MBA新生減少，“商科+”更受歡迎

《印度時報》12月21日文章，原題：全球MBA入學人數下降6%，學生轉向專業化、技能導向型商科學位多年來，攻讀商科學位的學生一直遵循著傳統模式：在本科階段學習商科或管理知識，之后再申請MBA（工商管理碩士）。不少人認為，MBA能夠為學生們在畢業后帶來更高的職位和薪酬。然而，如今這種模式正漸行漸遠。根據國際商學院協會（AACSB）日前發布的《2025年國際商學院協會商學院招生趨勢報告》，全球商學院的MBA入學人數下降6%，但人們對管理教育的興趣依然濃厚，只是學生在選擇學習內容、學習方式以及預期成果方面變得更加挑剔。

MBA不再是默認選項

在全球頂尖的商學院，學生們的選擇正在發生變化。他們并非徹底放棄商科教育，而是順應時代變化和社會變革，選擇那些更具針對性、靈活性更強、與就業能力緊密相關的復合型商科專業，如“商科+科技”等。對于有意向攻讀商科的學生而言，這些趨勢蘊含著重要信號，可能會影響孩子們的職業前程。

全球商學院發出的最清晰信號之一是：商科學位的申請人數眾多，但手握多份offer的學生們在最終選擇入讀哪些學校和專業的過程卻變得更加謹慎。

國際商學院協會的這份報告基于來自世界各地經過認證的商學院招生數據，顯示盡管過去5年本科和碩士申請人數大幅增長，但實際入學人數的增長速度卻遠低于此。對學生而言，這種轉變賦予了他們更多自主權。學校為了吸引真正有潛力的學生而展開了更加激烈的競爭，因此更加重視獎學金、實習機會、實習崗位和職業推薦機會。

內部平衡發生改變

與此同時，國際商學院協會的報告最顯著的發現之一，是在研究生階段，商科教育領域內部平衡正在發生改變。傳統的MBA項目在全球范圍內招生人數正在下降，而商業分析、金融管理、供應鏈管理、市場營銷和金融科技等與商科相關領域的專業碩士學位卻在不斷擴張。這些復合型“商科+”項目吸引了那些希望更快進入特定崗位、進行更有針對性學術研究的學生。

但這并不意味著MBA的終結。相反，該報告指出，商學院學位正日益被定位為面向擁有工作經驗的專業人士的課程，而不是剛讀完本科、還未涉足社會的年輕學生們。技能而非頭銜才是招聘的關鍵，國際商學院協會的分析強調了商學院如何重新設計課程以滿足雇主的需求。課程更加注重分析、數字化轉型、人工智能在商業中的應用、可持續發展和問題解決能力。對于已經進入全球就業市場的學生而言，這一趨勢凸顯了那些提供深度技術知識、應用型學習模式的課程的價值，這些課程還能幫助他們與大企業雇主建立合作伙伴關系。

靈活學習成職業優勢

國際教育選擇正變得更加具有戰略性。該報告還指出，國際學生攻讀碩士學位的人數再次增長，尤其是在與商科有關的專業方面。然而，學生的流動性如今受到簽證規定、畢業后的工作選擇和就業前景等實際因素的影響。因此，學生們在評估留學目的地和院校時更加謹慎，更加注重投資回報率而非僅僅看重院校聲譽。學制較短、注重技能培養且就業率高的課程越來越受歡迎。

報告指出的另一個關鍵趨勢是靈活授課形式的擴展，靈活學習如今已經成為一項優勢。雖然商科專業的本科課程仍然以校園授課為主，但研究生課程的在線學習正在蓬勃發展，線上線下混合式和非全日制學習模式也越來越受歡迎。這些模式更加受到雇主的認可，尤其是這些模式很大程度上節省了員工的時間和交通成本，讓他們能夠平衡工作和學習，并將最前沿的商業學術概念應用于實際工作場景中。

商科教育也沒有失去其重要性，而是在不斷發展。國際商學院協會的數據凸顯了人們對商科教育認知的更廣泛轉變。沒有哪一條單一固定的路徑能夠保證學生們取得職業成功。相反，學生需要將學位與職業階段、技能需求和長期目標相匹配，才能順應變化，離夢想更近。

?正如報告所強調的那樣，學生正在重新定義教育的價值，優先考慮就業能力、靈活性和成果。對于那些計劃從事管理和商業領域的人來說，明智地調整選擇，而不是墨守成規正在成為真正的競爭優勢。（白鷺譯）