五年芳華映星海，多元綻放啟新程！東莞一學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿落幕

當(dāng)《星河之約》的朗誦聲在夜空回蕩，當(dāng)《One Day》的合唱點(diǎn)燃全場(chǎng)星光，豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“豐外高”）2025年文化體育藝術(shù)節(jié)在萬(wàn)人共鳴中圓滿落幕。

這場(chǎng)以“Five Years in Bloom, Words Meet with Stars”為主題的文化盛宴，不僅是學(xué)校“立學(xué)為生、優(yōu)教興邦”辦學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐，更以一場(chǎng)集結(jié)歌舞、戲劇、民樂、跨文化表達(dá)的綜藝晚會(huì)，向全社會(huì)展示了“中國(guó)情懷、國(guó)際視野、未來(lái)教育”特色品牌戰(zhàn)略下素養(yǎng)教育的豐碩成果。

以學(xué)生為主體：

素養(yǎng)教育從“舞臺(tái)”走向“育人現(xiàn)場(chǎng)”

豐外高2025年（第三屆）文化體育藝術(shù)節(jié)以“五載華豐，語(yǔ)匯星河”為主題，縱貫整個(gè)學(xué)期，面向全體學(xué)生，融合“五育并舉”，由“9月份的激情跑操比賽、10月份的十佳校園歌手比賽、十佳主持人比賽、11月份的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、12月份的校園書畫展、綜藝晚會(huì)”六大主題活動(dòng)組成。

活動(dòng)主題既著眼于學(xué)校教育的使命與擔(dān)當(dāng)，又觀照了豐外高學(xué)子的理想與追求。在系列活動(dòng)中，激情跑操和運(yùn)動(dòng)會(huì)側(cè)重于健康體魄和體育精神之培養(yǎng)，十佳主持人、十佳歌手大賽、書畫展側(cè)重于審美能力和審美意識(shí)之培養(yǎng)。綜藝晚會(huì)則全面呈現(xiàn)豐外高學(xué)子的綜合素養(yǎng)。

值得一提的是，晚會(huì)還首次實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自主策劃、創(chuàng)作、演繹”全覆蓋，從劇本編寫到舞美設(shè)計(jì)，從燈光操控到多語(yǔ)主持，均由學(xué)生團(tuán)隊(duì)獨(dú)立或深度參與完成。英語(yǔ)劇社演繹的《控方證人》，以純熟口語(yǔ)和戲劇張力展現(xiàn)跨文化理解力；而古箏合奏《云宮迅音》則將傳統(tǒng)民樂與現(xiàn)代編曲融合，體現(xiàn)“以美育人”的課程深度。東莞市民辦教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)顏華鋒在致辭中表示：“豐外高堅(jiān)持‘讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己’，晚會(huì)不是才藝秀，而是素養(yǎng)轉(zhuǎn)化的真實(shí)課堂。”

文化融合創(chuàng)新：

從“民族根脈”到“世界視野”

晚會(huì)三大篇章以“星”為脈絡(luò)，構(gòu)建多元文化對(duì)話空間。其中，傳統(tǒng)煥新：漢服秀《古卷凝眸·今時(shí)相見》以“古畫蘇醒”創(chuàng)意復(fù)現(xiàn)唐宋明服飾流變，學(xué)生通過考據(jù)史料、復(fù)原場(chǎng)景，將歷史文化轉(zhuǎn)化為可感知的審美體驗(yàn)；

國(guó)際表達(dá)：多語(yǔ)種主持，純正外國(guó)語(yǔ)言節(jié)目，浸潤(rùn)式雙語(yǔ)氛圍，凸顯學(xué)校“語(yǔ)通五洲，思接未來(lái)”的育人導(dǎo)向；

跨界碰撞：T-San舞社與拉丁舞社聯(lián)袂打造的《Shining Star》，以街舞、爵士、拉丁的混搭風(fēng)格，展現(xiàn)學(xué)子對(duì)全球流行文化的創(chuàng)造性吸收。

“五育并舉”實(shí)踐：

從“單一技能”到“綜合素養(yǎng)”

據(jù)介紹，晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)深度融合“五育”目標(biāo)。其中，德育浸潤(rùn)：原創(chuàng)中文劇《高地火種》以虎門抗戰(zhàn)為原型，通過史料挖掘與藝術(shù)重構(gòu)，激發(fā)青年愛國(guó)情懷；

體育精神：全運(yùn)會(huì)主題曲《天海一心》由四校學(xué)生聯(lián)唱，呼應(yīng)學(xué)校每日2小時(shí)運(yùn)動(dòng)的“健康底色”；

勞育融合：幕后學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主搭建舞臺(tái)、設(shè)計(jì)燈光，將勞動(dòng)教育融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

品牌輻射效應(yīng)：

從“校園活動(dòng)”到“教育范式”

本屆藝術(shù)節(jié)首次實(shí)現(xiàn)“家校社”三級(jí)聯(lián)動(dòng)：線上直播吸引超近100萬(wàn)人次觀看，家長(zhǎng)朋友圈“刷屏”轉(zhuǎn)發(fā)；集團(tuán)多校學(xué)生參演《天海一心》，印證豐外高“外國(guó)語(yǔ)+”品牌的地域影響力。校長(zhǎng)王永福在閉幕致辭中強(qiáng)調(diào)：“藝術(shù)節(jié)是學(xué)校‘全人教育’體系的縮影，我們正從‘辦活動(dòng)’轉(zhuǎn)向‘創(chuàng)生態(tài)’。”

五年深耕，星河長(zhǎng)明。豐外高以文化體育藝術(shù)節(jié)為窗口，證明了素養(yǎng)教育不是空中樓閣，而是可感知、可參與、可評(píng)價(jià)的成長(zhǎng)旅程。當(dāng)晚會(huì)燈光漸暗，舞臺(tái)上綻放的不僅是藝術(shù)之花，更是一個(gè)教育品牌對(duì)“培養(yǎng)有中國(guó)情懷、世界視野、面向未來(lái)的大國(guó)公民”這一使命的堅(jiān)定回答。

來(lái)源：豐泰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)