12月4日中午,長(zhǎng)春凈月潭滑雪場(chǎng)的一則公告刷屏社交平臺(tái)。
售票窗口前的長(zhǎng)隊(duì)、魔毯上的歡聲笑語(yǔ)、初級(jí)雪道上蹣跚學(xué)步的小小身影,共同勾勒出吉林“冰雪假期”的鮮活圖景。
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這幾天,吉林的冰雪市場(chǎng)有多火爆?
同程旅行平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,“雪假”期間(12月3日至7日)的吉林本地的1日游、2日游和3日游產(chǎn)品整體預(yù)訂熱度周環(huán)比增幅超6.5倍。
當(dāng)吉林省義務(wù)教育階段學(xué)生正式開(kāi)啟了為期五天的特殊假期,熟悉的筆尖換成了滑雪板,厚厚的作業(yè)本變成冰天雪地,這場(chǎng)素質(zhì)教育的革新,正在如火如荼的進(jìn)行中。
這兩天,采訪中,很多家長(zhǎng)、老師都有共同的感觸,就是雪假的出現(xiàn),讓他們開(kāi)始重新審視對(duì)孩子的教育。
以往,在很多人固有觀念里,課堂就是學(xué)校的教室,作業(yè)就是對(duì)課堂教育的強(qiáng)化,而吉林的冰雪假期則將課堂延伸到了吉林白山松水之間,將課堂真正放在了廣袤的大自然里。
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圖為:吉林“冰雪假期”啟幕 李煦/攝
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這兩天,在長(zhǎng)白山華美勝地滑雪場(chǎng),同學(xué)們?cè)趯I(yè)教練的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)滑雪的基本動(dòng)作與技巧;
在長(zhǎng)白山萬(wàn)達(dá)國(guó)際度假區(qū),雪假首日擠爆全場(chǎng),孩子們?cè)谶@兒盡情體驗(yàn)滑雪的快樂(lè);
在通化康王谷滑雪場(chǎng)的雪道上,游客絡(luò)繹不絕,纜車前排起長(zhǎng)隊(duì),多元冰雪樂(lè)趣在此匯聚……
這種“走出校園”的教育創(chuàng)新,打破了教育與生活的壁壘,難怪很多家長(zhǎng)、老師都直言,雪假是送給孩子的“珍貴禮物”,讓冰冷的冰雪變成了生動(dòng)的“教科書”。
在這個(gè)特殊的“課堂”上,孩子們的“作業(yè)”也變得豐富多彩。
雪道上反復(fù)練習(xí)的轉(zhuǎn)彎、剎車,是對(duì)毅力與專注力的錘煉;
雪地飛盤、雪地龍舟等趣味活動(dòng),是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng);
冰雪扎染、創(chuàng)意雪雕大賽等活動(dòng),則讓文化認(rèn)同與家國(guó)情懷在親身體驗(yàn)中深深扎根……
這些將身體鍛煉、意志磨礪、文化傳承融為一體的“作業(yè)”,遠(yuǎn)比書面習(xí)題更能滋養(yǎng)心靈。
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吉林市中小學(xué)生2025年冬季研學(xué)實(shí)踐教育系列活動(dòng)正式啟動(dòng) 王書橋/攝
與此同時(shí),吉林省推出的配套政策,更讓這場(chǎng)教育革新走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
為避免“雪假變空假”,吉林構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、家校協(xié)同”的保障體系:
全省171家冬季開(kāi)放的A級(jí)旅游景區(qū),39家具備合格資質(zhì)、規(guī)范運(yùn)營(yíng)的滑雪場(chǎng)和滑冰館(所),面向全省義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行免票及優(yōu)惠政策。
中小學(xué)生可憑身份證、戶口簿、社保卡或醫(yī)保卡等有效身份證件在指定滑雪場(chǎng)、滑冰場(chǎng)每天免費(fèi)體驗(yàn)一次3小時(shí)的冰雪活動(dòng)(含雪具)。
陪同家長(zhǎng)可在線下柜臺(tái)掃碼享受雪票及首道門票7折優(yōu)惠,最高優(yōu)惠300元。
更值得稱道的是,吉林還鼓勵(lì)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位職工帶薪休假陪伴子女,讓親子互動(dòng)成為雪假的重要組成部分,形成了全社會(huì)共育的良好生態(tài)。
可以說(shuō),吉林的探索,為素質(zhì)教育提供了可借鑒的全新樣本。
作為世界三大粉雪基地,吉林將得天獨(dú)厚的“冷資源”轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的“熱課堂”,既實(shí)現(xiàn)了以體育牽引學(xué)生全面發(fā)展,讓孩子們腳下有力、眼里有光、臉上有笑的教育理念,又彰顯了獨(dú)具特色的地域文化。
特別值得一提的是,“冰雪假期”并非簡(jiǎn)單的“放假玩耍”。冰雪活動(dòng)在寒冷環(huán)境中進(jìn)行,不僅有助于孩子們提升心理抗壓能力,還為孩子們提供了很好的壓力釋放渠道,對(duì)于青少年的心理健康非常有益。
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吉林油田運(yùn)輸小學(xué)雪假開(kāi)展旱地冰壺趣味挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng) 高藝上/攝
冰雪假期里,除了滑雪,各種諸如旱地冰壺、冰雪文藝體驗(yàn)、冰雪手工制作、冰雪繪畫等適配不同年齡段學(xué)生、跨學(xué)科融合的活動(dòng),也讓冰雪運(yùn)動(dòng)與科學(xué)、藝術(shù)、文化深度聯(lián)結(jié)。
可以說(shuō),冰雪雪假讓不同年齡段的孩子們?cè)诖笞匀焕镎业搅藢儆谧约旱臉?lè)趣,對(duì)家鄉(xiāng)文化加深了了解,實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”的教育理想。
當(dāng)教育不再局限于書本與課堂,青少年的成長(zhǎng)也就有了更廣闊的舞臺(tái)。
用吉林省第二實(shí)驗(yàn)朝陽(yáng)學(xué)校德育負(fù)責(zé)人王子建老師的話說(shuō),“看到孩子們?cè)谘﹫?chǎng)上歡快馳騁、屢敗屢戰(zhàn),不僅冰雪運(yùn)動(dòng)精神得到了傳遞,實(shí)踐育人也更扎實(shí)地落到了實(shí)處。”
5天的冰雪假期很短暫,但孩子們收獲的歡笑與成長(zhǎng)很多很多。這次實(shí)踐也為新時(shí)代素質(zhì)教育的發(fā)展提供了寶貴啟示:唯有打破邊界、回歸本真,才能讓教育真正滋養(yǎng)生命的全面成長(zhǎng)。

中國(guó)吉林網(wǎng) 吉刻新聞?dòng)浾?王昕
來(lái)源: 中國(guó)吉林網(wǎng)
編輯:劉星彤
主編:曲翱 監(jiān)制:陳尤欣
統(tǒng)籌:張燕
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