北京
“我們提出具有世界意義的中國教育學，也就是在開發吸納人類教育智慧的基礎上，形成能夠回應時代、社會與教育重大問題的教育學。”12月6日，山西大學社會教育研究院院長侯懷銀在中國教育科學論壇（2025）“中國教育學自主知識構建專家年會”發表觀點。
他指出，中國教育學既不能變成封閉的本土知識，又不能淪為對西方理論的被動模仿，而是要在比較和對話中發展具有原創性的知識體系。他強調，我們需要以世界為基礎，識別概念，提出問題和生成理論，使中國教育學知識既能解釋中國教育實踐，又能解釋世界教育實踐；我們需要從全球最大規模的、為破解世界性教育難題作出重要貢獻的教育現代化實踐中提煉知識；我們需要從正在開展的教育實踐中發展理論概念和話語體系，形成中國建議的理論化表達，形成國際教育理論的共同體系。
中國教育科學論壇（2025）精彩發言
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