2025年9月,第35屆搞笑諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在美國馬薩諸塞州波士頓大學(xué)舉行。搞笑諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立于1991年,是對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的善意模仿;它旨在表彰“那些先讓人發(fā)笑,然后引發(fā)思考的成就”。這個(gè)毫不掩飾的搞笑頒獎(jiǎng)典禮以迷你歌劇、科學(xué)演示以及全天候講座為特色,獲獎(jiǎng)專家們必須兩次解釋他們的工作:第一次用24秒,第二次僅用7個(gè)字。
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今年頒發(fā)的10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是生物學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)、工程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、航空獎(jiǎng)、心理學(xué)獎(jiǎng)、營養(yǎng)學(xué)獎(jiǎng)、兒科學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)與和平獎(jiǎng)。
兒科學(xué)獎(jiǎng):蒜味母乳寶寶愛
大蒜、洋蔥等食物中富含硫化物。美國莫奈爾化學(xué)感官中心的兩位研究人員因發(fā)現(xiàn)“嬰兒更喜歡母親吃了大蒜后分泌的乳汁”而獲得本屆搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的兒科學(xué)獎(jiǎng)。
研究者設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)旨在探討兩個(gè)問題:食用大蒜是否會(huì)改變母乳的氣味?如果會(huì),這些改變是否會(huì)影響嬰兒的行為?之所以選擇大蒜作為實(shí)驗(yàn)象,是因?yàn)榇笏鈺?huì)使牛奶產(chǎn)生異味,并影響人體的體味。
在評(píng)估了母乳樣本后,研究者發(fā)現(xiàn),服用大蒜膠囊的女性產(chǎn)出的乳汁氣味明顯更濃烈。濃烈的氣味在攝入大蒜兩小時(shí)后達(dá)到峰值,且乳汁脂肪含量有所降低。至于對(duì)嬰兒的影響,當(dāng)母親因進(jìn)食大蒜使得乳汁聞起來有大蒜味時(shí),嬰兒表現(xiàn)出更好的胃口,吸吮時(shí)間更長,吸吮次數(shù)也會(huì)增加。
之后,研究人員又將上述研究進(jìn)行了拓展,希望通過研究確定母乳哺育期間的感官體驗(yàn)是否會(huì)影響嬰兒斷奶后接受新食物的意愿,以及他們長大后的食物偏好。
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和平獎(jiǎng):微醺有助飆洋文
本屆搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的和平獎(jiǎng)授予了德國弗萊堡大學(xué)弗里茨·雷納領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),他們證明“飲酒有時(shí)可以提高一個(gè)人的外語口語水平”。
眾所周知,酒精會(huì)對(duì)心理學(xué)界所謂的“執(zhí)行功能”產(chǎn)生不利影響,影響工作記憶和抑制控制等功能;但雙語人士普遍認(rèn)為,少量飲酒實(shí)際上可以提高外語口語的流利程度,而外語口語的流利程度也依賴于執(zhí)行功能。醉酒真的會(huì)對(duì)外語口語的流利程度產(chǎn)生有利影響嗎?雷納等人為此做了進(jìn)一步研究。
他們招募了荷蘭馬斯特里赫特大學(xué)50名母語為德語且精通荷蘭語的心理學(xué)本科生,并將他們隨機(jī)分為兩組,一組飲用酒精飲料苦檸檬伏特加,另一組飲用水。15分鐘后,讓兩組志愿者與一位母語為荷蘭語的人士用荷蘭語進(jìn)行討論。之后,志愿者被要求對(duì)自己的荷蘭語的流利程度進(jìn)行自我評(píng)價(jià),荷蘭語為母語的使用者則提供獨(dú)立的觀察員評(píng)分。
根據(jù)獨(dú)立觀察員的報(bào)告,研究人員驚訝地發(fā)現(xiàn),醉酒確實(shí)提高了志愿者的發(fā)音準(zhǔn)確度和語言流暢度。研究者認(rèn)為,并不能簡單地將此歸因于所謂的“酒壯慫人膽”,即醉酒后自信心增強(qiáng);相反,他們認(rèn)為醉酒可以降低語言焦慮,從而提高外語水平——盡管這一假設(shè)還需要進(jìn)一步研究來證明。
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心理學(xué)獎(jiǎng):被夸聰明助自戀
本屆搞笑諾貝爾心理學(xué)獎(jiǎng)的兩位獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e來自華沙大學(xué)和西澳大利亞大學(xué),他們的研究課題是,當(dāng)你告訴自戀者(或任何其他人)他們很聰明時(shí)會(huì)發(fā)生什么。
研究者招募了361名來自波蘭的參與者,要求他們評(píng)估自己相較他人的智力水平,并完成波蘭版自戀人格量表以及智商測驗(yàn);接著,參與者會(huì)被分為兩組,其中一組收到正向回饋,被告知自己的智商確實(shí)高于大多數(shù)人,另一組則會(huì)收到內(nèi)容相反的負(fù)向回饋。
結(jié)果顯示,參與者在完成智商測驗(yàn)后,普遍認(rèn)為自己的智商相對(duì)較低,但在事后被告知智商高于平均水平的參與者,對(duì)自己智力的評(píng)價(jià)以及自戀傾向都會(huì)變得更高;相對(duì)地,那些收到負(fù)向回饋的參與者則會(huì)認(rèn)為自己的智力更低,且負(fù)向回饋的影響大于正向回饋。
研究者認(rèn)為,外界回饋能塑造個(gè)體對(duì)自身智商的認(rèn)知,無論這些回饋是否準(zhǔn)確。研究者的結(jié)論是,告訴別人他們比實(shí)際上更聰明,就能操控這些人的自戀程度,但如果長期過度贊美一個(gè)人,可能將對(duì)他的自戀傾向造成更顯著且戲劇化的影響。
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