【名師故事】常德外國語學校李偉杰：逆流而上，青春當“燃”

在常德外國語學校這片充滿活力的校園里，每一天都在書寫屬于我們的故事。本專欄由常外教師執(zhí)筆，以“實干興業(yè)，薪火相傳”為主題，講述青年教師在教書育人、業(yè)務鉆研等方面的成長故事，展現青年教師傳承“善于思考、富有智慧、敢于作為”的常外精神的成長歷程。讓我們通過這些故事，感受教育的溫度與力量，激勵更多人堅守初心，勇敢追夢。

教師簡介

李偉杰，碩士研究生學歷，畢業(yè)于湖南工業(yè)大學，前湖南工業(yè)大學男籃隊員，所在球隊曾榮獲湖南省籃球聯賽第一名，湖南省高校籃球聯賽研究生精英組第二名，常德市市直機關運動會男籃比賽第一名。2025年帶領常德外國語學校高中男子籃球隊勇奪常德市中學生籃球聯賽高中男子組亞軍。

逆流而上，青春當“燃”

□常德外國語學校體育組 李偉杰

今天，能站在這里分享我和籃球隊孩子們過去兩年的故事，我內心充滿感激。這份分享，與其說是一份成績匯報，不如說是一段關于常外師生競技體育賽場上共同成長，為尊嚴和夢想而戰(zhàn)的青春紀實。

2023年，我剛參加工作，恰逢我們學校招了第一批籃球特長生，體育組同事只有我一人是籃球專業(yè)，于是我懷著一腔熱血接手了校高中籃球隊。坦白說，剛接手的時候，我不知道要面臨的困難有這么大，今天也借此機會，向大家說明這兩年來我們的孩子有多棒！

首先，是殘酷的“招生壁壘”。在常德，實力比我們強的兩所兄弟學校就像兩座高山擋在我們前面，而我們往往被學生當作“第二選擇”。孩子大多懷著“沖一沖”的心態(tài)填報那兩所兄弟學校，而對我們往往只是“保底”的心態(tài)。甚至連續(xù)兩年，我們的特長生招生指標都未能招滿。即使在今年，我校籃球特長生只招到3人：入圍錄取線的5人，有兩人選擇了兄弟學校。

其次，是令人頭疼的“實力鴻溝”。我仍清晰地記得，剛組隊時與優(yōu)秀球隊的熱身賽。王持勇組長幫我聯系對方教練進行交流，我們每次都大比分輸給了對手。那種全方位的差距，像一盆冷水，澆在每個人心頭。場下的我，看著記分牌，心中五味雜陳。那之后的兩年，在共同努力下，雖然和他們差距有所縮小，我們卻也從未贏過對手。

面對這種情況，作為體育人，我和我的隊員們，選擇了一條最笨，也是最硬的路——逆流而上。招生不足，我們就“沙里淘金”。 我將目光投向校園，在體育課和課余活動中，去尋找那些熱愛籃球、有潛力的學生。例如，在本屆比賽比賽發(fā)揮出色的高102班王銘喆同學和高98班肖一同學，我告訴他們籃球不只是一項運動，更是一堂關于堅持、責任與團隊的必修課。我告訴他們，打籃球是團隊運動，是要動腦子的，文化課學不好的人打球肯定也一般。就這樣，我們東拼西湊組建起的“雜牌軍”卻擁有了最純粹的斗志。

實力懸殊，我們就用“科學”與“心血”來填補。在我和石文軍老師的努力下，我們把每一次訓練都精確到秒，用最科學的訓練方法幫助學生在專業(yè)性上快速進步，我們在一起，逐漸構建了這個名為“常外男籃”的信念共同體。

蛻變，在汗水中悄然發(fā)生。直到今年賽前的熱身賽，此前我們打不過的球隊，在我們面前顯得有些招架不住。小組賽第一場，我們拿下了關鍵的一局勝利。當終場哨響的那一刻，孩子們沒有過分激動，只是紅著眼睛走向休息室，準備聽教練的總結，準備下一場比賽需要做好的細節(jié)。我站在場邊，看著他們，我知道他們成熟了，我們戰(zhàn)勝的，不僅僅是這三年里一直沒贏過的強大對手，更是那個曾經弱小無助的自己。

決賽那天，體育館里的吶喊聲山呼海嘯，學校領導、老師和同學們用最熾熱的呼聲為我們筑起了最堅強的后盾。但是對手是一支剛參加完湖南省中學生運動會回來的隊伍，比賽經驗非常豐富，訓練時長數倍于我們。我們賽前做的許多預案，都無法執(zhí)行，孩子們在比賽中多次倒地拼搶，頭破血流，兩名首發(fā)犯滿離場。我們就算拼盡了最后的力氣，也沒能在家門口，在所有支持我們的師生面前把冠軍留下來。

這份與冠軍擦肩而過的苦澀滋味，是這支隊伍成長路上最刻骨銘心的一課，也讓我這個教練，深感責任重大。學校領導曾說：傳統是最好的教材，體育是最好的教育，活動是最好的課堂。回首這兩年，我深深體會到，體育教育的意義或許不在于要培養(yǎng)出冠軍或者職業(yè)運動員，而在于喚醒每一個孩子內心的力量，教會他們如何直面差距，如何用奮斗將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

最后，引用一段我賽后朋友圈發(fā)過的內容作為結尾：當熱愛成為工作，感謝常外給我這個平臺，感謝領導委以重任，感謝籃球協會鼎力支持，感謝家長相信我，感謝所有同事特別是體育組同事們配合工作，感謝大家來到現場加油，我們堅信，日后有了更堅實的后盾與保障，這群敢打敢拼的孩子，一定能走得更遠！

來源：指尖新聞

作者：李偉杰

編輯：邱琪