中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 岑逸飛)為深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,12月6日,由清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院、清華大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬小學(xué)聯(lián)合主辦的第三屆大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)在清華附中舉辦。
清華大學(xué)副校長(zhǎng)彭剛表示,清華大學(xué)始終把推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為重要政治與教學(xué)科研任務(wù),在思政課教學(xué)一體化、“大思政課”協(xié)同建設(shè)等方面形成了一系列有效機(jī)制。未來(lái)要進(jìn)一步凝聚理論共識(shí)、探索實(shí)踐范式、激發(fā)人工智能與思政教育融合創(chuàng)新,為持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)注入新動(dòng)力。
海淀區(qū)教委副主任趙霞表示,清華大學(xué)作為“大學(xué)龍頭”發(fā)揮引領(lǐng)與輻射作用,通過(guò)馬克思主義學(xué)院的學(xué)理支撐、附中的樞紐銜接、附小的創(chuàng)新實(shí)踐,形成了基于同一文化血脈、共享優(yōu)質(zhì)資源的“一體化”探索,提供了可借鑒的“清華經(jīng)驗(yàn)”。海淀區(qū)將繼續(xù)支持高校與中小學(xué)深化一體化建設(shè),帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)更多共同體成長(zhǎng)。
北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪表示,針對(duì)學(xué)段銜接不夠緊密、教學(xué)資源有待整合、教師隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)等堵點(diǎn)問(wèn)題,可通過(guò)推動(dòng)大中小學(xué)思政課教聯(lián)體建設(shè)、持續(xù)發(fā)揮“五老”督導(dǎo)員的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、搭建常態(tài)化“五老”督導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)研討平臺(tái)、完善一體化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等改進(jìn)方向,持續(xù)推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)走深走實(shí)。
教育部教育學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、清華大學(xué)文科資深教授謝維和,大中小學(xué)德育一體化國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地主任、北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任韓震,教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授秦宣,海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨委書(shū)記申軍紅,清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記何建宇,清華大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記曹海翔,教育部大中小學(xué)思政課一體化專家指導(dǎo)組副組長(zhǎng)、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅在會(huì)上作主旨報(bào)告。會(huì)議下設(shè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)理論研討、大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示與研討、AI賦能思政課教學(xué)與思想政治教育、思政教育一體化風(fēng)采展示與分享4個(gè)分論壇。
教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)游森、北京市委教育工委副書(shū)記張宇蕾出席會(huì)議。清華大學(xué)黨委學(xué)生部、馬克思主義學(xué)院、附中教育集團(tuán)、附小教育集團(tuán),消防救援學(xué)院,北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委,清華附中幫扶學(xué)校及京內(nèi)外兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表等800余人參會(huì)。
作者:岑逸飛
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