為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),全面總結(jié)德育與少先隊(duì)工作成效,深入反饋學(xué)生日常管理情況,明確下一階段重點(diǎn)工作方向,西安市灞橋區(qū)宇航小學(xué)于12月2日下午在二樓會(huì)議室召開階段性德育工作會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體班主任齊聚一堂,圍繞“抓牢常規(guī)不松懈,深耕育人提質(zhì)效”主題展開深入交流與部署。
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階段回顧:數(shù)據(jù)支撐,精細(xì)管理
會(huì)議伊始,德育處蘇主任就前期德育工作進(jìn)行反饋,重點(diǎn)圍繞矛盾排查臺(tái)賬、防欺凌工作機(jī)制落實(shí)以及家訪記錄完成情況進(jìn)行通報(bào)。她強(qiáng)調(diào),班級(jí)管理要從細(xì)節(jié)入手,通過建立動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解潛在問題,切實(shí)筑牢校園安全防線。各項(xiàng)臺(tái)賬的規(guī)范填寫與常態(tài)化更新,已成為班主任工作中不可或缺的一環(huán)。
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少先隊(duì)建設(shè):活動(dòng)育人,潤(rùn)物無聲
大隊(duì)輔導(dǎo)員高歡老師對(duì)少先隊(duì)近期工作進(jìn)行了梳理,重點(diǎn)介紹了“家長(zhǎng)小課堂”的開展情況和“法治之星”評(píng)比活動(dòng)的實(shí)施效果。她指出,家校協(xié)同是品德養(yǎng)成的重要路徑,通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂分享故事,既拓寬了學(xué)生的視野,也增強(qiáng)了親子共育的情感聯(lián)結(jié)。“法治之星”評(píng)選則以榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)規(guī)則意識(shí)培養(yǎng),讓法治教育融入日常行為規(guī)范。
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心理護(hù)航:關(guān)愛先行,預(yù)防為主
凌潔副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兒童心理健康預(yù)防工作。她提醒全體班主任要增強(qiáng)敏感度,善于觀察學(xué)生情緒變化,主動(dòng)傾聽、及時(shí)干預(yù)。同時(shí)要加強(qiáng)與心理輔導(dǎo)教師的聯(lián)動(dòng),完善預(yù)警機(jī)制,確保每一個(gè)孩子都能在溫暖支持的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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家校共育:溝通賦能,同向同行
吳歡副校長(zhǎng)聚焦教學(xué)與德育融合視角,就家校溝通工作提出具體要求。她強(qiáng)調(diào),良好的家校關(guān)系是教育合力形成的關(guān)鍵。班主任應(yīng)堅(jiān)持主動(dòng)溝通、真誠(chéng)交流,借助電話、家訪、線上平臺(tái)等多種方式,做到信息互通、理念同頻,共同為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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總結(jié)引領(lǐng):立德樹人,榜樣育人
王強(qiáng)校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出,班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工程,必須堅(jiān)持正向引導(dǎo)、正向激勵(lì),注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。作為班主任,需以立德樹人為核心,全力打造四好班級(jí),引導(dǎo)孩子以榜樣為標(biāo)桿,助力學(xué)生求真、向善、向美,成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他勉勵(lì)全體班主任要始終懷揣育人初心,把責(zé)任扛在肩上,把學(xué)生放在心上,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)德育工作提質(zhì)增效。
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此次階段性德育工作會(huì)既是對(duì)前期工作的系統(tǒng)復(fù)盤,更是對(duì)未來方向的精準(zhǔn)導(dǎo)航。宇航小學(xué)將持續(xù)以常規(guī)為抓手,以育人為根本,不斷深化班主任隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)德育根基,努力打造有溫度、有深度、有力度的育人體系。(常星月)
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