從校門口復印店到家用打印機：技術便利背后，是家長無聲的崩潰

哈嘍，大家好，今天小墨這篇評論，主要來分析家用打印機成教育標配，家長為何反倒更崩潰了。

國慶中秋8天假期，中部某市一位家長光是給孩子打印作業就用了60多張紙。這不是偶然情況，而是她家每周都要上演的日常。

曾幾何時，打印機還是辦公室的專屬設備，校門口復印店排隊的場景是很多人的記憶。如今這道風景線漸漸消失，打印機悄然走進了千家萬戶。誰能想到，這臺本應帶來便利的設備，竟成了壓在家長肩上的新負擔。

在80后、90后的記憶里，上學時要復印資料，就得揣著零錢去校門口的復印店排隊。如今這種場景越來越少見，取而代之的是家長們在家熬夜操作打印機的身影。

這種轉變源于教育資源的數字化遷移。現在的課件、習題大多是電子形式，打印成了連接數字學習與紙質練習的必要環節。研究表明，多數中小學生仍需要紙質材料進行深度學習和考試訓練，“數字分發、紙質學習”的混合模式，讓打印成了日常操作。

北京的張女士就有這樣的困擾，孩子剛上小學，打印機就成了必買的教具。她每天下班回家的第一件事，就是打開班級微信群下載作業，排版后再打印出來。廣州增城的黎女士更頭疼，2020年孩子上網課期間，老師通過釘釘群傳練習題，她連打印機連接、換墨盒都得慢慢摸索。

更讓人無奈的是，有家長帶孩子回老家探親，都得把打印機和電腦打包帶上。因為村里沒有打印店，要打印作業就得專程跑縣城，實在太過麻煩。

家用打印機價格越來越親民，這讓很多家庭都能負擔得起。但很少有人算過，設備背后的隱性成本其實并不低。

耗材的持續投入是一筆不小的開支，初中家長的單月打印量甚至可達數百頁，耗材費用累計超200元。有家長算過一筆賬，一本十幾元的教輔書，要是一頁頁打印出來，成本可能超過30元，既費錢又費力。

除了經濟成本，還有設備維護的時間成本，打印機出故障是常有的事，家長還得自己琢磨修理。

比這些更磨人的是精神消耗。雙職工家庭得時刻緊盯班級微信群，生怕錯過老師深夜彈出的打印任務。有家長吐槽，不同科目老師發作業的時間不一樣，自己下班晚了，就得匆忙趕回家打印，不然孩子就得熬夜寫作業。

更麻煩的是遇到特殊要求，比如作業需要打印成A3大小或彩色版，家用打印機往往無法滿足，家長只能跑社區打印店。現在不少小區門口的商鋪，都專門增設了“作業打印”服務標識，就是看準了這種需求。

打印機成為家長的負擔，背后還有政策執行層面的問題。2015年教育部等三部門印發的《中小學教輔材料管理辦法》明確提出“一科一輔”政策，每學科僅能推薦一套教輔。

但部分地方在編訂教輔目錄時調研不充分，一些統一配發的教輔題型老舊，無法滿足實際教學需求。而且一年只能征訂一次，學生需求變化后也無法補訂，老師們只能自行篩選習題、重組錯題，形成個性化練習材料。

更關鍵的是，不少學校對打印管控過嚴，教師打印資料需要備課組長、年級主任層層簽字審批，流程繁瑣且耗時較長，往往趕不上教學進度。

無奈之下，老師只能將電子版作業發至微信群，讓家長自行打印。

針對這些問題，多地教育部門已開始采取行動。江西崇義中學設立校辦油印室，實現集中打印、成本管控。遼寧調兵山市出臺剛性規定，禁止通過微信群布置作業和要求家長打印，并將執行情況納入教師考核。山西陽泉郊區教育局則對教輔目錄實施動態管理，及時剔除質量不佳的材料。