本文轉自:人民網-安徽頻道
自2022年啟動以來,合肥市長豐縣崗集鎮社工站秉持“關愛困境兒童、助力教育公平”的初心,持續實施慈善救助服務項目——“小書桌計劃”。三年來,項目始終聚焦轄區困境兒童居家學習環境改善這一迫切需求,以一張張定制書桌為載體,為孩子們構筑起安心學習的“成長港灣”。截至目前,已累計為96名困境兒童送去書桌及配套學習物資,切實緩解其“無桌學習”的困境。2025年第一季度,項目獲評“合肥市最佳志愿服務項目”,成為縣域困境兒童關愛服務的優秀實踐范本。
精準施策,筑牢幫扶根基。項目依托“學校+社區+社工”三級聯動機制,開展系統化、動態化需求摸排。通過入校訪談、社區推薦與入戶核查相結合的方式,精準識別經濟困難、學習空間缺失的兒童家庭。社工細致采集每位孩子的學習習慣、居住空間尺寸等個性化信息,為后續書桌定制與配送提供精準數據支持,確保實現“一戶一策、按需幫扶”,推動慈善資源高效落地。
協同共治,凝聚社會合力。項目積極構建“政社企民”多元參與機制,整合愛心企業、公益組織及本土志愿者等資源,形成“需求對接—物資定制—志愿配送—長效關懷”的全鏈條服務體系。一方面,與愛心企業建立定向合作,量身定制符合人體工學的健康書桌,并配套文具、護眼臺燈等必要學習用品;另一方面,組建專項志愿服務隊,由社工帶領志愿者入戶完成安裝與調試,確保幫扶過程專業、溫馨、可持續。
賦能成長,涵育發展生態。“小書桌計劃”不僅改善了兒童的物理學習環境,更激發了其內在學習動力,促進了家庭支持系統的良性互動。回訪數據顯示,超過80%的兒童在學習專注時長與積極性上顯著提升,部分孩子因學習條件改善而重拾信心。家長亦反饋,獨立學習空間增強了家庭教育的針對性與提升了親子陪伴質量。此外,項目示范效應持續擴大,吸引超50名本土志愿者常態化參與兒童服務,推動形成“人人參與、公益反哺”的社區治理新風尚。
下一步,崗集鎮社工站將繼續深化“小書桌計劃”內涵,推動服務從“硬件改善”向“軟性支持”升級,積極融入學業輔導、心理陪伴、素養拓展等多元服務,讓每一張小書桌成為托舉孩子夢想的“起航臺”。項目將持續呼應國家關于鄉村振興與“共同富裕”的戰略部署,努力打造可復制、可持續的基層兒童公益服務模式,為助力教育公平、促進兒童全面發展貢獻專業社工力量。(劉俊彥)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.