今晚開課 | 神經(jīng)科學(xué)線上科研，常青藤終身教授帶你研究決策的計(jì)算機(jī)制

神經(jīng)科學(xué)：定義下一個時代的科學(xué)

在21世紀(jì)的科技版圖上，神經(jīng)科學(xué)正成為定義未來的核心學(xué)科。

世界頂尖大學(xué)紛紛擴(kuò)大神經(jīng)科學(xué)系/腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，中國、美國、歐盟等國家級腦科學(xué)戰(zhàn)略項(xiàng)目陸續(xù)啟動，科技產(chǎn)業(yè)也將“腦機(jī)接口”視為下一場智能產(chǎn)業(yè)革命。

神經(jīng)科學(xué)正借助多種前沿技術(shù)，從神經(jīng)元到整個大腦系統(tǒng)揭示思維與行為的機(jī)制。通過功能磁共振成像、雙光子顯微鏡和光遺傳學(xué)等技術(shù)，研究者得以觀察、追蹤甚至操控神經(jīng)活動，解碼大腦底層機(jī)制。

和心理學(xué)或生物學(xué)不同，神經(jīng)科學(xué)是一個真正的“交叉世界”。它要求你同時理解分子與細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)、認(rèn)知與行為科學(xué)等多個層面。而要真正看懂神經(jīng)科學(xué)在做什么，你還需要掌握神經(jīng)通路、腦成像、編程、建模與信號分析等跨學(xué)科技能。

許多人對這門學(xué)科充滿興趣，卻也常被它的復(fù)雜與門檻嚇退——“如何入門”成了最大的問題。這正是神經(jīng)科學(xué)專業(yè)長期作為研究生階段課程的原因之一。但值得注意的是，如今越來越多大學(xué)開始在本科階段開放神經(jīng)科學(xué)主修與輔修選項(xiàng)，并逐步完善面向本科生的科研與實(shí)驗(yàn)機(jī)會。

越早開始，你就越能抓住下一個時代：構(gòu)建生物、心理和計(jì)算等跨學(xué)科領(lǐng)域知識結(jié)構(gòu)，跟進(jìn)新技術(shù)帶來的突破機(jī)遇，如腦機(jī)接口、心理健康和抗衰老等，并在高度競爭的學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)賽道中占據(jù)主動與創(chuàng)新優(yōu)勢。

決策：進(jìn)入神經(jīng)科學(xué)的理想入口

如果你想進(jìn)入神經(jīng)科學(xué)，卻不知道從哪里切入，“決策”是最自然、也是最優(yōu)雅的入口。

每一天，你我都在做選擇：何時起床？選哪條路線？投資還是不投資？這些看似普通的行為，其實(shí)背后有大腦在運(yùn)行復(fù)雜的“價值計(jì)算”“風(fēng)險(xiǎn)評估”“學(xué)習(xí)更新”機(jī)制。研究顯示，哪怕是最簡單的視覺選擇任務(wù)，也會點(diǎn)亮整個大腦——視覺皮層、丘腦、前額葉、紋狀體，數(shù)以百萬計(jì)的神經(jīng)元在“投票”，決定你是否按下按鈕。

這正是決策神經(jīng)科學(xué)的研究對象：理解信息如何在大腦中流動、價值如何被計(jì)算、信念如何被更新。它讓我們第一次能把“選擇”當(dāng)作一個可被量化、可被預(yù)測的神經(jīng)過程來看待。它也讓AI科學(xué)家意識到：如果想讓機(jī)器真正“思考”，必須先理解人類大腦是如何做決定的。

決策神經(jīng)科學(xué)連接了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、計(jì)算神經(jīng)科學(xué)、行為神經(jīng)科學(xué)：從行為角度看你為什么做這個選擇，從神經(jīng)元角度看大腦內(nèi)部機(jī)制如何實(shí)現(xiàn)這一選擇，從模型角度看如何用數(shù)學(xué)和計(jì)算模擬這一過程。這使它成為神經(jīng)科學(xué)中高度跨學(xué)科、同時具備理論與應(yīng)用價值的方向。

理解“決策”不僅僅是學(xué)術(shù)問題，它在人工智能、電子健康、金融科技、營銷、腦機(jī)接口等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。例如，當(dāng)我們知道大腦如何評估價值、預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)、調(diào)整行為，就能設(shè)計(jì)更智能的算法，也能幫助治療沖動癥、成癮、決策障礙等。從“決策”入手，不僅讓你進(jìn)入神經(jīng)科學(xué)的世界，更打開進(jìn)入AI、醫(yī)療、商業(yè)等多重領(lǐng)域的道路。

隨著多國政府與高校大規(guī)模投入腦科學(xué)研究，醫(yī)療和消費(fèi)級神經(jīng)科技產(chǎn)品日益增大市場規(guī)模，神經(jīng)科學(xué)賽道正在變寬，也在因?yàn)楦嗳思尤攵兊脫頂D。雖然成功進(jìn)入門檻高，但機(jī)會窗口正在打開。提前打好生物+計(jì)算+認(rèn)知的基礎(chǔ)，將大大提升你競爭名校項(xiàng)目、拿獎學(xué)金、加入實(shí)驗(yàn)室和轉(zhuǎn)專業(yè)的可能性。

深耕神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域九年后，神經(jīng)現(xiàn)實(shí)聯(lián)合達(dá)特茅斯學(xué)院計(jì)算神經(jīng)科學(xué)終身教授，特別策劃了「從神經(jīng)元到行為：決策的神經(jīng)科學(xué)」這門科研課程，以幫助不同背景的學(xué)習(xí)者從零起步、系統(tǒng)進(jìn)階，真正邁入神經(jīng)科學(xué)的核心領(lǐng)域。

如果你現(xiàn)在還在猶豫，不妨先問自己一個問題：“我是否愿意去理解大腦的底層機(jī)制？”如果答案是肯定的，這門課正好為你打開一扇門——從簡單的好奇邁入實(shí)際的行動，從“我想知道”邁向“我能理解”，甚至“我能創(chuàng)造”——親身參與由神經(jīng)科學(xué)引領(lǐng)的下一個科學(xué)范式革命。

[ Highlights ]

課程特色

常青藤終身教授領(lǐng)銜

跟隨常青藤終身教授導(dǎo)師掌握認(rèn)知和計(jì)算神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)，了解神經(jīng)科學(xué)研究方法論，探討主觀價值和強(qiáng)化學(xué)習(xí)等在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會決策等不同場景下的應(yīng)用，并在課中和課后隨時與教授提問互動。

博士副導(dǎo)師全程陪伴

全程參與小班制學(xué)術(shù)研討，在博士副導(dǎo)師的幫助下鞏固課程所學(xué)，延伸和泛化理論知識，親自通過編程和計(jì)算模擬等實(shí)踐研究方法，發(fā)展舉一反三和批判性能力。

項(xiàng)目制驅(qū)動學(xué)習(xí)路徑

在每周的開放性課后作業(yè)中學(xué)習(xí)并提升學(xué)術(shù)思辨、閱讀、寫作和實(shí)踐能力，在課程結(jié)業(yè)研究項(xiàng)目（Capstone Project）中尋找研究興趣并發(fā)展完整的課題項(xiàng)目，無論是研究計(jì)劃、研究綜述還是完整的研究報(bào)告，都有機(jī)會在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成具備申請或發(fā)表潛力的成果。

雙語沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

在全英文授課環(huán)境中體驗(yàn)國際學(xué)術(shù)環(huán)境，直播全程支持自動字幕功能，可獲得課程轉(zhuǎn)錄內(nèi)容及課后回放輔助復(fù)習(xí)，還可與副導(dǎo)師通過中英雙語交流，即使英語基礎(chǔ)薄弱也能克服語言障礙。

論文與學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出

在論文輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定課題方向，掌握論文寫作核心要點(diǎn)，完成完整論文并修改為可發(fā)表的作品。

完整學(xué)術(shù)成長體系

在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的支持下，從導(dǎo)師溝通、課程研討、項(xiàng)目實(shí)踐、推薦信、項(xiàng)目和論文產(chǎn)出，最終進(jìn)階為一套完整的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，從而提升科研背景與競爭力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程適合希望在神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、AI或臨床方向深造的高中生、大學(xué)生與在職人員。

無論你是：

初學(xué)者：基礎(chǔ)薄弱但想要入門神經(jīng)科學(xué)，卻不知道怎么開始？

轉(zhuǎn)向者：心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、商科、社會學(xué)等專業(yè)，想轉(zhuǎn)神經(jīng)科學(xué)專業(yè)卻缺乏申請所需的相關(guān)課程和科研經(jīng)驗(yàn)？

進(jìn)階者：想要獲得一套完整的科研和項(xiàng)目產(chǎn)出，提升學(xué)術(shù)背景？

我們都準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)路徑與教學(xué)支持~

課程對學(xué)生的專業(yè)和學(xué)術(shù)背景不做要求，有心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等專業(yè)背景最佳。

具備一定的編程和數(shù)理基礎(chǔ)（如Python、微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)）將能夠更快跟上課程，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)則會有副導(dǎo)師全程協(xié)助消化重難點(diǎn)內(nèi)容。