精準(zhǔn)幫扶強(qiáng)根基 擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)共成長(zhǎng)

——湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)與芷江二中結(jié)對(duì)共建送培交流活動(dòng)圓滿舉行

本網(wǎng)訊（通訊員：楊丹 彭春燕）為落實(shí)大湘西基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)幫扶要求，搭建校際深度協(xié)作平臺(tái)，促進(jìn)辦學(xué)理念、教學(xué)方法與管理經(jīng)驗(yàn)共享互鑒，聚焦師資建設(shè)、課堂改革核心領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)與質(zhì)量提升，推動(dòng)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2025年12月5日上午，湖南省懷化市芷江縣二中隆重開(kāi)展與湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)對(duì)共建送培交流活動(dòng)。活動(dòng)以 “精準(zhǔn)幫扶強(qiáng)根基，擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)共成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)、示范課、專題講座、互動(dòng)研討等形式推進(jìn)，內(nèi)容扎實(shí)、成效顯著，贏得參與師生一致認(rèn)可。

在座談會(huì)上，長(zhǎng)沙湘江新區(qū)教師發(fā)展中心、湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)專家與芷江二中班子成員齊聚一堂，就兩校校際協(xié)作、推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展、師資培養(yǎng)、AI人工智能在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用等方面深入交流。湘江新區(qū)教師發(fā)展中心及博才師大附中的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回應(yīng)表示，推動(dòng)大湘西基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展是責(zé)任所在，博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，擁有豐富的教育資源與成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此次結(jié)對(duì)共建精準(zhǔn)對(duì)接芷江二中發(fā)展需求，并將在AI人工智能賦能教學(xué)工作上給予硬件上和技術(shù)上的幫扶，同時(shí)通過(guò)常態(tài)化交流實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

座談會(huì)后，兩堂精彩紛呈的示范課接連呈現(xiàn)。湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的胡亦優(yōu)老師執(zhí)教語(yǔ)文《小圣施威降大圣》，劉成林老師執(zhí)教歷史《秦漢大一統(tǒng)》，兩堂課均緊扣“以生為本，以文為本”的教學(xué)理念，充分彰顯“以學(xué)為中心”的課堂核心要義。胡老師以任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)，通過(guò)默讀把握、品讀探究、思讀領(lǐng)悟的遞進(jìn)環(huán)節(jié)，聚焦文本核心，注重學(xué)生思維提升，實(shí)現(xiàn)單篇課文到單元教學(xué)、整本書(shū)閱讀的思路拓展，精準(zhǔn)貼合芷江二中教學(xué)需求與學(xué)情，具有極強(qiáng)的示范價(jià)值與借鑒意義。劉老師則以單元導(dǎo)圖齊讀導(dǎo)入，用時(shí)間軸串聯(lián)政權(quán)演變與制度創(chuàng)新，重建思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)脈絡(luò)，重點(diǎn)解析“四個(gè)一統(tǒng)”，并結(jié)合中考真題實(shí)戰(zhàn)演練，做到講練結(jié)合、對(duì)接備考，脈絡(luò)清晰且貼合學(xué)生認(rèn)知。課后研討中，教師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言，思維碰撞催生思想火花與創(chuàng)新靈感，芷江二中教師紛紛表示，示范課既展現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)范式，更有效拓寬了教學(xué)思路。

隨后，長(zhǎng)沙市湘江新區(qū)教師發(fā)展中心楊雪峰專家?guī)?lái)《守正創(chuàng)新 鑄魂強(qiáng)師 —— 新時(shí)代校本研修的使命與進(jìn)路》專題講座。講座從定義特征、核心要素、實(shí)施形式、實(shí)施建議及典型案例五個(gè)維度，將理論與實(shí)踐深度結(jié)合，既有高度理論指引，又有具體實(shí)踐路徑，為芷江二中校本研修工作提供了明確方向。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，芷江二中教師結(jié)合校情提出針對(duì)性問(wèn)題，與專家深入交流，在答疑解惑中明晰了工作重點(diǎn)與方法，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

此次結(jié)對(duì)共建送培交流，是校際精準(zhǔn)幫扶的生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)既為芷江二中輸送了先進(jìn)教學(xué)理念與方法，也搭建了教師成長(zhǎng)橋梁，為教育質(zhì)量提升注入強(qiáng)勁動(dòng)力。未來(lái)，芷江二中將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深化與博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的合作，吸收借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足校情探索創(chuàng)新，夯實(shí)教育根基、提升辦學(xué)品質(zhì)，為大湘西基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展添磚加瓦。期待兩校在后續(xù)的交流合作中，攜手共進(jìn)、互利共贏，共譜教育發(fā)展的新篇章。

編輯：何覺(jué)明