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新智元報道
編輯:定慧
【新智元導(dǎo)讀】當高校還在教你寫簡歷時,有人已經(jīng)拿著「ChatGPT文憑」給奧特曼P圖偷顯卡,順手改寫簽證規(guī)則和學歷游戲。這不只是一個輟學生逆襲故事,而是AI時代對大學和文憑一次徹底瓦解。
如果說有一個人能完美代言這個瘋狂的AI時代,那一定是他。
Gabriel Petersson,一個丹麥年輕人,從ChatGPT大學畢業(yè)的高中輟學生。
就在這個10月,他用一段自己老板OpenAI奧特曼在塔吉特百貨偷顯卡的視頻,炸翻了全球社交網(wǎng)絡(luò)!
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現(xiàn)在的他是OpenAI的研究科學家,Sora的核心技術(shù)貢獻者,年僅23歲,竟然是個高中輟學生!
只能說有了AI的加成,一部分天才少年利用AI所能取得的成就已經(jīng)超乎大部分人的想象了。
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在深挖這位「瑞典高中輟學生」是如何拿著「ChatGPT大學」的文憑,殺入OpenAI核心團隊后,最大的感受就是,大學和教育要不存在了。
野路子天才
雖然Petersson的故事初看非常的擊中大眾熱愛「逆襲」故事的點,但別忘這個人本身的素質(zhì)。
看完P(guān)etersson的履歷,只能說這個小哥的思維路子有點野!
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Petersson的故事,從來就不是典型的「乖學生」劇本。
14歲時,當同齡人還在為數(shù)學作業(yè)發(fā)愁,他已經(jīng)開始在倒賣寶可夢(Pokémon)卡片了。
這可不是小打小鬧,他通過研究卡片的稀缺性和評級體系,賺了超過20,000美元。(14歲賺2萬美元,14萬人民幣,什么概念?)
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這是他人生第一堂經(jīng)濟學課:只要你能發(fā)現(xiàn)市場的信息差,就能獲利。
17歲,他做了一個讓父母抓狂的決定:從高中輟學。
為什么?因為他覺得學校太慢了!
17歲時,Gabriel決定輟學加入Depict.ai,成為創(chuàng)始團隊成員。
在此職位上,他利用計算機視覺(CNN)和自然語言處理(NLP)構(gòu)建產(chǎn)品推薦系統(tǒng),在工作中學習,且未接受正規(guī)工程培訓(xùn)。
18歲時,他創(chuàng)建了一個Minecraft服務(wù)器,隨后通過一款開放世界角色扮演游戲?qū)崿F(xiàn)了變現(xiàn)。
Gabriel還憑借《我的世界》的延時攝影在YouTube上獲得了數(shù)百萬觀看,并領(lǐng)導(dǎo)了一個首批達到100場戰(zhàn)爭勝利的部落之一。
2020年,疫情席卷全球。
這小哥敏銳地嗅到了恐慌背后的「商機」。
他迅速上線了一個洗手液價格比較網(wǎng)站。為了推廣,他不僅設(shè)計了病毒式的Facebook帖子,甚至直接買下朋友的社交賬號來引流。
結(jié)果?第一周收入22,000美元,覆蓋了瑞典5%的人口!
這種「為了目標不擇手段」的黑客思維(HackerMindset),成為了他日后行事的底色。
19歲時,加布里埃爾被招募為瑞典最大的云廚房CurbFood的臨時首席技術(shù)官,該公司擁有80名員工。
在此職位上,他從零開始組建了一支由7名工程師組成的團隊,開發(fā)了實現(xiàn)業(yè)務(wù)擴展所需的技術(shù)系統(tǒng)。
他成功地將廚房管理系統(tǒng)引入生產(chǎn),簡化了運營并提高了效率。他還開發(fā)并擁有Mavenoid的視頻通話產(chǎn)品故障排除工具,該平臺類似于Google Meet,但通過WebRTC實現(xiàn)實時繪畫等增強功能,提升了用戶的遠程支持體驗。
「ChatGPT大學」的優(yōu)秀畢業(yè)生
沒有大學文憑,怎么進硅谷?
怎么搞最前沿的AI?
Petersson給出的答案是:問ChatGPT。
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他就是「ChatGPT教出來的AI專家」,這確實不假。
在最新的一期采訪中,Petersson給出了他是如何用AI學習到「博士級」知識的。
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不同于學院派從線性代數(shù)開始啃書,Petersson采用的是「倒著學」的策略,比如:
- 先定目標:
「我要造一個擴散模型。」
- 遇到不懂的直接問AI
「這段代碼報錯是什么意思?」「Transformer的注意力機制通俗解釋是什么?」
- 瘋狂實戰(zhàn):
在代碼中試錯,直到跑通。
他曾直言:「以前學編程怕犯錯,因為學校會扣分。但跟ChatGPT學,犯錯只是一個Debug的過程。」
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更絕的是他的簽證申請。
為了拿到美國專門發(fā)給杰出人才的O-1簽證(通常只給拿大獎的藝術(shù)家或發(fā)Paper的科學家),作為一個無學位的工程師,他竟然把自己的StackOverflow(程序員問答社區(qū))賬號甩給了移民局。
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雖然這個網(wǎng)站在AI出現(xiàn)后,差不多已經(jīng)名存實亡了
他的理由是:我在StackOverflow上幫幾萬人解決了技術(shù)難題,這種「同行評審」比學術(shù)論文更有含金量!
這路子是真的野啊!
結(jié)果?移民局還批準了!
這就是Petersson的邏輯:規(guī)則是死的,人是活的,只要你的影響力可被量化,那就是硬通貨。
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在他的采訪視頻下,人們聲稱從他的經(jīng)歷中學到了太多東西,以及AI加成下的無限可能
把老板奧特曼放進視頻里
加入OpenAI后,Petersson成為了Sora團隊的核心成員。
他的任務(wù)不再是倒賣卡片,而是「模擬世界」。
2025年10月,Sora2發(fā)布。
這次更新帶來了一個炸裂的功能——「Cameo」(客串)。
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簡單說,就是你可以上傳一張照片,然后讓AI把這個人無縫植入到任何生成的視頻里。
為了展示這個功能有多逼真,Petersson并沒有選擇做一段唯美的風景片,而是把自家老板奧特曼「獻祭」了。
他制作了一段CCTV視角的監(jiān)控錄像:
畫面中,OpenAI的CEO奧特曼鬼鬼祟祟地在超市里,把一盒盒NVIDIA顯卡塞進自己的衣服口袋里。
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Petersson在推特上得意洋洋地發(fā)文:
「CCTV抓到奧特曼偷顯卡了!Sora2的真實感簡直瘋了。這是AI犯罪的未來嗎?」
這條推文迅速成為了Sora2發(fā)布期間點贊最多的視頻。
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輟學風潮,貶值的文憑
也就是前不久,同樣是輟學創(chuàng)業(yè)過的奧特曼說,他有點羨慕現(xiàn)在這代退學的年輕人。
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因為這個時代有AI。
在AI工具加持下,他們能更快做出真正有用的產(chǎn)品,跳過需要文憑的那個「落后時代」。
GabrielPetersson的故事,不僅僅是一個天才少年的發(fā)家史,它更像是一個時代的隱喻。
在這個時代,學歷可以被實戰(zhàn)經(jīng)驗取代,簽證可以被網(wǎng)絡(luò)聲望搞定,甚至連「眼見為實」的客觀真理,也可以被一行提示詞(Prompt)隨意改寫。
大學輟學生在硅谷長期備受尊敬,這要歸功于比爾·蓋茨、拉里·埃里森、史蒂夫·喬布斯、杰克·多爾西和馬克·扎克伯格等數(shù)十年來的成功故事。
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有兩個因素推動著提前離開或完全跳過大學。
首先,高等教育變得更昂貴。部分四年制學位的總學費已超過五十萬美元。
AI開發(fā)的快速進度,加上豐富的氛圍編碼工具,使得用最低技術(shù)技能創(chuàng)辦公司變得更加容易。 去年,YC合伙人Jared Friedman在X上寫道:
「兩年前,YC的畢業(yè)生中只有10%是大學生或應(yīng)屆畢業(yè)生。上一批是30%。」
硅谷反大學運動內(nèi)幕
Petersson和奧特曼的故事只是這個AI時代下一個縮影。
這個現(xiàn)象就是:
美國科技界的新晉人才和創(chuàng)始人們開始呈現(xiàn)出年輕、男性化,且對高等教育持反感態(tài)度。
這些少年創(chuàng)始人與億萬富豪科技高管共同宣揚的理念是:真正的未來締造者都選擇繞開大學。
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一個觀點非常直接,也很直白:
上大學的機會成本實在太高了!
當今科技領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,如果你整天待在校園里,時代浪潮便會將你拋在身后。
大學輟學生在硅谷長久以來被賦予神話般的地位。
比爾·蓋茨、拉里·埃里森、史蒂夫·喬布斯、杰克·多西和馬克·扎克伯格都曾在大學就讀一段時間后提前離開,他們的成功激勵了無數(shù)懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人爭相效仿。
如今,經(jīng)濟、政治和科技力量正形成一場完美風暴,驅(qū)使著年輕人——其中絕大多數(shù)為男性,每位非科班出身的科技從業(yè)者那樣——完全繞開大學教育。
一方面,高等教育已變得令人望而卻步:
2024年,完成學士學位的畢業(yè)生平均聯(lián)邦學生貸款債務(wù)已逼近3萬美元,部分四年制學位的總花費更是突破50萬美元大關(guān)。
與此同時,人工智能及相關(guān)編程工具大幅降低了創(chuàng)業(yè)門檻,引得Y Combinator與安德森·霍洛維茨等風投機構(gòu)紛紛宣稱——正如某位投資人在X平臺上所寫——
這十年來是在校大學生創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)的最佳時機。
隨著特朗普政府考慮從哈佛大學削減30億美元撥款并將其轉(zhuǎn)投職業(yè)學校,科技精英們開始質(zhì)疑高等教育究竟有何用處。
「我不確定大學是否在培養(yǎng)人們勝任他們所需的工作,」
扎克伯格在四月份喜劇演員西奧·馮的播客中表示。
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再考慮到社交媒體助長的年輕暴富熱潮,大學開始看起來不像墊腳石,反而更像繞彎路。
甚至有人認為:
男性若長期沉溺于學業(yè),便難以獲得真正的自我實現(xiàn)。
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不過,哈佛大學學者也警示,為創(chuàng)業(yè)放棄文憑,這個機會成本就是:
如果沒有學歷,將來會關(guān)閉許多機會之門。
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學歷,還是敲門磚嗎?
當我們把目光從硅谷的Gabriel Petersson收回,投射到當下的國內(nèi)時,會發(fā)現(xiàn)一種反差。
在國內(nèi),學歷依然是橫亙在大多數(shù)人面前的一道鐵門。
「第一學歷」、「考研內(nèi)卷」、「985/211門檻」依然具備一定的話語權(quán)。
可以說這些概念構(gòu)成了嚴密的篩選體系。
正如哈佛大學的學者所說,大學學歷依然是很多「機會之門」的前提,也就是有了學歷,起碼擁有一塊敲門磚。
然而,Petersson的故事最大的啟發(fā),并不是盲目效仿「輟學」,而是要看清教育本質(zhì)的變遷。
在AI原生時代,傳統(tǒng)的「囤積式學習」正在失效。
過去,我們花費十幾年時間在學校里死記硬背知識點,試圖將自己訓(xùn)練成一個行走的百科全書。
但在ChatGPT觸手可及的今天,知識的獲取成本已趨近于零,單純的知識儲備不再是護城河。
真正的核心競爭力,從「解答問題」的能力,轉(zhuǎn)移到了「提出問題」和「調(diào)用算力」的能力。
Petersson的成功,是對傳統(tǒng)單一評價體系的一次降維打擊。
他證明了:當一個人懂得如何利用AI將想法落地為產(chǎn)品時,他就是一個超級個體。
對于年輕人而言,這是一個極其矛盾卻又充滿機遇的時刻。
雖然系統(tǒng)性的學歷路徑短期內(nèi)還是具備一定的能量,但AI工具的平權(quán)特性是普世的。
它賦予了每個人打破信息差、構(gòu)建個人作品集的權(quán)利。
或許我們無法輕易脫離學校的軌道,但我們至少可以拒絕思維上的「被馴化」。
不要等到畢業(yè)才開始學習,不要等到導(dǎo)師布置才開始動手。
在文憑貶值、學歷通脹的浪潮下,能夠拯救你的,不是那張薄薄的證書,而是像Petersson那樣——把AI當作導(dǎo)師,把世界當作考場,用野蠻生長的「黑客精神」,去構(gòu)建屬于你自己的那條路。
畢竟,未來世界不屬于聽話的做題家,而屬于那些敢于向AI發(fā)問、并用雙手改變現(xiàn)實的行動者。
參考資料:
https://www.youtube.com/watch?v=vq5WhoPCWQ8&t=1547s
https://www.businessinsider.com/high-school-dropout-openai-chatgpt-learn-ai-gabriel-petersson-2025-11
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