孩子上初中后，若能踏實(shí)做到這幾點(diǎn)，不補(bǔ)課也能進(jìn)重高

孩子初中踏實(shí)做到這幾點(diǎn)，不補(bǔ)課也能進(jìn)重高。

1、不分心

到了初中，孩子如果能做到不為其他事情分心，就已經(jīng)贏了90%的人。

初中進(jìn)入青春期，干擾孩子的事情太多了。談戀愛(ài)，和朋友之間的關(guān)系，打游戲，玩籃球，看小說(shuō)，追星，玩手機(jī)，任何一件事能分走孩子一大半的精力，甚至于無(wú)心學(xué)習(xí)。

尤其是手機(jī)，初中只要迷上，基本就廢了。

所以，在初中階段，家長(zhǎng)除了要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子在其他方面的動(dòng)向，對(duì)網(wǎng)絡(luò)，小說(shuō)做好監(jiān)管，對(duì)情感社交做好疏導(dǎo)，不要讓孩子投入太多精力到額外的事情上。

2、做事有效率

初中科目多，作業(yè)多，需要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的內(nèi)容更多。如果孩子寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，學(xué)習(xí)磨磨唧唧，孩子幾乎沒(méi)有什么上升的空間。

從小學(xué)就要重視效率的提高，寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)注而高效。對(duì)自己的學(xué)習(xí)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)規(guī)劃，才能確保每科的學(xué)習(xí)穩(wěn)步向前。

3、不留疑問(wèn)到明天

“明天再說(shuō)吧”，如果孩子在學(xué)習(xí)上存在這種心理，成績(jī)不會(huì)太優(yōu)秀。到了第二天，不會(huì)的問(wèn)題不但不會(huì)解決，反而會(huì)像滾雪球，越來(lái)越多。最終孩子面對(duì)一大堆問(wèn)題，再也沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣了。

告訴孩子，當(dāng)天的問(wèn)題絕不要留到第二天。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，看答案思考，查資料，要想辦法搞清楚，吃透，才會(huì)持續(xù)進(jìn)步。

4、重視課上效率

現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是上課走神，下課補(bǔ)課，完全本末倒置了。

課上才是最重要的，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，課上的內(nèi)容都是針對(duì)考試的重點(diǎn)考點(diǎn)，如果錯(cuò)過(guò)了，再花錢(qián)去補(bǔ)課，是不是冤大頭？

為什么有的孩子不補(bǔ)課，成績(jī)照樣好，關(guān)鍵就在于課上的40分鐘，人家做到了充分利用，認(rèn)真聽(tīng)課，完成吸收消化，一分鐘都不浪費(fèi)。

5、時(shí)間高手

凡是成績(jī)好的孩子，都是時(shí)間高手。

到了初高中，碎片時(shí)間就是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。高效的孩子在碎片時(shí)間背誦，寫(xiě)作業(yè)，完成預(yù)習(xí)，將大塊時(shí)間留給復(fù)習(xí)刷題，效率特別高。

碎片時(shí)間，看起來(lái)毫不起眼，但是一旦充分利用，你就比別人每天多了幾個(gè)小時(shí)出來(lái)。

看到?jīng)]，初中生之間出現(xiàn)差距的關(guān)鍵就在于會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)。成績(jī)好的孩子最厲害的地方有學(xué)習(xí)方法，有學(xué)習(xí)技巧，在初中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們知道自己該做什么，該如何做。