成都二中第23屆科研年會(huì)舉行 聚焦新高考改革與教學(xué)創(chuàng)新

近日，成都市第二中學(xué)成功舉辦了第23屆科研年會(huì)。本屆年會(huì)以“錨定高考精研策略，聚焦雙新重構(gòu)教學(xué)”為主題，緊扣新高考改革浪潮，圍繞新課程、新教材落地的關(guān)鍵舉措，搭建了深度研討與思想碰撞的平臺(tái)。活動(dòng)持續(xù)兩周，吸引了眾多教育專家、教師參與。

年會(huì)期間，成都市第二中學(xué)聯(lián)合四、七、九等中學(xué)的12位教師開展了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示，切磋教學(xué)技藝，并邀請(qǐng)省市專家從教育改革方向、新課標(biāo)特點(diǎn)、高考命題趨勢(shì)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。12月5日，年會(huì)迎來高潮，成都市教科院、平昌中學(xué)、高埂中學(xué)、石室安陽(yáng)中學(xué)、四川省歐倫文卓越校長(zhǎng)工作室、達(dá)州市鄭云飛名師工作室等單位的專家、領(lǐng)導(dǎo)與成都二中全體教師齊聚一堂，共話教育改革與教學(xué)創(chuàng)新。

在主題論壇環(huán)節(jié)，成都市教科院副院長(zhǎng)譚文麗發(fā)表致辭。她指出，在新高考改革的推動(dòng)下，新課程、新教材改革對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)模式提出了新要求，此次科研年會(huì)是順應(yīng)改革需求、培育創(chuàng)新人才的重要實(shí)踐。成都二中副校長(zhǎng)蔣宇瑛從“背景與理念”“實(shí)施與建議”“方向與愿景”三個(gè)維度展開主題解讀，強(qiáng)調(diào)了2025年版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的“常態(tài)化迭代、精準(zhǔn)化補(bǔ)位、時(shí)代化升級(jí)”修訂特點(diǎn)，呼吁教育者兼具務(wù)實(shí)與開拓精神。

成都市教科院副院長(zhǎng)黃祥勇做了《新高考新課堂——素養(yǎng)導(dǎo)向的高考評(píng)價(jià)與教學(xué)變革》主題報(bào)告。他以數(shù)學(xué)為例，分析新高考命題從知識(shí)立意轉(zhuǎn)向素養(yǎng)立意的變化，指出新高考目標(biāo)是更科學(xué)地選拔各層次人才，并提出新課堂應(yīng)轉(zhuǎn)向“極簡(jiǎn)課堂”，從知識(shí)傳遞升級(jí)為思維賦能。

主題報(bào)告后，年會(huì)進(jìn)入分組研討環(huán)節(jié)。圍繞“從高考到課堂：‘雙新’背景下學(xué)科教學(xué)策略解析”議題，高考九大學(xué)科教研組長(zhǎng)分文科組和理科組開展分享。文科組中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理教研組長(zhǎng)分別分享了生成式人工智能輔助寫作、英語(yǔ)備考模塊化教學(xué)、科學(xué)家精神融入思政課、教學(xué)評(píng)一致性復(fù)習(xí)策略及地理綜合實(shí)踐等成果。理科組中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物教研組長(zhǎng)從新舊課標(biāo)對(duì)比、信息技術(shù)賦能、專題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)及科學(xué)思維培養(yǎng)等方面進(jìn)行了交流。成都市教科院中學(xué)教育研究所所長(zhǎng)鄭達(dá)釗和樹德中學(xué)校長(zhǎng)助理郭子其分別點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)回歸育人本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)世界。

學(xué)科分論壇于11月24日至12月4日舉行，涵蓋初中語(yǔ)文、英語(yǔ)，高中數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、地理及體育學(xué)科。各論壇邀請(qǐng)石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)等兄弟學(xué)校教師與成都二中教師開展同課異構(gòu)，并邀請(qǐng)華中師范大學(xué)、四川省教科院、成都市教科院專家點(diǎn)評(píng)。例如，高中化學(xué)論壇以“面向科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的化學(xué)教學(xué)實(shí)踐”為主題，數(shù)學(xué)論壇聚焦“重解題、輕結(jié)構(gòu)”的教學(xué)慣性改變，生物論壇注重“問題線-知識(shí)線-素養(yǎng)線”的課堂設(shè)計(jì)，地理論壇融合生態(tài)知識(shí)與綠色發(fā)展理念，初中語(yǔ)文和英語(yǔ)論壇則圍繞素養(yǎng)落地與聽力能力提升展開研討。

年會(huì)閉幕式上，與會(huì)教師一致認(rèn)為，本次活動(dòng)匯聚了成都二中一年來的教學(xué)思考，為“雙新”背景下的學(xué)科轉(zhuǎn)型提供了寶貴啟示。科研年會(huì)彰顯了學(xué)校深耕教育科研、回應(yīng)時(shí)代變革的擔(dān)當(dāng)。未來，成都二中將把研討成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，持續(xù)深化課程改革與育人模式創(chuàng)新，為培育新時(shí)代創(chuàng)新人才筑牢根基。