
來源:微信公眾號 :桌子的生活觀(ID:zzdshg)
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當你的孩子,小小年紀就展露出了驚人的學習天賦,你會不會覺得這是上天的恩賜?
然而有一天,你的孩子因天賦被摧毀,連高中都讀不完,你又該如何面對?
這幾天,梁鴻《要有光》節目里面的一個真實案例,在網上引發熱議,無數家長看完沉默了。
北京少年吳用(化名),在13歲的時候就表現出了傲人的數學天賦。
他喜歡奧數,善于在那些錯綜復雜的數字中找到它們的內在邏輯,任何一個老師,都能在他身上看到超乎常人的天賦和光環。
父母也很高興,他們多方打聽,將他送往一個奧數老師組織的補習班。
老師很有來頭,在北京幾乎算得上是最好的奧數老師,一課難求。
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更重要的是,只要跟著老師的節奏來,以后上清北不是夢,之前很多孩子都是走這樣的路徑,一路直通清北。
然而,在那里待了一段時間后,吳用卻告訴媽媽:
他并不適應這里的學習節奏,想要回來。
吳用是一個思維很廣闊的孩子,但在這里上課,他總覺得被困住。
課堂的節奏很快,上午刷題,下午考試,天天如此。
他的內心早已無法忍受這樣的教學模式,他拒絕用刷題來維持某種天賦和狀態。
一天晚上,在情緒沖到頂點之后,他想要回家,跟保安起了劇烈的沖突。
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跟母親打電話告知這一情況后,得到的回復卻是:
只有幾天了,你先忍一忍吧。
吳用只好繼續留在了那里。
但,幾天后,吳用的父母并沒有兌現承諾讓他離開奧數班。
因為父母認為,吳用已經上初三了,馬上高中又要進行分班考試,如果能夠分到實驗班或超常班,那就離目標和夢想更近了一步。
于是,他們沒有重視孩子的求助,反而繼續給吳用報他反感的一對一補習課程。
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但此時,吳用的狀態已經很不好了。
上高中之后,他開始有起不來的跡象,甚至連周末都打不起精神,躺在床上。
其實,這個時候,孩子已經是重度抑郁到軀體化了。
家長這時候才意識到:孩子可能是生病了。
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去醫院檢查后得知:吳用患上了嚴重的雙向情感障礙,要休學2年。
結果顯示孩子精神已經崩潰,需要每天服藥控制病情。
而家長期望的清北,對于這個家庭來說已經遙遙無期。
他們原以為,孩子有天賦,只要發狠往前沖,就一定能得到光明燦爛的前途。
但沒想到,就是這樣的盲目內卷,把一個正常的孩子逼到了精神崩潰。
家長、學校和社會共同精心編制了一張名為“教育”的網,困住了孩子,讓他們無限在這個網里面內卷,最終孩子成為了這場“內卷”戰爭的唯一受害人。
他們不斷地鞭策孩子去完成一個又一個目標,攀登一座又一座高峰,但實際上,孩子的內心早已崩潰到一定程度,他們不斷地呼救,家長卻始終置若罔聞。
他們愛孩子,但可悲的是,這種愛恰恰毀了孩子。
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事實上,我國青少年的心理狀態,比我們想象得更不容樂觀。
北京某三甲醫院的精神科醫生說:
以前孩子們的問題很少,一個病房20張床位都住不滿,病情嚴重的孩子也不多。
但現在病房已經增加到了60張床位,加上特需病房,一共百十來張,卻依舊供不應求。
這種現象不光出現在北京,在全國很多兒童青少年精神科,都是一號難求。
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據權威媒體的統計,我國18歲以下的抑郁癥患者已經占抑郁癥發病群體的30.28%,其中50%為在校學生。
都說“抑郁癥”很可怕,但它已經離我們的孩子越來越近了。
前段時間,看了一個“圍棋天才少年”的故事。
他很早就展露出了驚人的圍棋天賦,7歲那年更是以9戰全勝的成績,斬獲全國少兒圍棋冠軍。
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面對如此閃耀的成績,孩子的爸爸自然是想乘勝追擊。
他讓孩子從學校退學,去上專門的智力學校,日日夜夜泡在圍棋里苦練;
他對孩子要求極其嚴格,孩子未取得滿意的成績,動輒就是打罵,暴力相向。
這個年齡階段的孩子,他們生活的世界應該是豐富多彩的,但在他的世界里,只有黑白的棋子。
他內心的黑洞越來越大,最終無法承受,選擇了跳樓自殺。
同樣類似的悲劇,還有一個來自東北的天才少年。
他16歲就斬獲全國信息奧賽冠軍,妥妥的“天才少年”,也是無數父母的“夢中情娃”。
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然而,在他人生最輝煌的時候卻選擇輕生,從高樓一躍而下。
從他的遺書中才得知,這個天才少年,并不快樂。
他每日泡在奧數題中,人生被競賽、刷題、上課填滿。
但事實上,他并不喜歡這樣的生活。
他喜歡仰望星空,愛看漫畫,想要探索宇宙更多元的世界,他私藏的抽屜里都是這樣的探索宇宙類似書籍。
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但他的人生里,根本分不出一丁點兒時間給自己的愛好。
這些孩子,就像一臺不能停歇的機器,父母在后面驅趕,他們不得不往前奔跑,但這樣的內卷學習讓他們無比痛苦,內心的空洞越來越大。
直到某一天在驅趕之下,他們再也走不動了,于是選擇了最極端的逃避方式。
心理學家賀嶺峰說過自己孩子的故事。
在孩子上小學的時候,他將孩子送去了全區最好的學校。
但有一回,孩子拿著一張97分的試卷回來,卻癟著嘴,說老師一點也不滿意這個成績。
他后來復盤孩子教育的時候,直接說道:
“竭盡全力的把女兒送去了全區最好的小學,這是我此生犯的最大錯誤。從那之后我才明白為何精神科擠滿了小小的孩子”。
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如果說,優秀孩子的“卷”是一種對天賦的極端淘洗和折墮,那么,普通孩子的“累”卻更是一場極致的身心摧殘。
他們沒有表現出過人的天賦或成績,但父母卻覺得他們是不夠努力,于是不斷給他們上強度,讓他們在這場殘酷的內卷中,成為最悲劇的燃料。
一個博主分享了自己的高中生涯。
作為一個“山河四省”走出來的學子,他早上5點起,晚上12點睡是常態。
在淡青色的晨曦中拿著書等待晨跑,在熄燈后打著手電繼續學。
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吃飯,洗頭,洗澡的時間被嚴重壓縮,甚至很多孩子好幾天不上一次大廁。
但這樣的內卷,孩子的成績會提升嗎?
不會。
只會因為缺少睡眠時間,學習效率低下;
只會因為父母不斷地上強度,最終對學習越來越厭惡。
最后變成了越努力,成績越上不起的悲劇。
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很多家長經常有一個疑問:努力和天賦哪個更重要?
但最近衡水中學“神話破滅”的新聞告訴我們:努力到一定程度之后,拼的就是天賦。
衡水中學“神話破滅”圖顯示,近10年來,衡水中學考入清華北大的人數,出現了斷崖式下跌。
巔峰時,全年級1500名左右的學生,就有275人考進了清華北大。
而到了今年,考進清北的學生斷崖式下降到了只有45人。
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而它神話破滅的最大原因,是2021年開始,河北省嚴令禁止跨區域掐尖。
你衡中就只能招衡水的生源,不許再像以前那樣,通過高額獎學金、提前簽約等方式,去“掐尖”全省的優秀孩子。
好生源,好苗子沒了,衡水中學所構建的神話轟然倒塌。
所以,到底是衡水模式的“內卷式”努力重要還是天賦加努力重要?
毫無疑問,肯定是后者。
當年,作為全中國遍地開花的“超級中學”,衡水模式被很多學校和家長崇敬和模仿。
無數家長被內卷式努力洗腦,他們迷信軍事化管理、題海戰術,把孩子送進各地模仿衡中的學校去吃苦,去奔一個偉大前程,結果可能就是:
孩子本來就是這點分,去了還是只有這點分,甚至可能還會因為高強度的內卷,成績倒退,卷出一身病。
所以,我深刻理解網上流行的那句話:
我們這套體系,不是在教育,而是在篩選。
篩選出那一批肯努力、肯內卷,又有天賦的孩子。
所以,當我們的孩子努力到一定程度,成績還不是很理解,那我們家長最應該學會的就是釋然并接受。
可能并不是我們孩子不夠努力,并不是我們的孩子天性愛玩,而是有些東西即使去卷了,也不一定就有你想要的東西。
那么,還不如收獲一個身體健康,活潑開朗,人品正直,溫暖純良的孩子?
反而,我們如果不去那么逼迫孩子,他們在兜兜轉轉中找到學習的樂趣,在你意想不到的地方獲得了意想不到的成就。
忽然想起前段時間的一個新聞。
一位四川的女網友,在無意中翻出了哥哥多年前的試卷。
數學考試57.5,不及格。
在這今天看來,簡直是妥妥的“學渣”。
然而,如今26年過去,哥哥現在已經211碩士畢業。
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正如網友所說:“很多孩子屬于在學習方面開竅比較晚的,不要焦慮孩子的成績,說不定是厚積薄發。”
孩子的成長,其實是有周期性的。
有的很早就嶄露頭角,迸發出驚人的天賦;
有的一開始默默無聞,但后來卻一鳴驚人;
也有的孩子,成績始終平凡普通,但他卻別的地方卻有一番天賦。
但,誰說這樣的孩子就不優秀呢?
教育,從來不是把孩子培養成千篇一律的做題家,而是讓他們擁有健全人格的人,有解決問題的能力,能感知人生的幸福。
成績單很重要,但它不是全部。
人生路漫漫,除了分數,他們應該還有詩和遠方。
編輯 | 京教君
內容來源 |文章作者簡介:桌子,身高1.85米,有八塊腹肌的兼職男模。前南方航空公司職員。三觀比五官更正,思想比套路更深。新浪微博@桌子的生活觀 ,個人微信公眾號:桌子的生活觀(ID:zzdshg)。
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