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“我女兒學會撒謊了!”晚上朋友玉林發來一條語言信息。“剛上幼兒園沒兩天,回來給我說幼兒園要放假。我問她誰說的,她說是老師告訴的。當時我還真打電話找老師確認了一下,結果老師說沒有,如果有會提前告訴我們家長。”
語音結束,還配了一個哭笑不得的表情。顯然,女兒撒謊這件事,在玉林育兒過程中是一個很突然的事情。
“這小家伙挺聰明的呀,這是不想去幼兒園,專門用這招來逃避去幼兒園呢。”
“是啊,沒想到為了不去幼兒園還想出撒謊這招了。你說這孩子學會撒謊,以后咋辦?”
不管是玉林,還是有同樣問題的父母,我想跟你說:莫慌,這個年齡段的孩子撒謊,不見得是一件壞事!
01撒謊,幼兒心智發展里程碑
對于家長來說,發現孩子撒謊就覺得非常苦惱,他們擔心孩子會學壞,變得不誠實,沒有誠信,為了達到自己的目的,不惜欺騙他人。
的確,撒謊這件事情在所有人的印象中,不是什么好事兒。但撒謊也不全是壞事,尤其是對于3-6歲的幼兒。
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第一階段,2-3歲分不清現實與幻想
玉林的女兒3歲,剛上幼兒園,對于進入一個陌生環境來說,寶貝是不適應的,為了讓孩子盡快適應幼兒園,家人或者老師一定會告訴她“再上兩天就放假”、“明天就放假”等這類型的話。
而對于2-3歲這個年齡階段的寶寶來說,他們因為認知有限,是分不清現實與幻想的。因此常常會將自己想象到的畫面,當成現實發生的說出來。對于孩子來說這并不是撒謊,但對于不了解幼兒成長階段的父母來說,面對他們的“撒謊”會變得驚慌失措。
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第二階段,4歲后認知能力與大腦神經系統趨于成熟
有研究發現,到了4歲,會有94%的幼兒進行至少一次撒謊。而且隨著年齡的增加,他們撒謊的幾率也會越來越高。
難道是因為年齡到了孩子還是分不清現實與幻想嗎?當然不是,而是因為隨著年齡增長,幼兒的認知能力和大腦神經系統都開始趨于成熟。他們可以為了達到某種目的說一些利于自己的話,也就是我們認知的謊話。
02 撒謊是一種普遍行為
上面數據中提到,到了4歲,94%的幼兒都出現了撒謊行為,說明撒謊在幼兒的成長過程中是一種普遍現象。甚至有的孩子比我們想象中的撒謊年齡更早。
我曾看到過一位網友的留言,說自己寶寶幾個月的時候,就已經出現了“撒謊”行為。這位網友稱自己在娃旁邊躺著,家里老人怕她累,就時刻關注娃的動向,一旦醒了就抱出去。結果小家伙發現有人過來的時候,就瞇著眼睛裝睡,等到離開后就自己在旁邊玩。
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其他網友對此做出的評價是:這娃有點過于聰明了!的確,幼兒越早撒謊,代表著他們的心智發育越早,也就越聰明。
Tips:對于學齡前的兒童來說,他們的撒謊行為,大多與道德沒有關系。
03 孩子撒謊如何引導
大部分的家長在面對孩子撒謊的第一反應是:可不能這樣,學壞了咋辦?然后就會用自己的認為正確的方式,將孩子教育一遍。有的打,有的罵,有的嚇唬……總之,為了得到一個“誠實”的孩子,父母總有很多招。
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既然撒謊是孩子成長中繞不開的問題,那么家長就不要慌,不要第一時間想著怎么教育、教訓,而是應該做到以下四步:
第一步,了解孩子撒謊的動機
家庭治療大師薩提亞曾說過一句話:“孩子之所以撒謊,是因為她需要撒謊。”為什么需要撒謊呢,比如玉林的孩子是為了逃避去幼兒園,那么其他孩子呢?
他們撒謊的原因,可能是害怕受到懲罰、想要逃避責任,也有的是為了得到表揚……因此,不能一味地教育,而是要發現他們的動機,再去科學的引導。
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第二步,不給孩子亂貼標簽
家長總是會把孩子撒謊的問題,當成是道德問題來處理,并且給他們貼上“愛撒謊”、“小騙子”等之類的標簽。
這種標簽對于兒童沒有實際性的幫助,相反會讓他們對撒謊變得無所謂,越來越多的撒謊。不想讓孩子變成一個愛撒謊的人,就不要亂貼標簽。
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第三步,端正態度,正向引導
面對孩子撒謊行為,家長要端正自己的態度,給他們一個寬容的環境,不要過于嚴厲地批評和懲罰,而是要耐心地與孩子溝通。家長可以告訴孩子撒謊對別人的傷害,并且鼓勵孩子坦誠地表達自己的想法和感受。
正如美國教育學博士簡尼爾森在《正面管教》這本書中寫道:“在糾正孩子的行為之前,先要贏得孩子的心,要以和善而堅定的態度和孩子一起探討解決矛盾和問題的辦法。”
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第四步,以身作則
孩子往往是家長的模仿者,他們會通過觀察家長的行為來學習和模仿。如果家長經常撒謊,那么孩子就會認為撒謊是正常的行為。因此,作為父母首先要做到誠實守信,成為孩子的榜樣,如此才能給予孩子良好的引導與教育。
Tips:生活中如果答應孩子的事情就辦到,如果辦不到也要提前誠實的告知孩子,否則經常出爾反爾,會讓孩子覺得父母在撒謊,撒謊也不是大不了的事情。
枕邊育兒寄語:
當你的孩子學會撒謊,并不意味著他們是不誠實的人。作為父母一定要了解孩子撒謊的動機并且給予理解,而且要以身作則,積極引導來幫助孩子正確對待撒謊的問題。只有這樣,我們才能培養出真誠、正直的孩子。
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