【資訊】第8場課堂教學數字化評價項目教研活動在寶安舉辦

12月12日下午，由廣東省教育研究院主辦、深圳市寶安區教育科學研究院承辦、深圳市新安中學（集團）第二外國語學校協辦的“廣東省中小學課堂教學數字化評價與質量提升項目”2025年秋季學期第8場教研活動舉行。廣東省教育研究院副院長李海東，深圳市寶安區教育科學研究院副院長唐云波，深圳市新安中學（集團）第二外國語學校黨總支書記何小霞、校長黃榮漢等出席活動。深圳市寶安區教育科學研究院教師發展研究部副部長陳少燕主持活動。

本次教研活動以“CSMS助力理科思維課堂轉型”為主題，聚焦中學物理、化學、生物學等學科，通過專題分享、教研沙龍與專家對話等形式，深入研討并展示CSMS在區域教研創新、課堂變革與素養提升中的實踐成果，重點交流其賦能學科教學的具體策略、形成可借鑒、可推廣的實踐經驗，推動理科課堂向思維深化與素養培育轉型。

唐云波在致辭中表示：寶安依托CSMS（課堂教學智慧評價系統），已成功承辦八場省級教研活動，覆蓋全學段、多學科，持續賦能區域課程教學改革。本次聚焦理科教學的專項教研，不僅是對物理、化學、生物學核心素養——科學思維培養的關鍵探索，更是響應國家科技教育戰略的務實行動。CSMS系統扮演著“教學顯微鏡”與“課堂導航儀”的雙重角色，幫助教師從經驗傳遞走向精準培育，推動理科課堂實現從“知識傳授”到“思維發展”的轉型。

在專題分享環節，寶安區5位教師代表結合具體課例，展示了CSMS在課堂診斷、策略調整、效果循證等方面的應用成果。文匯學校樊聰聰作主題分享《運用CSMS推動初中物理項目式教學探究》，新安中學（集團）第二外國語學校陳媛媛老師作主題分享《CSMS賦能初中化學科學思維的培養》，深圳市前海未來教育集團西鄉中學苗陳陳作主題分享《CSMS視域下初中生物學探究性實驗教學實踐》，深圳市寶安中學（集團）龍津中學楊濤作主題分享《基于CSMS的高中化學思維課堂實踐研究》。

沙龍環節由寶安區教科院高中物理教研員梁沛林老師主持，新安中學（集團）第二外國語學校校長黃榮漢、寶安區教科院教師發展研究部副部長陳少燕、寶安區教科院初中物理教研員周昱勤、寶安區教科院初中化學教研員羅柳珊、前海未來教育集團西鄉中學高中物理科組長高勇、寶安第一外國語學校（集團）福海中學葉子微等六位嘉賓圍繞“數據驅動下的教研轉型”“教師能力提升”“科學思維培養”等議題展開深度對話。

李海東在總結中充分肯定本次活動的價值。他表示，本次活動體現了三大特點：一是數據導航，精準發現問題；二是研究先行，靶向改進短板；三是實踐跟進，循證固化成果。五位教師的分享“既有數據支撐，又有策略迭代，更有實踐驗證”，具備寫成高質量論文或申報課題的潛力。李院長強調，理科教學的核心在于“思維激發”，教師應通過CSMS系統實現從“教得好”到“學得好”的跨越。他提出三點展望：一是聚焦思維激發，破解學生成長密碼，讓教學從“授人以魚”走向“授人以漁”；二是聚焦循證研究，破解教研創新難題，推動教研從“表演展示”走向“真實探究”；三是聚焦教學改進，破解評價落地困境，實現“以評促教、以評促學、以評促長”。

本次教研活動在熱烈的研討氛圍中落下帷幕。它不僅展示了寶安區在課堂教學數字化轉型中的前沿探索，也為全省理科教學改革提供了可借鑒的實踐路徑。CSMS系統作為連接教學、教研與教師發展的橋梁，正助力教師從“經驗型”走向“數據智慧型”，推動課堂從“知識傳遞場”轉化為“思維生長場”。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君