一旦孩子進入良性發展軌道，家長省心，老師放心，孩子開心

藤藤連續兩次年級第一，我對他學習的介入變得越來越少，只剩下督促他背單詞和學習高中數學。

一旦孩子進入良性發展軌道，家長就可以退居幕后，除了鼓掌，就是鼓勵。家長省心，老師放心，孩子開心，皆大歡喜。

怎樣實現這個理想的目標？家長一定要在正確的時間、用正確的方式、做正確的事情。

1、低齡階段什么最重要？

很多家長怕孩子輸在起跑線，所以報了很多興趣班、培訓班，逼著孩子超前學。卻忽略了學習興趣、成長型心態才是最重要的。如果逼著孩子在知識上搶跑，卻破壞了學習動力，這是丟了西瓜撿芝麻。

藤藤5年級之前，我完全不介入他的學習，甚至都不知道他考多少分、排多少名。我只做一件事，就是塑造他的成長型心態。

我和他會經常重復一段對話。

• 我問：如果你考了70分，說明什么？

• 他說：說明有30分的知識不會。

• 我問：那怎么辦？

• 他說：學了就會。

• 我說：對，你小時候是不是1+1=2也不會？后來怎么知道的？學了就會。

這段對話本身不重要，我是向藤藤傳達一個觀念：分數不重要，犯錯不可怕，把不會的學會了，就是成功，就是進步。這就是成長型心態！

小學的知識能有什么難度呢？只要不怕犯錯，錯了以后，認真改正，都能學會。一旦孩子建立了不怕失敗、不怕犯錯的成長型心態，以后必然越學越好。

不要小看這一點，90%的家長做不到。不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。為什么雞飛狗跳？因為家長沒有成長型心態，看到孩子犯錯就大呼小叫，孩子害怕父母責罰，所以心態緊張、情緒焦慮、動作變形、越學越差。

成長型心態，是學霸和學渣的第一道分水嶺。

2、小初銜接很重要

從小學升入初中，從三科變成九科，知識數量和難度都上了一個大臺階。小學隨隨便便考90、100，那樣的成績有欺騙性。

比成績更重要的是心態、習慣，是對學習的興趣。如果這幾點在小學階段都做到了，當他升入初中，只需要掌握一些高效的學習方法，就能輕輕松松名列前茅。可惜的是，很多初中生甚至高中生，前幾條最重要的問題還沒有解決，他們只是熱衷于補課刷題，那樣只會費時費錢費精力。

我們這里是五四制，初一相當于六年級。藤藤初中入學考試是年級第六，之后有兩次超出年級前十。雖然也是名列前茅，但畢竟大幅波動，還沒有達到遙遙領先的程度。

在他六七年級這兩年，我對于他的學習方法、學習習慣、各學科的重難點都做了系統地規劃和指導。七年級期末和八上期中，他已經蟬聯兩次年級第一，而且學得輕松，見到越來越多的正反饋。

比如他剛上初中，100分的英語卷只能考81分。看過我的《最簡版英語語法》，首次月考就考了113分，到現在已經多次蟬聯年級第一。他發現自己沒有補課刷題，用的時間比同學少，學習效果卻更好，這會強化他對于學習方法和自身能力的自信。

雖然連續兩次年級第一，但分數和排名從來都不是他的包袱。不管下一次分數高低，都不影響我們的戰略決策。他現在除了保持課內同步之外，更重要的是瞄準高考、超前儲備。比如他提前背了高中的古詩文，刷完了高考3500單詞，現在正在學習高中數學。

對于藤藤來說，無論他是年級第一還是第十一，都能穩上重點高中，所以為了眼前的分數繼續內卷毫無意義，要做更有價值的事情，做性價比更高的事情。

我認為他在這個階段最重要的事情，是要完全掌握自己學習的主動權，提升自學能力。高中拼的不是智商和勤奮，而是統籌規劃、抓住重點、自己掌握學習節奏的能力。而這個能力最佳的培養時間，就是在初中。所以，在外人看來，藤藤提前學習高中數學是在知識上搶跑；只有我們自己知道，他其實是在練習自學的方法，提升的是自學的能力。

3、高中及未來的重點

小學初中是教育，高中高考是篩選。沒有成長型心態的，刷掉一大批；沒有好的學習習慣的，又刷掉一批；沒有高效自學方法的，再次刷掉一大批……

最終能夠贏得高考、考入名校的學生，為什么那么少？不是因為他們更聰明或者更勤奮，而是他們懂得“聰明地勤奮”，他們有好心態、好習慣、好方法，他們的學習效率比別人高十倍百倍，所以能夠學得又輕松成績又好。

現階段對藤藤的考驗，不是保持年級第一這個虛妄的名次，而是要為高中儲備迎接更大更難的挑戰。我要確保藤藤方向正確、心態健康、精力十足，讓他以最佳的狀態走向高中、走向大學。

所以，大家不但可以繼續圍觀藤藤初中的學業進展，更重要的是了解我們如何提前學習高中數學物理，還有哪些更多更好的學習思路和實踐。

七年沖擊清華，我們一直在路上。

最后我想說：即便藤藤真的能夠如愿考入清華，那也只是人生這場馬拉松的第一站而已。人生的成功和幸福，從來不是被學歷、金錢、地位等標準所能定義的。

人生幸福的主動權，永遠掌握在自己的手里。