孩子成長的過程中,會遇到各種各樣的情況,也難免會出現失誤和問題。
當孩子出現失誤或者犯了小錯誤的時候,家長先不要急著批評孩子,可以先問孩子這8個問題——

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問題一:發生了什么?
這個問題看似不起眼,卻非常重要。有些家長發現孩子犯錯時,會習慣性地下判斷:
“一定是你先罵他,他才會打你。”
“一定是你沒好好聽講,才錯了這么多題。”
如果我們不讓孩子從自己的角度說說事情的經過,很可能會冤枉孩子。即便真的是孩子的錯,鼓勵他坦誠地說出來,和父母一起想辦法解決,也有利于建立親子之間的信任感。
問題二:你有什么感受?
當孩子把憤怒、委屈、羞愧等感受說出來時,就已經是在接納自己的情緒了。表達情緒、接納情緒,是擺脫消極情緒的第一步。
想要孩子聽得進去家長的意見,就要先理解他的感受,讓孩子的情緒有個出口。
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問題三:你想要什么結果?
這時不管孩子說自己想要什么結果,先不要急著批評他,而是冷靜地接著問他第四個問題。
問題四:你有什么方法達成?
在這個階段,家長要跟孩子一起想各種點子,合理的、不合理的、幼稚的、天馬行空的……重點就是允許孩子說出自己的想法,哪怕不切實際也可以。
不論聽到什么,都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候,就可以問他第五個問題。
問題五:后果是什么?
讓孩子自己一一檢視,每個方法的后果會是什么。你可能會很驚訝地發現,大部分孩子都能預見事情的后果。
如果他的認知有差距,這時候就可以跟他好好討論,這是一個很好的親子溝通機會,但是要避免說教。
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問題六:你采用哪種方法?
當孩子了解后果后,通常會做出比較合理、明智的選擇。
即使他選擇的方法不是家長最滿意的,只要是安全合理的,也可以尊重他的決定。和孩子一起嘗試他的方法,如果碰壁了,就鼓勵孩子嘗試另外的備選方案。
問題七:你希望我做什么?
當孩子說出希望如何幫助他時,家長一定要積極支持。如果孩子說自己就能解決,也要尊重他。
家長可以采用默默觀察和守護的方式,這樣更有利于孩子提高解決問題的能力。
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問題八:結果如何?
等到事情過去之后,問他最后一個問題:“結果如何?有沒有如你所料?”通過這個問題,讓孩子回頭審視自己的判斷。
如此練習幾次,孩子就會逐漸掌握自己解決問題的能力了。
其實,這8個問題,是陪著孩子一起完成自主思考和決策的過程。家長提供給孩子足夠的機會、適當的鼓勵和具體的指導,才能培養孩子獨立解決問題的能力。
本文轉自 | 中國教育報微信公眾號
本文來源 | 人民日報微信公眾號
* 配圖由AI生成
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