“調(diào)整呼吸,堅(jiān)持住!還有最后一圈就跑完今天的1200米目標(biāo)啦!”12月3日晚上8點(diǎn)過,在重慶工商大學(xué)南岸校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生小薇不斷地給她的“運(yùn)動(dòng)搭子”——來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的霖霖加油打氣。就在三天前,兩人通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)論壇認(rèn)識(shí),約定每天晚上8點(diǎn)來運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一起跑步鍛煉。
今秋開學(xué)以來,記者發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活中,青年大學(xué)生們逐漸流行起“搭子”模式,覆蓋了生活、學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)場(chǎng)景。校園里究竟有哪些“搭子”?它們有什么特點(diǎn)?如何正確引導(dǎo)?對(duì)此,記者進(jìn)行了調(diào)查走訪。
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重慶工商大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)“搭子”。學(xué)校供圖
飯搭子:
一頓鐵鍋燉的默契,陌生也溫暖
12月2日中午十二點(diǎn),在西南大學(xué)校門口的天生街道美食街,大四學(xué)生張?chǎng)┱驹谝患也宛^門口,眼神在幾桌客人間掃過,最后落在靠窗一個(gè)穿著白色棉服、獨(dú)自刷手機(jī)的女生身上。她走過去,有點(diǎn)不確定地問:“你是小紅書上的……鐵鍋搭子?”
對(duì)方抬頭,兩人幾乎同時(shí)舉起手機(jī),屏幕上是同一個(gè)群聊的界面,兩人相視一笑,陌生感瞬間消融大半。“快坐,我們可以點(diǎn)一個(gè)中份排骨鍋,再加倆菜?”先到的女生招呼著。
這頓飯局,源于當(dāng)天上午張?chǎng)┡R時(shí)的念頭。畢業(yè)年級(jí)的室友們,專心備考或是找工作,各忙各的。10點(diǎn)半,她順手在小紅書附上學(xué)校定位發(fā)帖,“想吃鐵鍋燉!有人一起嗎?”沒想到十幾分鐘內(nèi)就有七八條回復(fù)。“我也想!什么時(shí)候?”“蹲一下,看下次想吃什么可約不。”最后,張?chǎng)┰谠u(píng)論區(qū)找到了三個(gè)回復(fù)當(dāng)天中午就能一起吃飯的賬號(hào),私聊拉群約飯一氣呵成,兩個(gè)小時(shí)后四個(gè)人就坐到了同一張桌前。
四人都來自西南大學(xué),只是不同年級(jí)不同學(xué)院。他們從“考試什么時(shí)候結(jié)束”聊到“在校的有趣經(jīng)歷”,從選課攻略跳到家鄉(xiāng)飲食習(xí)俗。話題天馬行空。
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校園里的飯搭子。岳美嘉 攝
“在這兒,反正咱誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),想說啥說啥,想吃啥吃啥,自在、吃飽就行。”其中,一位男生說。
一個(gè)多小時(shí)后,鍋底見空。四人默契地掏出手機(jī),分?jǐn)偂叽a、支付,順路的就同行,不順路就道個(gè)別,各自轉(zhuǎn)身匯入不同方向的人流。
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校園里的美食“搭子”。岳美嘉 攝
“下次我還會(huì)找搭子。”張?chǎng)┱f,“一個(gè)人吃飯?zhí)聠危也似坊由伲規(guī)讉€(gè)‘搭子’一起,連名字都不用問,相互交流信息,相互提供情緒價(jià)值,挺好。”
創(chuàng)業(yè)搭子:
沒見過面的項(xiàng)目合伙人,一起得了優(yōu)秀獎(jiǎng)
就讀于大學(xué)城一所高校的趙樊,今年剛上大一。聽了幾次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,她對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”十分感興趣,可該怎么做、從哪兒入手,毫無頭緒。
“要不你去咱們學(xué)校‘校園頻道’里看看?那里有個(gè)‘找搭子’的分區(qū),經(jīng)常有同學(xué)發(fā)帖招項(xiàng)目隊(duì)友,說不定有合適的。”同專業(yè)的師姐建議。
于是,趙樊打開學(xué)校“校園頻道”分區(qū),里面帖子五花八門:“求晚自習(xí)搭子互相監(jiān)督”“征周末大劇院拼車”“招募數(shù)學(xué)建模比賽隊(duì)友”。她往下翻了翻,一條帖子吸引了她的注意:“招募大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭子1-2名。方向:紅色文化賽道。有帶隊(duì)學(xué)長(zhǎng)和初步想法,缺靠譜隊(duì)友。”趙樊點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)看了內(nèi)容。帖子寫得實(shí)在:“希望隊(duì)友有思政或歷史學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,做事認(rèn)真,能堅(jiān)持。每周至少能碰一次,線上協(xié)作。”
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校園論壇里大學(xué)生找搭子的信息。截圖
趙樊立即在評(píng)論區(qū)留言:“歷史學(xué)院大一學(xué)生,專業(yè)對(duì)口,會(huì)基礎(chǔ)制圖軟件,感興趣但沒經(jīng)驗(yàn),可以嗎?”沒過多久,她就收到了發(fā)帖人的私信,在加了QQ細(xì)聊后,趙樊加入了該團(tuán)隊(duì)。那時(shí)是10月初。
趙樊稱,在接下來的一個(gè)月,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作完全在線上進(jìn)行。遇到問題大家通過線上會(huì)議溝通,群里大家對(duì)話也簡(jiǎn)潔高效:“這是修改版地圖,請(qǐng)查收。”“收到,顏色可以再沉穩(wěn)些嗎?現(xiàn)在太鮮亮,和整體頁(yè)面不搭。”“已調(diào)整,更新文件發(fā)群里了。”趙樊說,直到項(xiàng)目完成提交,他們團(tuán)隊(duì)幾人都沒線下見過一面。
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校園里的創(chuàng)業(yè)“搭子”,正在溝通項(xiàng)目進(jìn)展。學(xué)校供圖
后來,這個(gè)項(xiàng)目獲得了校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙樊和小組中的兩名成員又搭伴參加了其他比賽。“線上組隊(duì)特別方便,而且精致。”她總結(jié)道,“招同伴的時(shí)候目標(biāo)明確,他需要我會(huì)的,我能補(bǔ)上他缺的,省心又高效。”
旅游和健身搭子:
同頻共振,與熱愛同行
今年國(guó)慶節(jié),愛好旅游的重慶工商大學(xué)大三學(xué)生小鐘和他的“搭子”——來自重慶郵電大學(xué)的阿坤完成了一直心心念念的九寨溝之行。
“每逢假期,我都想出去走走,可邀約朋友同行不是時(shí)間對(duì)不上,就是興趣偏好差異大,旅行計(jì)劃屢屢擱淺。”小鐘說,于是他萌生了“找搭子”的想法。
小鐘稱,他在社交媒體看到有人分享獨(dú)自旅行經(jīng)歷,評(píng)論區(qū)不少人求旅伴。他留言介紹自身旅行偏好,很快收到阿坤回應(yīng)。兩人交流后發(fā)現(xiàn),不僅學(xué)校相隔近,在旅行觀念、消費(fèi)習(xí)慣等方面也高度契合,便決定結(jié)伴出行。
此次九寨溝之旅,他們精心計(jì)劃行程,從景點(diǎn)挑選到住宿交通,都充分溝通、反復(fù)討論,最終制定出雙方都滿意的計(jì)劃。旅行中,費(fèi)用AA,既獨(dú)立又無經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);相互拍照留念,記錄美好瞬間;遇到困難,彼此扶持、共同解決。他對(duì)“旅游搭子”模式十分滿意。前兩天,兩人又約好了下次旅行的目的地——元旦的時(shí)候去金佛山滑雪。
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大學(xué)生旅游“搭子”。學(xué)校供圖
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校園里的拍照“搭子”。學(xué)校供圖
在追求健康生活與理想身材的道路上,許多學(xué)生選擇結(jié)伴而行。重慶移通學(xué)院的阿威一心想塑身減肥,在通過學(xué)校論壇,他找到了健身搭子——喜歡騎行和健身的曉曉。兩人相約在學(xué)校健身房一起運(yùn)動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的3個(gè)月過去了,阿威已經(jīng)在曉曉的監(jiān)督陪伴下,瘦了快15斤。
專家聲音>>
“輕社交”重陪伴,安全是底線
記者在采訪發(fā)現(xiàn),在大學(xué)生中越來越流行“搭子”文化,包括學(xué)習(xí)搭子、飯搭子、運(yùn)動(dòng)搭子、課堂搭子、游戲搭子、探店搭子、兼職搭子、旅游搭子等。
“學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò)社交媒體發(fā)帖尋搭,這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來一代人的社交新模式。”在西南政法大學(xué)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究中心主任胡曉副教授看來,“搭子”本質(zhì)上是一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“輕社交”或“功能型社交”,不同于深交的友誼,“搭子”是一種更快速、更輕松、更精準(zhǔn)的社交關(guān)系,重在陪伴,學(xué)生們可能彼此不需要知根知底,但卻能在特定領(lǐng)域成為最佳拍檔。
如何找到一個(gè)合適的“搭子”?胡曉建議,首先要想清楚自己需要什么樣的搭子;好的“搭子關(guān)系”需要明確的約定,如守時(shí)守信、AA制是基本準(zhǔn)則、尊重彼此的時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等。
“找搭子是現(xiàn)在學(xué)生‘零糖’清淡社交的一種方式。”擔(dān)任輔導(dǎo)員多年的重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院老師任超提出,“搭子”社交中,需要牢記:安全是底線,尊重是前提。比如首次見面盡量選擇公共場(chǎng)所;注意保護(hù)個(gè)人信息安全;如果感到不適,可以禮貌結(jié)束搭子關(guān)系;互相尊重,不強(qiáng)求對(duì)方改變。
新重慶-重慶日?qǐng)?bào)記者 李志峰 實(shí)習(xí)生 許童葉
原標(biāo)題:重報(bào)觀察|“校園搭子”火了:年輕人為何熱衷“輕社交”
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