期中考試成績出來了，無論考得好壞，一定要看看這篇文章！

全文長 3700 字，閱讀大約需要 7分鐘

每個孩子在學習生涯中都要經歷無數次的考試。考試是對孩子一段時間內學習狀態的檢測，而絕非對孩子學習好壞的一次定論。如果只盯著這次考試的成績，那就輸了。

考試最大的目的，是透過成績，發現問題，幫助孩子認識自己，幫助家長認識孩子。家長應該幫助孩子反思之前的學習情況，孩子也要利用考試反思自己學習上的不足。

正確看待、分析考試結果，挖掘考試背后的教育價值，比執著于考試得了多少分更重要。

1

考試如治病

透過成績，看到問題

每次考試后，孩子和家長看了一眼成績，就將試卷丟在一邊不管。

試卷不是廢紙，若家長只看到成績，就會忽略了背后的問題。

有教育專家提出，考試的首要功能就是診斷。

最大程度地挖掘考試的教育價值，才能最大程度地幫助孩子提高。

我們要透過數字看到孩子的學習態度、學習方法、學習問題，用“言傳”去鼓勵孩子，用“身教”去影響孩子。

1、“望”——看孩子的狀態、態度

如果孩子考差了，垂頭喪氣，就轉移他其注意力，不再關注成績而是關注試卷本身。

如果孩子考好了，得意洋洋，就提醒他“勝不驕，敗不餒”。

2、“聞”——聽孩子的想法

讓孩子反思沒考好的原因，是思想上不重視，還是學習方法不正確，或者是考試時間分配不合理……

3、“問”——問孩子這些問題

這道題考察的知識點是什么？

這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？

這道題的解題過程是什么？

這道題還有其他的做法嗎？

4、“切”——幫助孩子分析試卷

立足試卷本身，幫助孩子分析錯題原因和知識漏洞。

立足孩子本身，發現孩子的態度問題、專注問題、習慣問題、能力問題等。

立足別人成績，關注別人和自己的差異，更好地認清自己的不足，學習別人好的方法和經驗。

2

家庭主導成績

不一樣的家長，不一樣的結果

孩子在學習生涯中要經歷無數場考試，影響孩子成績的不只有學校教育，也有家庭教育。

那些害怕考試的孩子，往往是害怕家長，怕被打罵。

任何一場考試過后，不同的家長，就會有不同的結果。

第一種家長：用成績來威脅孩子

孩子考好了，家長說：真棒，不愧是我的孩子。

孩子考砸了，家長說：你怎么這么笨？才考這么點分？

這樣一來，孩子承受過大的壓力，不管考好考差都無法得到父母的認同，逐漸失去信心。

第二種家長：用成績來衡量孩子

孩子考好了，家長說：我家孩子就是爭氣，這次又考100分。

孩子考砸了，家長說：你看看隔壁家的孩子，比你優秀多了！

這樣一來，孩子覺得自己是為了父母學習，因為自己沒考好，父母就不愛自己。

第三種家長：用成績來鼓勵孩子

孩子考好了，家長說：真不錯，再接再厲！

孩子考砸了，家長說：只要全力以赴，超越過去的自己就行了。

這樣一來，孩子就能正視學習與成績，吸取經驗教訓，爭取下一次考試得到進步。

家長要擺正心態，穿過分數的迷霧，正確評價孩子。

當你收到孩子的期中考成績單時，無論成績高低，都請給孩子一個溫暖的擁抱，一句積極的鼓勵。

每個孩子都是一粒種子，能開出怎樣的花，結出怎樣的果，全看家長如何栽培。

3

“粗心”

只是結果，不是原因

當孩子說自己只是因為粗心而丟分時，家長就要引起警惕。

粗心只是結果，不是原因。

讓孩子這樣反思：

1、“簡單的，不該錯的，考試錯了”——那就問問自己，熟練度夠嗎？

2、“原本會做的，考試做錯了”——那就問問自己，基本概念記牢了嗎？

3、“審題錯了，不是不會做”——那就問問自己，準確率夠嗎？平時做題的習慣對嗎？

孩子在考試中丟的每一分，都是之前在學習中挖下的一個坑。

小學階段的考試，難題只占了5%左右，95%分數都是不該丟的。

大多數的能力問題，其實都是習慣的問題。一定要讓孩子養成這5大習慣：

1、專注學習

考試中認真審題、認真做題的習慣都源于日常生活中的專注，必須從平時開始培養。

在孩子做作業時不要打擾他，監督他不要分心走神，最好營造一個安靜的學習環境。

2、仔細審題

審題能力是一種綜合能力，要求孩子會抓關鍵詞，會正確理解內容，會快速想起對應知識點等等。

利用日常生活鍛煉孩子的理解能力，如和孩子討論當天的新聞，讓孩子概括文章大意。

3、獨立思考

平時做作業都要抄答案、依賴父母的孩子，不能夠獨立完成考試。

家長要讓孩子重視每一份作業，學會自己思考，運用原理，總結解題思路。

4、整理錯題

準備多幾個厚一點的本子，不光要孩子抄下錯題，還要完整寫上解題思路和過程。

整理錯題關鍵是堅持，如果孩子忘了，家長就要時不時提醒、督促孩子。

同樣的題目一錯再錯，不是因為孩子不記得，而是他根本沒掌握。

錯題本的意義，正是讓學生找到自己的知識漏洞，并且通過反復學習將這個洞填滿。

然而，大多數學生都不會利用錯題本。

對于一般的學生來說，他們的錯題本只是把錯題再抄一次而已。

真正會學習的學生，都會把小事一一做到極致，哪怕只是完成錯題本。

這是一位衡水中學畢業生的錯題本，她說，自己能夠考上心儀的大學，錯題本有80%的功勞。

學霸的錯題本，往往有幾個共通之處：

①每個學科至少一本，需要活頁，每次考試后都馬上往不同區域補充錯題。

②錯題本內板塊鮮明，一眼就能看明白錯題的知識點、錯在哪里、正確答案及同類題型。

③使用不同的顏色做標記，方便一眼看到重點。

④時不時翻看錯題本，反復重做錯題，并在旁邊補充同類題。

整理錯題，本身就是一種復習的方法。

不斷集中精力復習錯題，就是把自己有限的火力集中到短板上，這樣提分效率最高。

5、戒掉手機

電子屏幕很容易分散人的注意力，若孩子沉迷手機、電腦游戲，就很難一心一意地學習。

跟孩子約定好使用手機、電腦的規矩，最好在18歲前不讓孩子擁有個人手機。

4

“做不完”

閱讀，拉開孩子的差距

除了“粗心”外，另一個問題也很容易被家長和孩子忽視——“做不完”。

孩子要是剩最后幾道大題沒做，就怪老師出題太難；

孩子要是作文沒寫完，就怪老師前面的題出太多。

為什么同樣的試卷，有的孩子全部做完還有時間檢查，你的孩子卻做不完呢？

閱讀能力，正在拉開孩子的差距。

好幾年前，語文教材主編溫儒敏先生就說過：

“再不閱讀，孩子連試卷都做不完。”

果然，我們也在見證高考的題量、字量逐年增多。

教育家蘇霍姆林斯基也說過：

“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”

如果孩子只學課本上的知識，就會比其他孩子少了幾百萬字的閱讀量！

1、所有學科都考察閱讀水平

閱讀能力差的孩子，讀題慢，容易審錯題，有時連題目都讀不懂。

堅持閱讀，學好語文，也是為學好其他學科打下堅實基礎。

重視孩子的閱讀力，應該是所有家長和老師的共識。

2、課外知識考察難度更大

現在的考試，遠遠超出了課本上的考察范圍。

缺少閱讀，缺少對課外知識的融會貫通，孩子就很難取得高分。

當我們不再把孩子局限于課堂與課本，孩子就能從課外獲得更多源頭活水。

3、提高成績主要靠閱讀

大量閱讀的孩子，一部分會越來越喜歡學習，學習成績不斷提升。

堅持閱讀的孩子，不斷開發大腦，也比同齡人更加聰明。

要想孩子愛讀書，父母先做讀書人，給孩子做好榜樣。

5

“不會做”

夯實基礎，查漏補缺

最讓家長頭疼的，應該就是孩子說“不會做”。

尤其是語文試卷空著的閱讀理解，數學試卷空著的應用題，英語試卷空著的聽力……

老師不可能一道一道詳細說，家長也不知道該怎么給孩子說。

孩子“不會做”，說白了就是“不會學”。

1、指導孩子方法

輔導孩子時，不要直接告訴他答案，讓他養成依賴的壞習慣。

要教孩子怎么學，比如利用工具書，比如先復習再做作業，比如向別人請教等。

根據孩子的實際情況，摸索出一套適合他的學習方法，重點培養其學習習慣。

以下四種學習中的好習慣，希望對大家有所參考：

（1）仔細審題的習慣

不要拿起筆就寫，看清楚題目要求，知道考察哪部分知識，再按要求答題。

（2）說做就做的習慣

培養孩子的時間觀念，給孩子設定做事的時間期限，讓孩子承擔不守時的后果。

（3）獨立學習的習慣

讓孩子對寫作業有一種儀式感，每次做作業前先復習當天學過的知識，每次寫作業時不能隨便放下筆做其他的事情。

（4）練后反思的習慣

每次作業或考試后，都要總結反思，發現自己哪些地方沒學會，哪些地方沒掌握好。

2、鼓勵孩子嘗試

想要跨越學習難關，最重要的是邁出第一步，如嘗試解答一道難題，嘗試一種新的學習方法。

孩子常常畏難，害怕失敗，我們就要鼓勵孩子知難而進，不要怕犯錯。

就像請教老師同學一樣，第一次總覺得不好意思，但多嘗試幾次就不會害怕了。

3、擺正孩子心態

和成績相比，孩子的心態和態度重要得多。

與其糾結孩子多丟了幾分，不如告訴孩子，每次考試都是一次自我檢測，我們要爭取不斷超越過去的自己。

98分和100分其實沒有太大區別，只要孩子不氣餒、不放棄，還愁考不了高分嗎？

勝敗乃兵家常事，家長要以一顆平常心來對待孩子的分數。

別只看到了“靜待花開”，而忽略了“默默耕耘”。

學習如同長跑，貴在持之以恒。我們都要做好孩子長跑路上的引路人，為他們指引正確的方向，為他們堅持不懈地加油鼓勁！

中小學課程建設與發展大會暨第三屆特色課程博覽會,線上資源包購買渠道已開通，歡迎掃碼了解詳情！

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

中小學"十五五"時期發展規劃編制與學校高質量特色發展·專題八講

邀請函| 中小學課程建設與發展大會暨第三屆特色課程博覽會

關于舉辦2025第二屆中小學科學教育與創新人才培養教育研討會的通知

2025全國中小學班主任發展力高級研修班暨《班主任說》編委會遴選

來源｜千課萬人

編輯｜智庫君

說明｜校長派尊重原創，版權為原作者所有，若侵權，我們會及時聲明或刪除。

我們在一起，可以成為改變的力量！