童心寄水利 河長(zhǎng)護(hù)清流

一名小學(xué)生站在聚光燈下，在百余雙眼睛的凝視下小心翼翼地展開(kāi)手中的信紙。12月16日，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的林潤(rùn)澤同學(xué)從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)那封特別的回信時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲。

這封來(lái)自四川省水利廳董里廳長(zhǎng)的親筆回信，是對(duì)他和同學(xué)們參與水情教育主題繪畫(huà)活動(dòng)、積極表達(dá)愛(ài)水護(hù)河之情的最溫暖回應(yīng)。

四川省河湖長(zhǎng)制走進(jìn)青羊區(qū)校園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。吳渝攝

精彩表演 拉開(kāi)序幕

12月16日，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)階梯教室，學(xué)生代表們用一場(chǎng)精彩的表演為“童心寄水利·河長(zhǎng)護(hù)清流——四川省河湖長(zhǎng)制走進(jìn)青羊區(qū)校園”拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)由四川省水利廳、成都市水務(wù)局、成都市青羊區(qū)河長(zhǎng)制辦公室、青羊區(qū)教育局聯(lián)合主辦，中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司成都市青羊區(qū)分公司、青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)協(xié)辦，來(lái)自省、市、區(qū)的水務(wù)工作者、郵政工作人員及在校師生百余人參加。

水韻書(shū)信 綠意未來(lái)

中國(guó)郵政成都市青羊區(qū)分公司工作人員上臺(tái)，詳細(xì)介紹了第四屆郵資明信片水情教育主題繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的成效。當(dāng)一幅幅精美的河湖主題明信片和全國(guó)首套河湖長(zhǎng)制專題郵冊(cè)在大屏幕上展示時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣贊嘆聲。

現(xiàn)場(chǎng)展示《2025年“水韻書(shū)信·綠意未來(lái)”第四屆青羊區(qū)水情教育主題繪畫(huà)比賽》優(yōu)秀作品。吳渝攝

現(xiàn)場(chǎng)播放的《2025年“水韻書(shū)信·綠意未來(lái)”第四屆青羊區(qū)水情教育主題繪畫(huà)比賽宣發(fā)視頻》，孩子們用稚嫩的筆觸描繪出心中的清澈河流、美麗湖泊，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)小高潮。

林潤(rùn)澤同學(xué)作為學(xué)生代表登上講臺(tái)，他略顯緊張但聲音清晰地分享了自己創(chuàng)作明信片的靈感來(lái)源和寫(xiě)信時(shí)想向董里廳長(zhǎng)傳遞的護(hù)水期待。

廳長(zhǎng)回信 點(diǎn)燃決心

“寫(xiě)信時(shí)我在想，如果每一條河流都有守護(hù)它的人，那我們的家園一定會(huì)更美麗。”林潤(rùn)澤話音剛落，四川省河湖保護(hù)和監(jiān)管事務(wù)中心宣傳處處長(zhǎng)崔西嶺鄭重地將“廳長(zhǎng)回信”轉(zhuǎn)交給青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)校彭茂副校長(zhǎng)。

這一交接動(dòng)作簡(jiǎn)潔而莊重，承載著政府部門對(duì)少年兒童環(huán)保心聲的重視與尊重。彭茂副校長(zhǎng)登上主席臺(tái)，當(dāng)眾念讀回信內(nèi)容。

崔西嶺處長(zhǎng)、彭茂副校長(zhǎng)與林潤(rùn)澤同學(xué)合影。吳渝攝

信中，董里廳長(zhǎng)充分肯定了同學(xué)們的愛(ài)水護(hù)河意識(shí)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)做河湖保護(hù)的小衛(wèi)士。林潤(rùn)澤同學(xué)雙手接過(guò)回信，眼中閃爍著自豪的光芒。

河長(zhǎng)知識(shí) 入腦入心

青羊區(qū)民間河長(zhǎng)代表走上臺(tái)，用通俗易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們講解河長(zhǎng)制的定義和工作內(nèi)容。不僅介紹了河長(zhǎng)的職責(zé)，還分享了如何在家庭中開(kāi)展節(jié)水護(hù)水的小竅門。

“知識(shí)問(wèn)答”環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。同學(xué)們積極互動(dòng)爭(zhēng)相搶答關(guān)于河湖保護(hù)的問(wèn)題，答對(duì)的同學(xué)獲得了精美小禮品。通過(guò)這種互動(dòng)方式，抽象的“河長(zhǎng)制”概念變得具象可感，深深印入孩子們心中。

同學(xué)回答問(wèn)題。吳渝攝

護(hù)水種子 深植童心

青羊區(qū)河長(zhǎng)制辦公室副主任顏?lái)犗蛟趫?chǎng)師生介紹了青羊區(qū)河長(zhǎng)制實(shí)施以來(lái)取得的成果，用具體數(shù)據(jù)和案例說(shuō)明保護(hù)水資源和推行河長(zhǎng)制的重要意義，分享了開(kāi)展水情教育、推進(jìn)水生態(tài)保護(hù)的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)號(hào)召?gòu)V大師生加入到愛(ài)河護(hù)河行動(dòng)中，成為保護(hù)身邊的母親河的踐行者。孩子們專注聆聽(tīng)關(guān)于河湖保護(hù)的知識(shí)和理念，將愛(ài)護(hù)水環(huán)境的種子，潛移默化地植入心中。

青羊區(qū)河長(zhǎng)辦負(fù)責(zé)同志分享護(hù)河成效和經(jīng)驗(yàn)。吳渝攝

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多孩子仍圍在展示臺(tái)前，仔細(xì)觀看那些精美的明信片和郵冊(cè)。林潤(rùn)澤同學(xué)緊緊握著廳長(zhǎng)的回信，與同學(xué)們分享著這份特殊的榮譽(yù)。

一位水務(wù)工作者欣慰地看著這一幕：“今天撒下希望的種子，將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成守護(hù)河湖的森林。”(吳渝)