如何養(yǎng)出省心省力的孩子？記住一個(gè)準(zhǔn)則：不催成績(jī)，只抓習(xí)慣

文/蘭媽談?dòng)齼?/strong>

期中考試過后，又迎來了半學(xué)期一次的首輪家長(zhǎng)會(huì)

講真的，包括蘭媽在內(nèi)，每次一聽說家長(zhǎng)會(huì)，都忍不住緊張起來，特別是回想上一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，被英語(yǔ)老師點(diǎn)名留下的尷尬和焦慮

我在吃晚飯的時(shí)候，就不自覺對(duì)女兒憂恐地求助說：“怎么辦，我好害怕開家長(zhǎng)會(huì)，好害怕會(huì)被老師點(diǎn)名留下來談話”

沒想到，女兒這次居然很輕松地安慰我說：“媽媽，你就別擔(dān)心了，我這學(xué)期是英語(yǔ)組長(zhǎng)，老師每次經(jīng)過我們那個(gè)組的時(shí)候都會(huì)點(diǎn)名夸我，這次家長(zhǎng)會(huì)她肯定不會(huì)讓你留下來的”

不瞞大家，在此之前，不管你怎么說，她就是聽不到、也不會(huì)影響她心情的吊兒郎當(dāng)模樣

我甚至也錯(cuò)誤地以為：“這娃子，就不是學(xué)習(xí)的料”

好在，英語(yǔ)老師當(dāng)初把我留下來談話時(shí)，還說了一番話：

“娃子是個(gè)好娃子，上課的時(shí)候也有在認(rèn)真聽講，我看得出她有在好好努力，就是接受能力和基礎(chǔ)方面比較欠缺，如果能養(yǎng)成好的習(xí)慣，哪怕每天背3個(gè)單詞，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)和筆記，一直堅(jiān)持下去，那學(xué)習(xí)質(zhì)量自然就會(huì)慢慢提升了”

果然，聽了老師的話后，我回家再也沒有只盯著孩子的成績(jī)看，而是把更多的時(shí)間和精力都用在抓習(xí)慣方面

再隨著習(xí)慣成為一種生活本能后，我發(fā)現(xiàn)每天背單詞、和記筆記這些事，不需要我再提醒和檢查，孩子就能主動(dòng)完成得很好了

所以，孩子省不省心是“養(yǎng)”出來，而不是像推磨一樣在身后不停地催促、或者驅(qū)趕出來的

我們家長(zhǎng)想要養(yǎng)出省心省力的孩子，那也必須要記住一個(gè)準(zhǔn)則：只抓好習(xí)慣

特別是以下幾方面的好習(xí)慣，抓住了，孩子的學(xué)習(xí)自然也就不需要費(fèi)心什么了：

01

閱讀方面

不需要時(shí)間太長(zhǎng)，每天20分鐘就夠了

孩子進(jìn)入小學(xué)之后，班主任再三強(qiáng)調(diào)的好習(xí)慣就是“堅(jiān)持打卡閱讀”，這個(gè)習(xí)慣也是幫孩子沖刺高分的通用方法

特別是當(dāng)孩子慢慢進(jìn)入高年級(jí)階段之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)一直都保持優(yōu)異狀態(tài)的孩子，他們私底下都會(huì)有大量閱讀的好習(xí)慣

鄰居家的兒子，剛開始讀一年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被老師留校，原因是拼音讀不準(zhǔn)、題不會(huì)做，同樣的題你前邊剛講完，后面只要換一個(gè)方法去提問，那孩子就是一問三不知了

特別是在經(jīng)過一次又一次的留校歷練下，孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量依然沒有提升多少

也是沒辦法了，老師最后只好喊鄰居去學(xué)校陪讀，她兒子什么時(shí)候完成任務(wù)，她就可以什么時(shí)候跟著回家

剛開始鄰居還因?yàn)檫@件事情對(duì)老師有很大的成見，錯(cuò)誤地認(rèn)為“學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)學(xué)的”

可堅(jiān)持一段時(shí)間后，鄰居竟意外發(fā)現(xiàn)，陪讀的那段時(shí)間雖然尷尬、又焦慮，可兒子確實(shí)是有著很大的進(jìn)步

原因也是陪讀的特殊，極大地喚醒了孩子的自尊和自律

是的，只要孩子還有前行的想法，那就還有救

后來的情況也是一樣，班主任建議鄰居每天至少抽出20分鐘陪著孩子閱讀，孩子讀什么、她就跟著讀什么

也是有了前面的影響和改變吧，鄰居在這件事上表現(xiàn)得特別積極，一天都沒有落下過，而她兒子也在日復(fù)一日的閱讀中有著更進(jìn)一步表現(xiàn)：

?首先，是審題能力，讀一遍就知道題目講的是什么意思

?其次，是心細(xì)能力，做完題了，知道再返回去檢查一遍對(duì)錯(cuò)

?最后，就是學(xué)習(xí)態(tài)度了，隨著閱讀成為本能習(xí)慣后，學(xué)習(xí)也成了一種積極向上的自信能量

從這一點(diǎn)就可以看得出，養(yǎng)出省心省力孩子的第一個(gè)好習(xí)慣：盯閱讀

每天閱讀的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，有20分鐘左右就夠了，只要孩子慢慢形成本能意識(shí)后，習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，哪怕5分鐘，孩子都能把書里面的知識(shí)吃進(jìn)腦袋里

這就是習(xí)慣的力量

02

作業(yè)方面

不需要掛嘴上催，把時(shí)間規(guī)劃好就行了

學(xué)習(xí)，雖然是一條比較辛苦、又需要勤奮的路，可一旦真正投入學(xué)習(xí)之后，學(xué)習(xí)帶來的自信、快樂、還有能量，也是你所想象不到的

有個(gè)親戚，出門打工后，就把她的女兒托付給我

女孩呢，每周五在家把自己的作業(yè)全部完成，等到周六后會(huì)到我家小住一日

剛開始的時(shí)候，我還擔(dān)心“孩子多了，湊到一起會(huì)影響學(xué)習(xí)，要是每天就知道玩，那學(xué)習(xí)荒廢起來也就是分分鐘的事兒”

沒想到，女孩竟然還是一個(gè)隱藏的學(xué)霸高手，雖然學(xué)校布置的作業(yè)寫完了，但她會(huì)隨時(shí)在小黑板上出題自己演算

當(dāng)時(shí)的我，就舉起大拇指夸她“真厲害，不愧是學(xué)習(xí)高手，什么時(shí)候都把學(xué)習(xí)放在心上”

再后來，我無(wú)意間問她一句“學(xué)習(xí)累不累”，她竟然毫無(wú)壓力地說了一句“不累，我還覺得挺好玩的”

女兒聽了，私底下吐槽她“真裝”

事實(shí)上，在后來的潛移默化影響下，女兒也逐漸get到了女孩身上的一些學(xué)習(xí)潛力

比如，女孩每周末的任務(wù)是“周五晚上就完成所有的作業(yè)”，幾個(gè)孩子就形成了一種比賽模式，甚至還有人為了贏得第一，在回家的路上就拿著作業(yè)偷偷開始了競(jìng)爭(zhēng)

所以，學(xué)習(xí)從來不是天天掛在嘴上的催促，只要你給孩子營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，孩子有了“為什么而努力”的信念，自然就會(huì)拼盡全力去做好當(dāng)前的一切了

想要養(yǎng)出一個(gè)省心省力的孩子也是一樣，不需要太麻煩，只需要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣就夠了

如果是作業(yè)方面的擔(dān)心，那就把寫作業(yè)當(dāng)成一種時(shí)間規(guī)則，事先征求孩子的意見

?幾點(diǎn)開始寫作業(yè)

?幾點(diǎn)之前完成作業(yè)

?幾點(diǎn)正式上床睡覺

先讓孩子為自己列出一個(gè)時(shí)間規(guī)則，然后家長(zhǎng)再監(jiān)督孩子按照時(shí)間要求去執(zhí)行計(jì)劃，等到孩子慢慢形成“什么時(shí)間需要做什么事”之后，學(xué)習(xí)這件事自然就不需要家長(zhǎng)時(shí)刻掛在嘴邊去提醒和催促了

讓習(xí)慣成為自然，這也是孩子成長(zhǎng)過程中修得最能改變命運(yùn)的能耐了

03

生活方面

不需要管得太多，自己的事就要自己做

養(yǎng)育孩子的真相：

?第一，爸爸媽媽給了孩子生命，但給不了一切

?第二，爸爸媽媽能把孩子養(yǎng)大成人，但無(wú)法照顧一輩子

?第三，無(wú)論爸爸媽媽有沒有本事，以后的路始終都需要孩子自己去獨(dú)立行走

所以，愛孩子，就是要培養(yǎng)孩子更多應(yīng)對(duì)生活壓力、成長(zhǎng)挫折的勇氣和實(shí)力

當(dāng)孩子遇到困難能坦然地說一聲“沒事，挽起袖子接著干”，當(dāng)孩子遇到質(zhì)疑和打壓時(shí)，也能說一聲“我可以克服一切”，那孩子無(wú)論將來身處何時(shí)何地，他們都不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟惠p易打敗

記得有一次逛街時(shí)，就碰到一對(duì)母女在奶茶店門口排隊(duì)點(diǎn)餐

媽媽問女兒“你喝什么奶茶”，女兒想了想，最后點(diǎn)了一杯奧利奧口味的

母女倆好不容易排隊(duì)點(diǎn)完餐、取完餐，媽媽第一反應(yīng)竟然是幫女兒把吸管扎進(jìn)奶茶杯里，然后才遞到孩子跟前

這個(gè)動(dòng)作，本來是尋常得不能再尋常了，包括蘭媽在內(nèi)，也經(jīng)常會(huì)事事周到地幫孩子安排好一切

有時(shí)候是挑出飯菜里女兒不喜歡的辣椒和姜蒜，有時(shí)候是幫她提前擠好牙膏、背著書包，潛意識(shí)也是希望通過這些小事讓孩子感受到愛和溫暖

可那一次，街上的女孩居然拒絕接過奶茶，然后對(duì)著媽媽說“我都這么大了，媽媽你也太小瞧我了，我怎么可能連吸管都不會(huì)用呢？自己的事情就要自己動(dòng)手才有意義”

于是，女孩直接繞過了她原先挑好的那杯奶茶，然后取走了另一杯還沒有扎進(jìn)吸管的奶茶，再隨著“砰”的一聲，女孩親自把吸管扎進(jìn)杯子里后，才心滿意足地開始大口大口地喝著奶茶

也就是那件事，突破了我一直所認(rèn)為的愛

愛究竟是什么？結(jié)合那件事，我總結(jié)了一個(gè)重點(diǎn)：愛就是看著孩子長(zhǎng)大，然后學(xué)會(huì)很多能耐

是的，如果你正在為孩子生活方面感到憂慮擔(dān)心，那就記住一個(gè)準(zhǔn)則：不要管孩子太多的事情，他們自己的事情先讓他們自己去闖關(guān)，實(shí)在不會(huì)求助你的時(shí)候再去發(fā)揮作用

這種有求于人，和你之前追著孩子要求完成的事情，那想法和意志都是完全不同的

04

心態(tài)方面

有問題及時(shí)解決，不讓孩子帶著情緒過夜

養(yǎng)孩子，其實(shí)更多的時(shí)候就像是斗智斗勇一樣

你為了孩子的成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，盡所能地幫助孩子排除萬(wàn)難，可孩子似乎根本就不領(lǐng)情，甚至還極端地認(rèn)為你多管閑事了

其實(shí)，在這種心理變化方面，我們除了要結(jié)合前面所說的多陪伴、多尊重、多旁觀之外，還有重要的一點(diǎn)就是：有問題及時(shí)解決問題，千萬(wàn)不要讓孩子帶著情緒過夜

有一個(gè)單親媽媽，她很愛自己的女兒，為了女兒不比別人差，她每天吃著饅頭、喝著稀飯，卻把女兒送進(jìn)了當(dāng)?shù)赜忻馁F族學(xué)校

本以為，她給了女兒最好的一切，女兒就能感動(dòng)，就能理解她的所有不容易

可隨著女兒漸漸長(zhǎng)大，媽媽和她之間已經(jīng)到了無(wú)話可說的地步，每次還沒有開口說些什么，女兒就會(huì)事先打預(yù)防針說“別管我，我自己的事情自己能搞定”

媽媽不明白，聲淚俱下地質(zhì)問她“為什么，你以前不是這樣的，你以前是那么的乖巧懂事，也是那么的依戀媽媽，每天晚上等不到我回家就不會(huì)睡覺”

沒想到，女兒竟然直接失控地開始質(zhì)問：

“我為什么會(huì)變？難道不是你天天把你的不容易掛在嘴邊，我就是個(gè)小孩子呀，我哪里懂得你說的生活，你的不幸也不應(yīng)該每次拿出來讓我替你買單呀”
“再說了，你說給我最好的生活，在我身上花了多少錢，你征求過我的意見嗎？你所做的每一件事是我愿意的嗎？既然不是，你憑什么又來責(zé)問我呢”

媽媽解釋說：“不是的，我那么說，就是希望你能理解我的不容易，少讓我擔(dān)心”

事實(shí)上，當(dāng)父母和子女之間形成了隔閡，那溝通基本上就是無(wú)效的，你的大道理、你的關(guān)心，在孩子眼里也成了一種負(fù)擔(dān)和累贅

唯一化解的方法，也是解開孩子當(dāng)時(shí)的心結(jié)

正所謂“父母和子女之間，沒有隔夜仇”，可太多親子關(guān)系的現(xiàn)狀就是“不解釋，不維護(hù)，也不道歉”，以至于形成了誰(shuí)也不理誰(shuí)、誰(shuí)也不愿意低頭的對(duì)抗局面

不想和孩子之間的關(guān)系持續(xù)僵持，那家長(zhǎng)一定要卸下自身的架子，多對(duì)孩子說一些能喚醒他們心靈共鳴的話

比如：

“爸爸媽媽知道錯(cuò)了，可我就是不知道具體錯(cuò)在哪里了，你可以幫我找出來嗎”
“有什么事情一定要當(dāng)面講出來，千萬(wàn)不要憋在心里，這樣只會(huì)讓愛你的人更加擔(dān)心”
“你是怎么想的，可以說出來，給我一次多了解你的機(jī)會(huì)嗎”

那么，關(guān)于如何養(yǎng)出省心省力的孩子這件事，大家還有哪些更好的建議與看法呢？歡迎評(píng)論區(qū)留言分享！