷題，而在于如何讓孩子在真實世界中學會思考、表達、行動。

父母的價值觀、興趣引導、生活示范，比任何考試成績都更能塑造孩子面對復雜社會的能力。一個自由而有引導的成長環境，能讓孩子不只是在一些特定賽道上瘋狂“卷”，而是讓孩子自己擁有無限可能。

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作者簡介

作者：靜思；本文來源：公眾號“爸爸真棒” （ID：babazhenbang）。“爸爸真棒”是一個K12原創教育平臺，致力于理性、深度、有啟發的融合教育探索。