達拉特旗啟動“三個十”項目 用扎實行動繪就教育高質量發(fā)展新畫卷

（來源：內(nèi)蒙古日報）

轉自：內(nèi)蒙古日報

□杜鶴

　　早晨7點半，送學的車流在新拓寬的校門前陸續(xù)散去，瑯瑯書聲從溫暖的教室中傳出。在鄂爾多斯市達拉特旗的校園里，一場關乎教育與未來的深刻變革，正透過無數(shù)個這樣的清晨，靜靜鋪展。

　　2025年春季開學，達拉特旗第六小學的家長們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)令人頭疼的“堵點”已然消失。這一變化，源于一項名為“暢安工程”的民生實事。一年來，類似的溫暖改變在全旗多所學校同步發(fā)生。達拉特旗委、旗政府系統(tǒng)謀劃、強力推動，自2024年9月啟動以“校園建設十大提升工程”“尊師重教十項暖心行動”“教育減負十條保障措施”為核心的“三個十”項目以來，正通過一系列務實舉措，系統(tǒng)重塑教育生態(tài)，切實回應師生期盼，彰顯出辦好人民滿意教育的責任與擔當。

　　校園煥新 從“溫暖工程”到現(xiàn)代化教育園區(qū)

　　教育的高質量發(fā)展，離不開堅實優(yōu)質的硬件支撐。走進達拉特旗第一中學教育園區(qū)，塔吊林立，機械轟鳴。這座總投資約2.82億元、涵蓋幼小初高各學段的一體化現(xiàn)代教育園區(qū)，正是“校園建設十大提升工程”的標志性項目，也是達拉特旗優(yōu)化教育布局、打造區(qū)域教育高地的關鍵落子。

　　隨著最后一批施工圍擋的拆除，達拉特旗第二中學擴建工程也于近期全面竣工并投入使用。投資6600萬元、建筑面積超1萬平方米的擴建項目，精準對接國家“擴大高中學位供給”要求，有效滿足了學生的住宿、就餐及體育活動需求，為學生的全面發(fā)展和個性化成長筑牢了基礎。“以前最愁孩子上高中，現(xiàn)在女兒坐在嶄新的教學樓里，心里特別踏實。”校門口等候的家長王女士道出了許多家庭的心聲。

　　“以前冬天，教室暖氣不熱，老師和學生都得穿著厚外套上課。”第十一中學一位教師回憶，“去年實施‘溫暖工程’后，教室里始終溫暖如春，孩子們寫字的手再也不僵了。”聚焦師生最關切、最直接的現(xiàn)實問題，投入210萬元的校園“溫暖工程”為4所學校更新供暖設施，讓師生徹底告別了冬日的寒冷。而這只是硬件升級的起點，針對校園周邊的老大難問題，“暢安工程”通過精準改造，有效打通了多所學校的安全通道。

　　在第五小學，“暢安工程”帶來了煥然一新的校園面貌。校門口林立的臨街底商被拆除，新建了美觀的圍墻與門廳。“大家分門離校，再也不用擠在一起等很久，能很快找到家長，特別方便。”學生王瑾甜高興地說。這項投資2350萬元的工程，不僅硬化美化了校園道路，還同步建設了勞動教育基地，贏得了師生與家長廣泛好評。

　　著眼于長遠發(fā)展的重點項目也在全速推進。全旗計劃3年內(nèi)投入5.21億元以上，對教育資源進行系統(tǒng)性優(yōu)化升級，目前累計完成投資近2.59億元，7個項目已竣工，3個項目正全力沖刺。

　　尊師暖師 提升教師隊伍幸福感

　　教育大計，教師為本。達拉特旗深知，唯有讓教師安心從教、熱心從教，教育高質量發(fā)展才有堅實根基。

　　“一份5元的早餐補貼，看似不多，卻讓我們每天清早趕到學校時，心里都是暖的。”一位鄉(xiāng)村教師這樣描述“惠師舒心餐”帶來的改變。兩個學期，這項累計投入超180萬元的補貼惠及全旗教師，既溫暖了教師的胃，更溫暖了他們的心。

　　安居方能樂業(yè)。投入1800萬元改造的284套“暖心周轉房”即將投入使用，為未婚無房的青年教師解決了后顧之憂。“我和愛人分居兩地20多年，一直是我最大的困擾，組織上幫忙解決了配偶調動問題，我終于能全身心投入教學了。”第五中學教師哈斯圖亞感慨萬千。“排除兩地煩心憂”行動精準對接教師家庭實際困難，已成功為3名教師辦理跨旗區(qū)配偶工作調動，解決了教師的煩心之憂。

　　職業(yè)發(fā)展渠道同步拓寬。“悅心正高薪”打破論資排輩，3名優(yōu)秀教師憑實績享受正高級職稱待遇，樹立起“有為者有位”的鮮明導向。社會層面的尊師氛圍日益濃厚，全旗從政務大廳到醫(yī)院設立的9個“教師優(yōu)先窗口”已提供優(yōu)先服務1000余次，讓尊師重教在社會細節(jié)中得以彰顯。

　　減負增效 讓教師更專注于教育教學

　　“過去，各種臨時性報表、會議、非教學任務占用了大量精力，有時甚至本末倒置。”一位班主任坦言。針對這一痛點，達拉特旗刀刃向內(nèi)，推出“教育減負十條保障措施”。

　　“現(xiàn)在好了，有了‘白名單’制度，無關活動進不了校園；智能安防系統(tǒng)上崗，我們不用再節(jié)假日值班了。”第十三中學教師劉彩霞深有感觸。減負措施精準發(fā)力，一張“白名單”明確12項合規(guī)進校園事項，守護校園寧靜；技術賦能替代人海戰(zhàn)術，清理冗余崗位135個，為一線教師卸下值班負擔；向“指尖形式主義”亮劍，壓減工作群48個，停用無關應用程序3個，將教師從“屏幕”拉回“講臺”；嚴格規(guī)范借調管理，清退違規(guī)借調教師，維護正常教學秩序。

　　“教育減負給我們帶來了實實在在的輕松。”第六幼兒園教師強鑫表示，“讓我們能更專注于教育教學實踐研討，更好地照顧和引導孩子。”

　　未來展望 從“硬件升級”邁向“內(nèi)涵發(fā)展”

　　在達拉特旗委、旗政府的堅強領導和持續(xù)推動下，“三個十”項目的成效已初步顯現(xiàn)。達拉特旗的一個智慧教育案例成功入圍全國2025年度智慧教育優(yōu)秀案例，一門課程獲評自治區(qū)2025年中小學研學實踐教育優(yōu)秀課程。

　　“我們將持續(xù)優(yōu)化長效推進機制，強化統(tǒng)籌協(xié)調與跟蹤問效，全力保障‘三個十’項目落地見效。”達拉特旗教體局黨組成員、副局長許沛然表示，“下一步，我們將以達拉特旗教育高質量發(fā)展十大任務為抓手，靶向施策、久久為功，在提高教研教學質量、抓好智慧校園建設等重點工作上持續(xù)深耕發(fā)力，為達拉特旗教育高質量發(fā)展注入強勁動能。”

　　隨著“第一中學教育園區(qū)”等重大項目推進，達拉特旗的教育圖景正在不斷刷新。從解決“溫暖”“暢通”等基本民生訴求，到構建現(xiàn)代化教育體系；從減輕教師不合理負擔，到為每個孩子提供適合的教育——這條高質量發(fā)展之路，達拉特旗正走得堅定而扎實。

　　當瑯瑯書聲再次響起，達拉特旗的校園里，變化仍在繼續(xù)。這變化，不僅是嶄新的校舍與暢通的道路，更是達拉特旗委、旗政府重視教育、關愛師生帶來的凝聚力，是教師們舒展的眉頭、學生們專注的眼神，以及整個教育生態(tài)的向優(yōu)向好。

　　“三個十”項目猶如一支細膩的畫筆，正在這片教育的畫卷上，徐徐繪出溫暖而明亮的未來。

　　（本版圖片除署名外均由達拉特旗融媒體中心、達拉特旗教育體育局提供）