山東
11月27日，東昌府區(qū)"心理健康送課下鄉(xiāng)"活動(dòng)在韓集鎮(zhèn)中學(xué)溫情啟幕。聊城文苑初級中學(xué)的何芳老師帶著精心設(shè)計(jì)的《假如情緒有顏色》一課，為農(nóng)村學(xué)子們帶來了一場兼具科學(xué)性與趣味性的心靈盛宴，用專業(yè)與愛心為城鄉(xiāng)心理健康教育均衡發(fā)展添磚加瓦。
課堂上，何芳老師以"情緒初體驗(yàn)""Blob Tree情緒探索""做情緒的小主人"三大核心環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，構(gòu)建起完整的情緒認(rèn)知體系。她首先借助情緒量表，引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)定位自身情緒狀態(tài)，用通俗生動(dòng)的語言解析情緒的主觀感受、生理反應(yīng)和行為表現(xiàn)三大核心成分，讓抽象的心理概念變得可感可知。在備受期待的Blob Tree情緒探索環(huán)節(jié)，何芳老師鼓勵(lì)學(xué)生為圖中形態(tài)各異的小人賦予情緒標(biāo)簽、創(chuàng)編專屬故事，在自由表達(dá)中梳理正負(fù)情緒，學(xué)會正視情緒的多樣性。最后，她引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)專屬"情緒領(lǐng)袖"，并通過情景模擬、話術(shù)演練等方式，傳授憤怒、憂傷等負(fù)面情緒的科學(xué)緩解方法與實(shí)用安慰技巧，幫助學(xué)生掌握情緒管理的"金鑰匙"。
此次送課不僅為農(nóng)村學(xué)子帶去實(shí)用的心理健康知識，更搭建起城鄉(xiāng)心育資源共享的橋梁。何芳老師以實(shí)際行動(dòng)踐行教育初心，詮釋了新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓優(yōu)質(zhì)心育資源扎根鄉(xiāng)村校園！
來源：聊城文苑初級中學(xué)
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