
人生這片海洋如此廣闊,值得我們探索的,遠不止那一片領(lǐng)域。
——女同事說
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四舍五入做新東方精神
2026國考結(jié)束了,今年的國考,被不少考生直呼“地獄模式”,甚至因難度大、火上熱搜第二。
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其中一個原因就是今年國考,過審人數(shù)高達371.8萬人,比上一年增長了約30萬!10年來首次反超考研人數(shù)!
周末兩天,250個城市、109948個考場、283.1萬人參考,參加考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為74: 1!
想上岸的人變多了,但岸卻越來越窄,據(jù)統(tǒng)計,2026年國考計劃招錄人數(shù)同比減少了1602人,是近7年來首次下調(diào)。
崗少人多,競爭更激烈。有人在今年年齡放寬后決心備戰(zhàn),有人大一就開始卷。
備考的風(fēng),也早已吹遍了大學(xué)的每一個角落。
之前,北京大學(xué)研究生會就發(fā)布了《公考輔導(dǎo)第八期:行測、申論模擬考試》的通知。
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圖源微信公眾號@北京大學(xué)研究生會
在光華管理學(xué)院的階梯教室里,數(shù)百人埋頭答題,場景仿佛重回高考考場——只是這一次,他們爭取的不再是大學(xué)錄取通知書,而是一張進入體制的“船票”。
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圖源微信公眾號@北大環(huán)院人
這樣的模擬考試并不是個別現(xiàn)象。
從北京大學(xué)的“政管杯”公務(wù)員面試模擬大賽,到廣東財經(jīng)大學(xué)舉辦的公務(wù)員模考大賽,越來越多高校正以前所未有的力度,開卷考公培訓(xùn)。
考公熱讓大家共同卷入了一場以“上岸”為目標(biāo)的備考競賽。
1
高校“考公模擬班”遍地開花
近年來,越來越多高校加入舉辦公務(wù)員模擬考試的行列,形式從模考延伸至大賽,覆蓋從頂尖985到普通本科的各類院校。
公務(wù)員模擬考試已在全國眾多高校推開,從頂尖的985高校到普通地方院校,都陸續(xù)參與到這場“考公備戰(zhàn)”中。
僅2024年,北大就組織了六次線下模考,每次限500人,都迅速報滿。
南京大學(xué)推出了“政管杯”公務(wù)員面試模擬大賽。
有的高校甚至把心思動在了課程設(shè)置上。
西南大學(xué)開設(shè)“公務(wù)能力與公務(wù)員文化素養(yǎng)”微專業(yè),將申論寫作、行測等內(nèi)容納入學(xué)分。
東北林業(yè)大學(xué)開設(shè)“政府治理與公務(wù)員能力”課程,側(cè)重公文寫作與政策分析。
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圖源網(wǎng)絡(luò)
并且,高校在公考輔導(dǎo)上做得越來越細致。
各大學(xué)不再只盯著筆試,而是把服務(wù)延伸到了面試、選崗,甚至心理調(diào)適,打造出一條龍式的備考支持。
北京大學(xué)就是個很好的例子。
他們的“公考輔導(dǎo)系列”已經(jīng)形成一套完整服務(wù):先上訓(xùn)練營,再參加模考,考完還有精講和一對一反饋。
參加過這個項目的小津表示,訓(xùn)練營那兩周特別充實,周末全天上課,幫自己這個什么都不懂的小白很快找到了備考節(jié)奏。
考完之后,系統(tǒng)不僅給出分數(shù)排名,還會逐段點評申論作文、分析行測解題思路,真正做到了邊考邊學(xué)、考完就改。
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圖源微信公眾號@北京大學(xué)研究生會
面試輔導(dǎo)也越來越受重視。
南京大學(xué)的“政管杯”公務(wù)員面試模擬大賽就很有特色,他們設(shè)置多輪淘汰,模擬真實考場的緊張氛圍。
評委中有教授,也有已經(jīng)考上公務(wù)員的學(xué)長學(xué)姐,他們會仔細點評考生的現(xiàn)場表現(xiàn)、說話邏輯,甚至儀態(tài)舉止。
廣東財經(jīng)大學(xué)還把服務(wù)拓展到了報考環(huán)節(jié)。
除了模考,他們新增了“崗位填報指導(dǎo)”和“區(qū)域競爭分析”,根據(jù)往年數(shù)據(jù),幫學(xué)生更科學(xué)地選報志愿。
負責(zé)老師認為:
“不同地區(qū)、不同崗位,競爭激烈程度差別很大。會報,本身也是一種競爭力。”
從單純組織考試,到構(gòu)建起完整的備考支持體系,可以看出高校不僅重視公考,還越來越懂公考。
2
高校為何“卷”起考公培訓(xùn)?
在學(xué)生需求與機構(gòu)借力的驅(qū)動下,高校紛紛加碼考公輔導(dǎo)。
NO.1
從考研卷到考公:
學(xué)生選擇,學(xué)校配合
近年來,不少地區(qū)開始放寬公務(wù)員考試的年齡限制。
以上海為例,2025年執(zhí)法類公務(wù)員考試將報考年齡上限從35歲調(diào)整至38周歲;江蘇、山東等地也對高學(xué)歷人才放寬至40周歲。
這一政策為更多處在職業(yè)轉(zhuǎn)型期或曾有工作經(jīng)驗的考生提供了機會。
然而,年齡限制的松動,在某種程度上反而擴大了考生的基數(shù)。
這讓應(yīng)屆考公從大學(xué)生的“選擇之一”,變成了“如果錯過,就可能喪失了最佳上岸機會”。
因此,越來越多大學(xué)生選擇應(yīng)屆考公,學(xué)校也自然越來越重視。
看到高校紛紛開設(shè)公考培訓(xùn),有網(wǎng)友笑稱:
“在催考公這件事上,學(xué)校比爸媽還積極。”
這背后其實是就業(yè)環(huán)境的變化。
2025年國考報名人數(shù)已突破340萬,而考研人數(shù)卻在連續(xù)增長八年后首次下降。
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面對這樣的趨勢,各高校不再把公考輔導(dǎo)當(dāng)作零散的就業(yè)服務(wù),而是把它擺在了更重要的位置。
一位985高校就業(yè)辦老師說得直白:
“看到其他學(xué)校的‘上岸率’提高,我們當(dāng)然也得跟上。這不光是學(xué)生在競爭,學(xué)校之間也在競爭。”
這一變化也折射出高校培養(yǎng)思路的調(diào)整。
當(dāng)“求穩(wěn)”成為越來越多畢業(yè)生的首選,高校的教學(xué)內(nèi)容也在向公共部門的需求靠攏。
比如中南財經(jīng)政法大學(xué)開設(shè)的“公務(wù)員能力與治理現(xiàn)代化”課程,內(nèi)容緊貼考試大綱;東北林業(yè)大學(xué)的“政府治理與公務(wù)員能力”課,重點訓(xùn)練公文寫作和政策分析能力。
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各校主動加入這場“內(nèi)卷”,表面上是助推學(xué)生上岸,實際上也是在新的就業(yè)形勢下,對自身定位和責(zé)任的再次審視。
NO.2
公考機構(gòu)卷進校園:
學(xué)校牽線,學(xué)生受益
如今走進大學(xué)校園,會發(fā)現(xiàn)不少公考輔導(dǎo)活動都有培訓(xùn)機構(gòu)的影子。
這種校企合作,正在成為高校幫助學(xué)生備考的新方式。
在武漢大學(xué),經(jīng)濟與管理學(xué)院與粉筆教育合作舉辦公務(wù)員模考。
參加考試的同學(xué)不僅能獲得京東卡作為獎勵,還能免費領(lǐng)取備考課程。
為了方便評卷,考試結(jié)束后,學(xué)生們通過APP上傳答案,很快就能收到詳細的成績分析。
對學(xué)生們來說,這些合作帶來的最直接好處,就是能免費享受到專業(yè)的備考資源。
家庭條件一般的同學(xué),也能通過學(xué)校的這些活動,獲得系統(tǒng)的備考指導(dǎo)。
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對于學(xué)校來說,如何平衡教育資源與商業(yè)合作,如何確保這些合作真正服務(wù)于學(xué)生的需求,也成了需要仔細考量的問題。
一位輔導(dǎo)員表示:
“我們的出發(fā)點很簡單,就是希望幫學(xué)生找到靠譜的備考資源。但在選擇合作方時,確實需要更加審慎。”
如今,校企合作備考已經(jīng)成為高校校園里的一道獨特風(fēng)景。
在這個過程中,學(xué)校為學(xué)生爭取資源,學(xué)生獲得備考支持,而如何讓這種合作更加規(guī)范、透明,讓同學(xué)們真正受益,仍是各方都在探索的方向。
3
年輕人為什么都想“上岸”?
如今,“上岸”成了很多學(xué)生共同的目標(biāo)。
這不僅是個人選擇,更像是一種時代的情緒。
NO.1
為什么年輕人越來越求“穩(wěn)”?
不知從什么時候起,“逃離大廠、奔向體制”成了不少名校畢業(yè)生的選擇。
這背后,其實是年輕人對體制外就業(yè)市場的擔(dān)憂,大家都想找一個能端得穩(wěn)的“鐵飯碗”。
某西南985大學(xué)畢業(yè)生小雪的經(jīng)歷就很有代表性。
她曾經(jīng)夢想成為一名游戲制作人,喜歡充滿活力和創(chuàng)造力的環(huán)境。
但家庭的變故讓她不得不回到現(xiàn)實。
“家里不但沒辦法給我兜底,還需要我盡快反哺,一旦我的工作出了問題,全家的經(jīng)濟來源都會斷掉。”
“所以對于我來說,工作的穩(wěn)定性是第一位的。”
家庭的經(jīng)濟問題讓她在求職時缺乏底氣,最終這個心懷制作人夢想的女孩,還是加入了考公大軍。
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體制外的工作強度,也讓很多年輕人望而卻步。
小茉在私企工作過,雖然收入不錯,但加班到凌晨兩點是常事。
“精神壓力太大了。”
“想要不被優(yōu)化,就得拼命卷。”
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一位985高校的就業(yè)指導(dǎo)老師分析:
“當(dāng)外面的工作給不了足夠的安全感時,大家自然會流向更穩(wěn)定的地方。”
這種求穩(wěn)的心態(tài),甚至改變了許多年輕人的職業(yè)規(guī)劃路徑。
小東在香港大學(xué)碩士和成都公務(wù)員之間,選擇了后者。
這個決定很現(xiàn)實,去香港讀書要花30多萬,而公務(wù)員工作馬上就有收入。
更重要的是,他通過多方渠道了解到,以前港大畢業(yè)找到年薪20萬的工作不在話下,現(xiàn)在卻不容易了。
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在他看來,高學(xué)歷更像是一種消費,而不是投資,考公反而成了更實在的選擇。
當(dāng)“去大城市闖蕩”、“進大廠拼搏”不再是理所當(dāng)然的選擇,當(dāng)“穩(wěn)定”比“高薪”更吸引人,這不僅是年輕人在不確定時代的理性選擇,也反映了整個社會正在發(fā)生的變化。
面對嚴峻的就業(yè)形勢,越來越多的畢業(yè)生意識到:學(xué)歷光環(huán)正在褪色,體制外的就業(yè)通道收窄。
即便是頂尖高校的畢業(yè)生,也不得不面對激烈的就業(yè)競爭。
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在這種背景下,“求穩(wěn)”不再是保守,而成為了一種理性的生存策略。
NO.2
“上岸”之后,未必心安
當(dāng)很多年輕人把“上岸”看作解決一切問題的答案時,北京師范大學(xué)心理學(xué)系的王芳教授有著不一樣的看法:
“人們對所謂的‘彼岸’灌注了過多美好的想象,好像只要這個目標(biāo)達成,舒適、安定、成功等都會隨之而來。”
實際上,這種把全部希望寄托在一件事上的心態(tài),反而可能讓人陷入新的迷茫。
小詩在進入體制后,發(fā)現(xiàn)體制內(nèi)的工作并不像外界想的那樣輕松,收入也比預(yù)期更低。
但小詩為了進入體制內(nèi),已經(jīng)付出了太多沉沒成本,再也沒有勇氣走出圍城。
為了考上,小詩曾每天高強度學(xué)習(xí),沒時間維系朋友關(guān)系,放棄了所有愛好,甚至顧不上自己的身體。
由于把所有精力都放在備考上,她的履歷一片空白,再進入就業(yè)市場也處于劣勢。
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更值得思考的是,所謂的“穩(wěn)定”也在發(fā)生變化,有些地方的編制崗位甚至出現(xiàn)了發(fā)不出工資的情況。
同時,社保制度改革的推進,也意味著體制內(nèi)的福利待遇可能面臨調(diào)整。
所有這些都在提醒我們,沒有哪個選擇能保證一輩子的安穩(wěn)。
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這場由高校、機構(gòu)、學(xué)生共同參與的"上岸"競賽,表面上是對就業(yè)壓力的應(yīng)對,實質(zhì)上已成為一代人對時代不確定性的集體回應(yīng)。
然而,體制內(nèi)的崗位解決了生存的焦慮,卻未必能安放自由的靈魂;提供了穩(wěn)定的保障,卻也可能限制生命的張力。
當(dāng)所有人都在朝著同一個方向奔跑時,保持自己的節(jié)奏、想清楚自己真正需要什么,可能比跟著大家往前沖更重要。
參考資料:
[1]Vista看天下-“連北大都在舉辦公務(wù)員模擬考試”,985名校正推著學(xué)生上岸
[2]人物-年輕人不考研,去考公了
[3]大碗Pro-考公考編潮,愈演愈烈
[4]一木學(xué)者-340萬年輕人“卷”進考公熱潮:我們該冷靜下來,想想這背后的真相

面對小朋友,新東方有編程、美術(shù)、機器人、科學(xué)等素質(zhì)課程,也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養(yǎng)課程,還有游學(xué)營地喔;
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