高中沒有天賦，很難上600分，普通學生靠純努力，估計500分到頭了

家有高中生的，下面這五點才是高中的真相，但很多家長卻不知道。

1、高中成績好，首要因素就是天賦，沒有天賦，很難上600分，普通學生靠純努力，估計500分到頭了。500-600之間，夠努力+好心態+正確的方法才能達到。

600分往上，每一分都考驗智商，還有些許運氣分在里面。

2、那如何判斷自己有沒有天賦？

看成績：語數英三科加起來能超過360分的，就證明有天賦。

看狀態：上課能聽得懂，下課會做題，寫作業輕輕松松，別人覺得難的，到你這里好像都挺容易的，這就是有天賦。

看主動性：能自主學習，自己安排學習計劃，不懂的能及時問，能持續性的努力，這也是一種天賦。努力誰都可以，但持續性努力可不是誰都能做到。

3、有些同學覺得自己理科差，就跑去選文科，以為文科會容易一點，可考試結果一出，你就尷尬了。

很多人認為文科只需要背誦記憶，有什么難的？事實卻是，文科也需要一定天賦，新高考之下，沒有哪一科是簡單的，就算是文科，也需要有較強的邏輯推理能力才行的。

4、高中僅有天賦，也不行。心態同樣重要，面對非常快的上課節奏和高強度的學習任務，沒有好的心態，就會天天煎熬，尤其是那些住校生，一個星期都困在學校里面，心態差的，心理上面就容易出問題。

所以我們經常看到，有些人讀著讀著就不見了，半途退場的真的不少，各種請假，休學回家的，屢見不鮮。

所以我覺得，高中生擁有好的心態，才是頂級天賦！心態不過關的，你斷然沒辦法堅持到高考那一天。

5、好的高中跟較次的高中相比，差別最大的并不是師資力量，而是生源，學生本身的資質才是根基，老師只不過是起到錦上添花的作用而已。

所以也更加印證了一句話，高中基本上就是拼自己，別妄想著老師會推著你走，更別把希望寄托在補課上面，在學校待的時間那么久都學不會，去輔導班才幾個小時就想打通“任督二脈”？

補課有效果的，往往是那些成績不錯的，學一些老師的解題思路，讓自己做題時更快，讓自己的強項變得更強。

而那些課都聽不明白的，去補課不能說一點效果都沒有，只能說效果沒你想象的那么好。只有靠自己去思考，去鉆研，像頭牛一樣的倔脾氣，一個知識點不惜花很長時間去想，就是不服氣，一定要搞懂為止。

或者主動問老師，然后下來后再自己總結，找規律，不斷的摸索，不斷重復，直至學明白。

這就是天賦一般的學生，需要用到的學習模式。但可惜的是，很多人只會一味在那里抱怨問題，嘴上一直說“難難難”，卻從不想辦法解決。

難是不假，但你懶也是事實！又沒天賦，又懶，這才是高中最容易被淘汰的人。