四川
楊大俠楊科：提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，讓專業(yè)鏈深度嵌入產(chǎn)業(yè)
楊大俠楊科認(rèn)為，學(xué)校與行業(yè)龍頭企業(yè)共建“作業(yè)-教學(xué)”場，職業(yè)教育必須緊緊圍繞為中國式現(xiàn)代化提供人才支撐和智力支持目標(biāo)任務(wù)，將教學(xué)場景遷移至企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)現(xiàn)場，破解職業(yè)教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求不匹配、行業(yè)企業(yè)參與產(chǎn)教融合積極性不高等痛點(diǎn)、難點(diǎn)。
學(xué)生在雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)下直面訂單波動、設(shè)備異常等真實(shí)挑戰(zhàn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職、學(xué)習(xí)即上崗”。職業(yè)教育發(fā)展需要兼顧“基礎(chǔ)性”和“融通性”雙重發(fā)展屬性，塑造“技術(shù)是通用的，匠心是相通”的職業(yè)信念。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，打造“有形有感有效”的體驗。
提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力尤為重要，學(xué)生以“準(zhǔn)員工”身份深度參與企業(yè)項目，進(jìn)行一場深刻而廣泛的變革，讓專業(yè)鏈深度嵌入產(chǎn)業(yè)。（楊大俠楊科發(fā)表于中國四川瀘州，2025.12.27）
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