“海大人”當(dāng)好自貿(mào)港建設(shè)生力軍

“這份沉甸甸的榮譽(yù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于培養(yǎng)我的母校——海南大學(xué)。‘海南有需求，海大有作為’，母校的這份使命擔(dān)當(dāng)，在我工作中有了最生動(dòng)的詮釋。”近日，榮獲第五屆海南省“人民滿意的公務(wù)員”的海口國(guó)家高新區(qū)投資促進(jìn)局局長(zhǎng)李洋說(shuō)到。

和李洋一樣，榮獲第五屆海南省“人民滿意的公務(wù)員”的共有8位海南大學(xué)校友，占全省18位受表彰人員的45%，另有一名校友榮獲“記一等功公務(wù)員”。

近年來(lái)，海南大學(xué)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和海南自貿(mào)港建設(shè)需求，通過(guò)動(dòng)態(tài)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，系統(tǒng)實(shí)施教育綜合改革，探索建立教育、科技、人才一體推進(jìn)的改革示范區(qū)，為海南自貿(mào)港建設(shè)輸送更多的生力軍。

面對(duì)海南自貿(mào)港對(duì)人才多元化、復(fù)合性的要求，海南大學(xué)圍繞“五向圖強(qiáng)”、生命健康、生物制造，以及海南四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和三大未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)數(shù)理化生基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，完善基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)布局，構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用”復(fù)合人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校推行完全學(xué)分制，梳理專業(yè)知識(shí)圖譜，多渠道建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源，打破專業(yè)限制，允許學(xué)生“自主選擇課程，自主選擇專業(yè)，自主規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程”，全面激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。圍繞南繁與熱帶高效農(nóng)業(yè)、熱帶海洋科技、數(shù)智技術(shù)、自貿(mào)港發(fā)展與制度創(chuàng)新等領(lǐng)域組建協(xié)同創(chuàng)新中心，吸納優(yōu)秀本科生盡早進(jìn)入團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室。

海南大學(xué)本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，海南大學(xué)作為教育、科技、人才體制機(jī)制一體改革的重要“試驗(yàn)田”，全省約60%的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)骨干和管理人員、約50%的熱帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)技術(shù)人員和中層管理人員、約50%的政法系統(tǒng)中青年骨干均為海南大學(xué)畢業(yè)生。

研究生培養(yǎng)方面，為精準(zhǔn)對(duì)接海南自貿(mào)港建設(shè)對(duì)高層次人才的迫切需求，海南大學(xué)打破傳統(tǒng)培養(yǎng)路徑，構(gòu)建“需求牽引、協(xié)同育人、閉環(huán)供給”的創(chuàng)新模式。學(xué)校開(kāi)展“靶向式”專項(xiàng)計(jì)劃，設(shè)立“國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)招生計(jì)劃”，并與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合實(shí)施“雙壹計(jì)劃”，直接服務(wù)國(guó)家種業(yè)戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村領(lǐng)軍人才培養(yǎng)。

學(xué)校深入推進(jìn)“在地化”培養(yǎng)與產(chǎn)教深度融合，緊密錨定海口美安藥谷、文昌國(guó)際航天城、三亞崖州灣科技城等新質(zhì)生產(chǎn)力核心區(qū)，打造“需求-培養(yǎng)-供給”閉環(huán)。

通過(guò)與國(guó)家耐鹽堿水稻技術(shù)創(chuàng)新中心、崖州灣國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、吉大正元等共建“海南專項(xiàng)”（累計(jì)聯(lián)合培養(yǎng)超500余人）。海南大學(xué)科技小院建設(shè)總規(guī)模已達(dá)97個(gè)（超300名研究生入駐），中國(guó)農(nóng)技協(xié)科技小院68個(gè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度耦合。

“海南有需求，就在服務(wù)鄉(xiāng)村振興一線。”第五屆海南省“人民滿意的公務(wù)員”、海南大學(xué)公共管理專業(yè)非全日制研究生、東方市板橋鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉安鎮(zhèn)說(shuō)。工作期間，他針對(duì)東方市感城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)不完善問(wèn)題，協(xié)調(diào)1.02億元資金實(shí)施鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)提升工程，實(shí)現(xiàn)4295戶截污納管，讓更多百姓收獲幸福感。

“2025屆碩士研究生畢業(yè)生數(shù)據(jù)顯示，有超過(guò)53%的畢業(yè)生選擇留在海南工作，留瓊率實(shí)現(xiàn)高位增長(zhǎng)。”海南大學(xué)研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在國(guó)際化辦學(xué)方面，學(xué)校組建兩個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建本碩博國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)體系。同時(shí)，牽頭發(fā)起成立“熱區(qū)高校聯(lián)盟”，成立國(guó)際顧問(wèn)委員會(huì)，構(gòu)建“全球熱區(qū)高校智學(xué)平臺(tái)”，推動(dòng)聯(lián)盟成員開(kāi)展深入的科研和文化交流合作。

海南自貿(mào)港封關(guān)運(yùn)作在即，海南大學(xué)將奮力答好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)“海大何為”和海南自貿(mào)港建設(shè)“海大何在”兩張答卷。

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 王柳蕓 通訊員 傅人意）

海南大學(xué)羅杰教授科研團(tuán)隊(duì)在熱帶農(nóng)業(yè)學(xué)科表型分析平臺(tái)研究椰子基因組學(xué) 學(xué)校供圖

海南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在三亞海底進(jìn)行珊瑚種植 學(xué)校供圖

作者：王柳蕓 傅人意