家有高中生的,下面這五點才是高中的真相,但很多家長卻不知道。
1、高中成績好,首要因素就是天賦,沒有天賦,很難上600分,普通學生靠純努力,估計500分到頭了。500-600之間,夠努力+好心態+正確的方法才能達到。
600分往上,每一分都考驗智商,還有些許運氣分在里面。
2、那如何判斷自己有沒有天賦?
看成績:語數英三科加起來能超過360分的,就證明有天賦。
看狀態:上課能聽得懂,下課會做題,寫作業輕輕松松,別人覺得難的,到你這里好像都挺容易的,這就是有天賦。
看主動性:能自主學習,自己安排學習計劃,不懂的能及時問,能持續性的努力,這也是一種天賦。努力誰都可以,但持續性努力可不是誰都能做到。
3、有些同學覺得自己理科差,就跑去選文科,以為文科會容易一點,可考試結果一出,你就尷尬了。
很多人認為文科只需要背誦記憶,有什么難的?事實卻是,文科也需要一定天賦,新高考之下,沒有哪一科是簡單的,就算是文科,也需要有較強的邏輯推理能力才行的。
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4、高中僅有天賦,也不行。心態同樣重要,面對非常快的上課節奏和高強度的學習任務,沒有好的心態,就會天天煎熬,尤其是那些住校生,一個星期都困在學校里面,心態差的,心理上面就容易出問題。
所以我們經常看到,有些人讀著讀著就不見了,半途退場的真的不少,各種請假,休學回家的,屢見不鮮。
所以我覺得,高中生擁有好的心態,才是頂級天賦!心態不過關的,你斷然沒辦法堅持到高考那一天。
5、好的高中跟較次的高中相比,差別最大的并不是師資力量,而是生源,學生本身的資質才是根基,老師只不過是起到錦上添花的作用而已。
所以也更加印證了一句話,高中基本上就是拼自己,別妄想著老師會推著你走,更別把希望寄托在補課上面,在學校待的時間那么久都學不會,去輔導班才幾個小時就想打通“任督二脈”?
補課有效果的,往往是那些成績不錯的,學一些老師的解題思路,讓自己做題時更快,讓自己的強項變得更強。
而那些課都聽不明白的,去補課不能說一點效果都沒有,只能說效果沒你想象的那么好。只有靠自己去思考,去鉆研,像頭牛一樣的倔脾氣,一個知識點不惜花很長時間去想,就是不服氣,一定要搞懂為止。
或者主動問老師,然后下來后再自己總結,找規律,不斷的摸索,不斷重復,直至學明白。
這就是天賦一般的學生,需要用到的學習模式。但可惜的是,很多人只會一味在那里抱怨問題,嘴上一直說“難難難”,卻從不想辦法解決。
難是不假,但你懶也是事實!又沒天賦,又懶,這才是高中最容易被淘汰的人。
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