2025年集思暨人工智能助力教學變革學術年會成功舉辦，希沃超能小希亮相

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12月18日，2025年集思暨人工智能助力教學變革學術年會在上海圓滿舉行。該年會以“智能時代：AI重塑教育新生態”為主題，由上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）、上海教育學會、北京明遠教育書院、上海市教育技術協會主辦，上海市徐匯區教育學院承辦，上海市位育中學協辦，希沃提供技術支持。

上海市教育學會會長尹后慶、北京航空航天大學教授熊璋、北京師范大學教授郭華、華東師范大學教授吳剛平、華南師范大學教授焦建利、上海市教師教育學院院長王洋等教育部門主管、高校專家學者、區域及校園管理者、一線教師，從政策趨勢分析到落地課程案例，探討人工智能在教育中的應用與實踐，共建教育數字化新生態。

學術年會現場

匯聚多視角新觀點，共啟智慧教育新篇章

上海市教育學會會長尹后慶

上海市教育學會會長尹后慶在會上表示，生成式人工智能正在深刻改變和重塑教學模式，推動教育從標準化走向個性化，在智能時代重構教育公平與質量的新平衡。

北京航空航天大學教授熊璋

北京航空航天大學教授熊璋通過線上方式分享觀點，他認為，教育工作者應主動擁抱人工智能，在保障其健康有序發展的前提下，聚焦教學實際問題，推動AI深度賦能教學實踐。

北京師范大學教授郭華

北京師范大學教授郭華圍繞育人本質，表示人工智能賦能教育應堅持以學生真實經歷和問題解決為核心，不能替代學生在現實情境中的主動投入。

華東師范大學教授吳剛平

華東師范大學教授吳剛平認為課堂教學改革需聚焦課程建設與課堂轉型，通過強化教師課程意識，推動學科實踐，將知識傳遞轉向探索發現，以解決學生“學會”與“會學”之間的矛盾。

華南師范大學教授焦建利

華南師范大學教授焦建利則稱人工智能應以賦能教師為核心，在提升教學效率與質量的同時，激發教師的創造力與想象力，確保技術真正服務于教育創新與變革。

上海市教師教育學院院長王洋

上海市教師教育學院院長王洋介紹，上海通過研發備課、教學和作業輔導三類智能助手，推動中小學教學數字化轉型，在促進教師減負增效的同時，探索實現更加公平且有質量的教育新路徑。

AI創新技術“首秀”，會“思考”的AI伙伴希沃超能小希亮相

本次年會上，一系列兼具前瞻性、體系性與實踐性的報告，為與會者勾勒出智能時代教育發展的清晰藍圖。從理論到應用落地，“AI+教育”的創新應用已遍地開花。

希沃總裁張凌

希沃（廣州視睿電子科技有限公司）總裁張凌作主題報告《“AI+教育”的實踐探索》，分享了希沃在AI技術助力教育教學創新方面的思考與應用生態，他表示，AI已逐漸融入教與學中，成為能更好地服務教師、學生的第三主體，技術應向善、賦能而不越位，要成為因材施教的智慧“伙伴”，陪伴教師和學生成長。此外，他還發布了全新一代AI教學伙伴——希沃超能小希。

希沃超能小希是希沃教學大模型的實體應用呈現，基于機器感知、空間感知與人工智能感知構建的三層全域感知架構，能夠準確識別課堂互動場景、深度理解教師教學意圖、實時分析學生學習狀態。該AI智能體以“智教、智學、智研、智評、智管”五大能力為核心，構建起一套覆蓋教學全流程的智能支持體系，精準服務教師教學、學生學習、教研分析、過程評價與學校管理，貫穿課前、課中、課后，形成師生共融、管理協同的教育新生態。

與會人員體驗希沃超能小希

張凌表示：“在技術浪潮中，我們始終聚焦教育本質價值。人工智能的核心價值在于賦能教師，增強教學能力。希沃超能小希，正是這樣一個基于深度思考、旨在成為課堂中智慧協同主體的AI伙伴。”

因思考而進化，為教育而創造

本次年會設置了案例分享環節，來自不同地域、不同學段的代表們分享了生動的示范案例。圓桌論壇環節以“人工智能＋教育的未來：熱浪潮與冷思考”為主題，其間，嘉賓們肯定了AI為教育帶來的巨大機遇，但也對技術倫理、師生關系、數字鴻溝等現實挑戰進行了坦誠而理性的探討。

圓桌論壇現場

這次分享與討論不僅展現了當前“人工智能+教育”的前沿探索與扎實成果，也為推動技術深度、科學地融入教學全場景，構建以人為本的智慧教育新生態注入了新的思考與動力。

在年會的人工智能課例展示環節，一線教師與教研員圍繞人工智能在多學科的教學實踐進行了交流。

本次年會不僅是前沿理念的分享會，更是凝聚共識、啟動合作的平臺。通過專家的理論引領、一線城市的實踐示范以及科技企業的創新支撐，與會者共同見證了以育人為本的“AI+教育”創新生態的蓬勃生機。未來，隨著各方持續深化合作，人工智能必將更深入地賦能教育現代化，助力教育高質量發展。