山東
上周四的校園里，陽光把紅磚墻曬得暖融融的，梧桐葉搖著碎金般的光斑。藝術樓走廊里、畫室里站著不少金發碧眼的身影，他們好奇地打量著墻上的書畫作品，時不時和身邊的同學用法語小聲交流，空氣里滿是新鮮又熱鬧的氣息。
我一眼就注意到了角落里的Norah，她安靜的站在那里，眼神里滿是對校園的好奇。“Hi！Do you want to draw something together？”我鼓起勇氣走上前打招呼，她立刻露出了燦爛的笑容，用力點頭：“Yes！”我們一拍即合，一起踏入寫生之旅。
拿著畫筆和畫板，我們沿著石板路走向校史館。路上，Norah一直笑瞇瞇的看著我，我用不算流利的英語告訴她我們要去哪里，偶爾夾雜著手勢比劃，她聽得格外認真。到了小門前，Norah對我說“Wow! I like this place.”我們并肩坐下，我幫她調整畫板角度，告訴她如何準確定位門的位置，她幫我拿著繪畫工具。畫累了，我們就推開小門走進校史館，在古老的照片和陳列的校徽前駐足，她驚嘆于九中的百年底蘊，她在門口的留言本上寫下她對九中的祝福，她的笑聲在安靜的展廳里輕輕回蕩。
夕陽西下時，我們的畫作都完成了，看著畫紙上神似的校史館小門，我們相視一笑。臨別前，我將早就畫好的Norah肖像畫送給了她，她激動的張開雙臂給了我一個大大的擁抱，“謝謝你，你很可愛。”她的聲音溫暖又真誠。我抱著她，心里滿是不舍與歡喜。這一天，畫筆不僅繪出了校園的美景，更架起了一座跨越語言的友誼之橋，那些與Norah一起寫生、一起歡笑的瞬間，會成為我高中時光里最珍貴的回憶。
撰稿 | 高二清美班 劉子藝
一審 | 竇金鈺
二審 | 孫雪梅
三審 | 馬良
來源 | 宣傳中心
第3570期
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