棗莊22所職業院校實力匯聚，棗莊職業學院問鼎世界職校技能大賽總決賽亞軍，“以賽促教”成效卓然

大眾網記者 田甜 棗莊報道

11月28日，棗莊市現代職業教育體系建設新聞發布會舉行。記者從發布會上了解到，全市現有職業院校22所，在校生共計4.1萬人，其中棗莊職業學院代表隊在今年的世界職業院校技能大賽冠軍總決賽中榮獲總決賽亞軍。

棗莊市教育局黨組書記、局長王光明，棗莊職業學院黨委書記郝榮平，棗莊科技職業學院黨委副書記、院長閔祥寨，市教育局黨組成員、總督學孫斌出席發布會并回答記者提問。

在發布會上，王光明對棗莊市現代職業教育發展情況進行了介紹。

加強系統謀劃，擘畫職教新藍圖

全市現有職業院校22所，其中高等職業學院3所，含民辦高職1所，在校生共計2.9萬人；中等職業學校19所，含民辦中職7所，在校生共計4.1萬人。市教育局以強化頂層設計為指導，系統推進職業教育改革創新與發展。堅持政策引領。相繼出臺了《關于支持駐棗高校和中職（技工）院校高質量發展的若干措施》《棗莊市職業學校辦學條件達標工程實施方案》《“金融+財政+土地+信用”產教融合10條激勵措施》等文件，明確了財政投入、師資建設、產教融合、質量提升等一系列支持政策，為職業教育高質量發展提供了堅實的制度保障。優化結構布局。著力構建層次分明、結構合理、多元互補的現代職業教育體系。目前，各區（市）均有至少有1所的公辦中職學校，2025年省政府批復1所民辦高職院?！獥椙f應用技術職業學院，形成高等職業教育與中等職業教育協同發展、公辦院校與民辦院校優勢互補的良好格局。打造品牌院校。為增強職業教育適應性，結合辦學基礎和特色，分層分類打造一批高水平院校和專業群，棗莊職業學院獲批省級“雙高計劃”建設學校，本市高職院校3 個專業群獲批省級“雙高計劃” 專業群立項；3所中職學校獲批省級高水平中職學校，6個專業入選中職特色化建設專業。

產教深度融合，服務能力穩提升

市教育局堅持職業教育與產業發展同頻共振，積極對接“6+3”現代產業需求，提升職業院校服務發展能力，實現從“物理相加”邁向“化學相融”，構建共生共長的生態系統。搭建校企合作平臺。通過整合政校行企資源，組建成立了3個全國性產教融合共同體，6個市域產教聯合體（兩個項目被確定為省級市域產教聯合體），覆蓋蘇魯豫皖多個省市，100余所院校，500余家企事業單位，形成了集聚效應，顯著提升了職業教育服務區域產業升級和經濟社會發展的綜合能力。校企開展多維共建。通過共建實訓基地、課程體系和師資隊伍，促進專業與崗位、課程內容與職業標準、教學過程與工作過程的對接。棗莊衛校與多家醫院合作共建學科教研室和教學創新團隊。棗莊交通旅游學校與中科華文教育集團合作建立校內現場工程師培養基地，累計培訓200余人。目前，全市職業院校已與175家企業共建產業學院、實訓基地。實施冠名訂單培養。通過分析企業人才需求，以需定供，精準匹配職業教育資源，形成“企業一工種一崗位一專業一學?！惫┬杵ヅ滏湕l，構建企業與學?！耙粚Χ唷薄岸鄬σ弧薄岸鄬Χ唷钡暮献骶W絡，指導學校找準服務面向定位、人才培養定位、辦學特色定位。棗莊理工學校、棗莊工商學校等7所中職學校與知名企業合作，年培養規模超千人。棗莊職業學院與聯泓新材料等10余家企業合作訂單培養400余人，實現“入校即入企、畢業即就業”。

育人模式創新，拓寬成長立交橋

市教育局持續深化職業教育育人模式改革，著力構建多元立交、四通八達的人才成長路徑，職校學生的綜合競爭力不斷增強。貫通培養體系不斷完善。4所學校成為“3+4”貫通培養試點，13個專業成為“3+2”貫通培養試點，聯辦五年制高職專業點增加至26個，招生計劃增加到2450人。系統構建起“中職與本科貫通培養（3+4）”“高職與本科貫通培養（3+2）”、聯辦五年制高職以及“三二連讀”等多種形式相互銜接的現代職業教育培養模式，有效打破了職業教育止步于?？频摹疤旎ò濉?，為學生提供了可持續、有競爭力的發展通道。學歷提升渠道日益多元。棗莊充分利用春季高考、中職與本科貫通培養、高職院校單獨招生、職業院校技能大賽獲獎選手免試升學等多種政策，為學生搭建了多路徑、多選擇的成才“立交橋”，近三年來4000余名職教學子升入本科院校。職普融通深入推進。率先出臺并實施《棗莊市高中階段學校職普融通工作實施方案（試行）》，在自愿基礎上允許普通高中學生轉為中等職業學校學籍，建立了普通高中與中等職業學校之間課程互選、學分互認、學籍互轉的機制。近三年來，已有2839名普通高中學生根據自身興趣和職業傾向轉入中職學校。下一步將繼續深化職普融通改革，建立更加完善、靈活的學籍轉換機制，為普通高中和中職學校學生提供雙向流動的便利通道。

深耕技能競賽，鍛造工匠硬實力

棗莊市職業院校在各級各類技能大賽中屢創佳績，充分展現了過硬的教學質量和學生精湛的技能水平。大賽成績屢創新高。2024年本市代表隊一舉斬獲6項世界職業院校技能大賽金獎，17個省賽一等獎。2025年再創佳績，棗莊職業學院代表隊在堪稱技能大賽奧林匹克的世界職業院校技能大賽冠軍總決賽中，從全球76個國家8956支頂尖隊伍的激烈角逐中脫穎而出，榮獲總決賽亞軍，這不僅是棗莊市在此項賽事中的最好成績，也是山東省代表隊首次闖入該賽事全球總決賽并獲此殊榮。近三年來，棗莊市職業院校累計獲得國際級、國家級技能大賽一等獎13項，省級技能大賽一等獎25項，在各級各類技能競賽中獲得的獎項合計高達226項，競賽體系日趨成熟。構建并有效運行了“?！小　馈彼募夈暯?、逐級選拔的技能大賽體系。該體系覆蓋所有職業院校、所有專業及全體學生，實現了“人人都參與、專業全覆蓋、層層有選拔”的良性競賽機制，將技能競賽融入日常教學，形成了以賽促學、以賽促練的濃厚氛圍。以賽促教成效顯著。通過大賽的引領和反哺，全面推動了教學改革，優化了課程設置，更新了教學內容與方法，極大地提升了教師的實踐教學能力和學校的整體辦學水平，使技能競賽成為檢驗教學成果、提升教學質量的重要抓手。

擴大開放合作，擦亮職教金名片

市教育局深入挖掘“班墨奚”匠心文化內涵，積極推進職業教育的對外交流與合作，不斷提升棗莊職業教育的對外影響力和競爭力。職教援疆工作成果豐碩。與新疆生產建設兵團第十二師職業學校進行結對幫扶，通過選派優秀教師赴疆支教、接收兵團教師來棗跟崗學習、共享優質教學資源、聯合開展技能訓練等多種形式進行精準合作。受援學校師生團隊先后在世界職業院校技能大賽中榮獲二等獎，在兵團教學能力比賽中斬獲一等獎。職教出海邁出堅實步伐。積極服務國家共建“一帶一路”倡議，推動棗莊職業教育的優質資源走出去，已在海外成功組建4所“班·墨學院”，致力于在境外培養熟悉中國標準、掌握中國技術技能的本土化人才。其中，“剛果（金）-班·墨學院”項目成功入選山東省首批12個授牌建設的海外“班·墨學院”項目，成為全省職業教育國際合作的標桿。國際交流合作不斷拓展。依托“班·墨學院”與馬來西亞、泰國等“一帶一路”共建國家的高等院校和知名企業建立合作關系，簽署了一系列校際、校企合作協議。重點開展“中文+職業技能”培訓項目，為當地青年和我國“走出去”企業海外員工提供語言文化與專業技能相結合的綜合性培訓，既傳播了中國語言文化，也輸出了中國技術標準，有效服務了中資企業的國際化發展需求，提升了棗莊職業教育在國際職教領域的知名度和參與度。

新聞伴讀

發布會現場問答實錄

記者：請棗莊職業學院介紹一下在服務棗莊高質量發展方面的做法及成效。

郝榮平：近年來，棗莊職業學院聚焦市委、市政府“強工興產、轉型突圍”部署要求，搶抓職教發展新機遇，探索產教融合新路徑，提升辦學關鍵能力，服務棗莊產業提質增效，學校獲評山東省優質高等職業院校、全國職業院校校園文化建設“一校一品”文化品牌示范基地，入選教育部數字校園建設試點單位、山東省高水平高職學校立項建設單位。

扎根棗莊辦學，把專業群建在產業鏈上。堅持“專業圍繞產業建、服務區域經濟社會發展”原則，對接棗莊“6 +3”現代產業體系發展，建立專業動態調整機制，增設和調整服務新能源、新材料、新醫藥產業和產業鏈專業，高職專業達到57個。專業建鏈組群，組建了新能源汽車技術、大數據技術等9個專業群，形成雁陣式專業布局，與區域重點產業匹配度100%。建成數控技術、應用化工技術2個省級高水平專業群，近期又立項建設新能源材料應用技術、機械制造及自動化2個省級“雙高計劃”專業群；與山東體育學院、山東農業工程學院和棗莊學院聯合試點計算機應用技術、動物醫學、旅游管理等5個專本貫通專業。2023年留棗率31.51%，2024年留棗率31.68%，截至目前留棗率29.05%。

聚焦“強工興產”，深化產教融合、產學合作。聚焦棗莊主導產業，堅持以教促產、以產助教，深化產教融合、產學合作。牽頭組建全國鋰電、全國口腔衛生保健等行業產教融合共同體2個，棗莊市高端化工、低空經濟、高質高效農業等市域產教聯合體6個，其中高端化工獲評省級市域產教聯合體。實施校中廠、廠中校，把企業生產車間搬到學校實訓室，把學生的作品轉化為企業產品，校企共建微細加工生產傳承平臺等產教融合新型平臺20個，建成國家級生產性實訓基地和山東省新舊動能轉換公共實訓基地2個，立項建設了國家級鋰電新能源虛擬仿真基地，高端裝備類、化工技術類2個項目入選省現場工程師專項培養計劃，學校入選工信部產教融合專業合作建設試點單位。光明日報、教育部官網、中國教育報等國家級媒體對學校服務棗莊產業行業發展的典型做法在全國宣傳推廣。

服務鄉村振興，培養鄉土技能人才。立足鄉村振興，辦好棗莊市鄉村振興學院和棗莊新型職業農民學院，與臺兒莊區委組織部開展“定制村干”暨農科生委培3年200名；承辦高素質農民培訓、鄉村振興專項培訓，采取請上來、走下去，把課堂開設在老百姓的房前屋后、田間地頭、企業和庭院，廣泛開展農業技術推廣、村級農技服務培訓，培養“鄉土專家”“田野博士”，打造“永久牌”鄉土人才，為鄉村振興提供人才支撐。學校獲評山東省鄉村振興示范性職業院校，棗莊工匠學院獲批省級工匠學院。

記者：棗莊職業學院代表隊作為我省唯一晉級2025年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽的隊伍，并勇奪亞軍，請介紹一下學校在技能競賽方面有哪些好做法？

郝榮平：2025年世界職業院校技能大賽，強手云集，競爭激烈。共設立東南亞、中亞、非洲、歐洲4個海外賽區和1個國內賽區，有76個國家8956支隊伍3.3萬余名選手報名參賽，規模創歷屆之最。通過層層篩選，棗莊職業學院代表隊從晉級排位賽的30支隊伍中脫穎而出，成功晉級冠軍總決賽六強，并從六強中突圍，憑借綠色制造、變廢為寶的《數智驅動智慧生產賦能區域高端化工產業發展》創新項目，斬獲2025年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽亞軍，這是學院多年來堅守為黨育人、為國育才的生動實踐。學院在技能競賽方面的具體做法有：

一是堅持賽教同頻。錨定區域高端化工產業發展痛點，通過校企合作、產教融合，共建實訓基地和產業學院，把真實生產搬到課堂，投入近2000萬元配備完善化工與制藥系實訓設備，把學好知識與解決問題相結合，讓師生熟練掌握生產一線技能。為此，學院積極承辦高水平賽事，2023年以來，先后承辦世界職業院校技能大賽爭奪賽等8項競賽，形成“以賽促教、以賽促學”的良性循環。通過大賽，提升教師專業教學水平，提高學生專業技能。

二是創新教學模式。化工與制藥系推行“教學訓賽創”五位一體教學模式，針對高端化工企業在生產乙酸乙酯過程中面臨的工藝復雜、智能化程度低、原料成本高的難點痛點，帶領參賽團隊以低濃度的酒精廢液為原料，采用創新的“連續流反應精餾一體化”技術，制造出純度高達99.5%以上的乙酸乙酯產品，這是一種廣泛應用于化工、醫藥、食品領域的高附加值化學品，成功實現了“變廢為寶”，蹚出一條完整的綠色循環發展路徑。今天成功的取得是昨天付出積累的結果。2016年以來，化工與制藥系始終堅持“企業出題、系院解題、市場閱卷”的原則，學好理論、注重實踐、破解難題，先后斬獲了6個全國一等獎、2個二等獎，8次參加國賽團體成績均在全國前6名，其中2018年客場獲得全國第一名，尤其是今年11月14日在天津勇奪2025年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽亞軍，可謂是十年磨一劍，一朝試鋒芒！

三是強化黨建引領。學院始終堅持以高質量黨建引領高質量發展，構建了以“班墨奚·匠心鑄黨魂”學院黨委黨建品牌為龍頭的“1+19”黨建品牌矩陣，讓黨旗在教育教學、科研一線高高飄揚。化工與制藥系黨支部堅持將技能競賽作為檢驗黨建工作成效的重要平臺，組建黨員教師指導團隊，從方案設計到技術優化，全程參與學生訓練與項目打磨，黨員骨干沖鋒在前，挑大梁、敢擔當，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

記者：棗莊科技職業學院作為棗莊地區成立最早的高職院校，已建院20周年，前段時間還成功舉辦了高質量發展大會，請介紹一下貴校的優勢特色等辦學情況和下一步的打算？

閔祥寨：剛剛過去的10月份，我們學校隆重舉辦棗莊科技職業學院高質量發展大會，慶祝辦學74年、建院20周年，回顧歷史，擘畫未來。從1951年，滕縣專區中心衛生院護士學校成立，到棗莊二衛、棗莊工校、滕州高職學校創辦，再到2005年，棗莊科技職業學院整合創建，我們的辦學歷史，已跨越 74 個春秋，堅實走過20年的高質量發展歷程。特別是，棗莊科技職業學院自成立以來，聚焦高技能人才培養主責主業，傳承踐行“兼愛至善、篤學勵能”校訓精神，探索“縣域辦大學”典型實踐，打響了“班墨故里，技能滕州”職教品牌，成為推動區域經濟社會發展的重要力量。

這是艱苦創業、拼搏奮進的20年。我們的校園，從最初占地220畝、建筑面積4.5萬平方米，發展到了今天的1000畝占地、32萬平米校舍?？偼顿Y35億元、規劃758畝、建筑43萬平方米的棗莊工程技師學院新校區，元旦之前就要揭牌啟用。目前，我們已從過去的分校區辦學、資源分散、條件落后，發展到今天“高職、中職、技師”一體化管理，擁有6大校內實訓基地、3大省級高水平實踐平臺、價值2億元的教學實訓設備。師資隊伍也從最初的數量不足、結構單一，成長為如今1200人的育人方陣。其中，有450名博士碩士、300名教授副教授，還培育出省級技能大師工作室、黃大年式教師團隊等50 余個。

這是立德樹人、薪火相傳的20年。從高職首批招生注冊62人，到今天2.5萬人的在校生規模，二十年來，我們累計培養各級各類技術技能人才15萬人，服務社會，技能報國。如今，他們遍布各行各業，2016屆“山東高校十大優秀學生”花凱強等有為青年，扎根基層一線、服務“三農”，在鄉村全面振興的領域默默奉獻；2018屆“齊魯最美基層高校畢業生”倪玉浩等一眾學子，成長為企業技術骨干與管理精英，為產業升級提供技術支撐；還有，2022屆以山東魯友機械總經理杜延鐸為代表的青年工匠等，投身創新創業浪潮，為經濟注入新質活力。這些優秀校友，是服務地方的寶貴財富，更是棗莊科技職業學院引以為傲的金色“名片”。

這是提質培優、內涵升級的20年。我們緊密圍繞地方經濟社會發展需求，深化產教融合，不斷優化專業設置，從首批5個專業，到如今6大主要門類、49個高職專業、8個貫通本科專業、3個省級高水平專業群，還有16個中職專業、21個技師專業。我們深化校企緊密合作，先后成立山東智能建造職教集團、全國工商聯產教融合示范基地、淮海低空經濟產教融合共同體，實質化運作山東首批市域產教聯合體，服務支撐棗莊滕州“創新轉型升級”高質量發展。我們聚力推動工學一體，創新“賽教融合”，深入實施“卓越工匠”培養，各級各類高端賽事“摘金奪銀”，從全國職業院校技能大賽破題，到28名山東首批“齊魯工匠后備人才”，再到2024年作為縣域高職所在地，承辦世界職業院校技能大賽。特別是，在2025年世（校）賽中，又獲2金、1銀、2銅。

這是扎根地方、服務發展的20年。二十年來，棗莊、滕州黨政領導的視野和擔當，給予了我們深切的關懷和大力支持，學校前進的每一個步伐，都飽含著市委、市政府和全市人民的深情厚愛。自建院起，我們堅守“立足滕州、融入棗莊、服務發展”定位，作為立身之本、發展之道，融入“棗科人”血脈之中。近年來，主動服務“強工興產、轉型突圍”，緊密對接棗莊“6+3”現代產業體系和滕州“化機鋰醫數”“工建農服旅”，培養了一大批“下得去、用得上、離不開”的高技能人才。畢業生留棗率連續超過35%，僅2024年，就有3500余人留棗就業創業，近1500名高職學生入職滕建集團、益康制藥等40余家駐棗企業，截至10月底2025屆畢業生“留棗率”已超過35%，實現了服務地方的嵌入式支撐。

志之所趨，雖窮山距海，不能限（也）。棗莊科技職業學院實現“爭上游、沖一流”質量目標，試點本科專業、創建本科院校，持續擦亮“班墨故里、技能滕州”職教品牌，打造全國“縣域辦大學”的“棗科”樣板，需要我們守正創新、久久為功，服務棗莊叫響“魯班故里”打造“工匠之城”。

今后工作中，我們將進一步加強黨的建設，以高質量黨建引領高質量發展，全面落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。進一步深化人才培養改革，探索推動高技能人才集群化培養，系統推動專業設置、課程體系、教材開發、教師能力及實訓基地，五大關鍵要素聯動升級，創新校企合作新實踐。進一步深耕國際合作交流，發揮省級首批“班·墨學院”引領效應，積極探索“海外工程技術學院”建設，服務國家外交大局和“走出去”企業本土化發展。

記者：請問一下，職業教育與經濟社會發展關系密切，中職學校在我市現代職業教育體系建設工作中開展了哪些工作？

孫斌：我向各位簡要介紹一下我市中職學校在助推現代職業教育體系建設方面開展的工作。

夯實基礎地位，鞏固中職學校內在質量

中職學校作為職業教育的基本盤，市教育局始終將穩定和擴大中職招生規模作為基礎性工作來抓，通過加強招生政策宣傳、規范招生秩序、優化錄取模式，推動中職教育穩步發展。

突出特色發展。為深度契合區域產業布局，全面促進中職學校從“同質化”向“差異特色化”發展轉型，推動山亭區、市中區、嶧城區、臺兒莊區四所公辦中職學校進行更名，進一步明確了辦學方向，彰顯了各校的核心專業品牌。

優化專業設置。主動對接“6+3”現代產業體系，建立“產業需求—專業設置”聯動機制，全面評估、淘汰與市場需求脫節的專業，持續提升產教契合度。對布點過多的專業，通過控制招生計劃、實施差異化建設等方式，推動學校形成“一校一品”或“一校多品”的專業發展格局，近年來，新增設工業機器人技術應用、無人機操控與維護等17個專業，撤銷7個專業。目前我市中職學校共開設14大類47個專業，130個專業點。

打造品牌專業。經過布局優化和專業提升，推動形成了以汽車運用和維修、計算機應用等為核心的專業架構，目前我市15個中職專業獲評省級品牌專業，6個獲批省級特色化專業。

聚焦三維發展，完善中職學校發展基礎

圍繞“思想引領、技能提升、服務發展”發展思路，系統指導中職學校構建人才培養體系，為我市經濟社會發展提供堅實人才保障。

加強思想引領。深入挖掘“班墨奚”匠心文化內涵，將工匠精神融入教育教學全過程。開展“勞模工匠進校園”、匠心文化誦讀等活動。邀請劉丹丹、安廣池等一批勞模工匠走進校園舉辦講座和“開學第一課”，營造尊重勞動、崇尚技能的校園氛圍。棗莊經濟學校打造工匠涵養中心和非遺傳承平臺，依托“魯班工匠學院”建設“四個基地”增強學生的職業認同。

做好技能提升。構建“課程+實訓+認證”一體化培訓體系，開發分析檢驗、機電一體化、護理等12大類課程，8門省級精品在線課程，實現線上線下融合教學，今年以來，全市工匠學院開展電工、數控、養老護理等工種培訓8000余人次，推動技能等級認定與崗位晉升有效銜接。

全力服務發展。積極對接企業需求，構建“校企協同、訓崗貫通”培養機制。棗莊理工學校與山東顥祥電子共建鋰電產業基地，聯合蕪湖圖塔機器人等企業共建“工業機器人技能培訓中心”，與京東共建“校園館”，打造電商實戰基地，開展“入校即入職”式實習。依托職業院校建設工匠學院，為產業工人隊伍建設提供強力支撐。目前我市3所職業院校創建為省級工匠學院、9所職業院校創建為市級工匠學院。

增強綜合實力，提升中職學校辦學水平

指導中職學?！皬娀A、抓內涵”，進行“硬件、軟件”高質量同步發展，通過提升綜合實力，打造過硬的教學質量、優秀的師資隊伍，增強自身吸引力，贏得學生和家長的認可。

實施達標工程。統籌推進中等職業學校辦學條件達標工程，通過加大投入、優化資源配置，使全市中職學校在占地面積、校舍建筑、儀器設備、師資配備等核心辦學條件上全面達到國家標準。通過達標工程，山東煤炭衛生學校順利搬遷至新校區，全面改善了辦學條件。

加強內涵建設。將學校內涵發展作為職業教育發展的生命線，以教科研成果促進教學質量提升。棗莊經濟學校成功建成山東省內首個由中職學校牽頭建設的專業教學資源庫，實現了優質教學資源的共建共享。我市榮獲全國教材獎2項，其中，棗莊交通旅游學校榮獲第二屆全國教材建設獎一等獎。去年以來，我市榮獲國家級教學能力大賽一等獎1項；全國中職教師教學設計與展示交流活動一等獎6項、二等獎12項、三等獎4項；省級競賽一等獎9項、二等獎15項、三等獎16項；立項省職業教育教學改革研究項目21項。

強化師資隊伍。近年來，累計組織市級層面的教師培訓、教學能力比賽、教研交流等活動共計50余場次，覆蓋教師三千余人次。通過系列化、常態化的培養培訓，教師隊伍整體素質顯著提升，共有4名中職教師入選齊魯名師名班主任建設工程，3名教師被評為省職業教育青年技能名師，2人被評為“省技術能手”，并成功建成3個省級教學創新團隊、1個省“技能大師”工作室，“雙師型”教師比例超過76.3%，高于全省平均水平。形成了骨干教師引領、團隊協同發展的良好局面。