42歲初三家長一夜未眠！

1.

觀察網上這位媽媽很久了，發現她已經被孩子折磨到崩潰邊緣，每次周考、月考，期中、期末考，她比孩子都緊張！

孩子狀態倒很隨意，作業磨蹭，經常磨蹭到很晚才睡，媽媽就這么陪著……

娃睡了，媽才能睡：娃能很快入睡，媽卻經常失眠！

看到這里，我覺得從理性上來說，基本就可以順其自然躺平了！

但是作為孩子媽媽躺也躺不平，滿心擔憂孩子的前程！

從媽媽角度來說，孩子經常在家發脾氣，叛逆期還比較嚴重。

老師經常群里艾特她，她就會找孩子，然后孩子再發火，一系列惡性循環！

2.

其實這位媽媽身上的情況絕不是個例，作為一線教師也經常遇到類似情況！

回想口罩期間我帶的那個班，返校后有好幾個娃直接不寫作業了。

或者就算寫，四道題也能錯三道題那樣，讓人頭疼不已！

這幾個孩子的共同點都是網課期間手機隨便用，課程聽了多少不知道，學習很被動幾乎全靠外力督促！

作業隨便應付寫寫，提交到作業群就行！

返校后娃的知識點基本上是斷層的，但是網絡用語說的很溜！

僅僅幾個月的時間沒見面，感覺好像突然間不認識這些孩子了。

之后長達兩年的拉扯，上課、下課找這些孩子糾錯，根本就不管用，幾乎油鹽不進！

通過這件事我也深刻理解到，培養一個好習慣需要日復一日不斷堅持，但養成一個壞習慣僅僅需要短短幾天就成！

其實從個人角度來說，這幾個孩子的天賦和心性就不適合文化課這條賽道，只是他們所謂的叛逆期比別人早到了幾年而已！

索性結局還算圓滿，女孩從小喜歡畫畫，媽媽也放手讓娃專攻美術了。

男孩去學體育了，因為他就愛這個，每次學校運動會他總能拿到金牌！

3.

大多數家長每天被老師在群里艾特都是頂不住的。

不敢去給老師明確說：“我娃就是這情況，我已經盡力了！”

說了這話，可能擔心各科老師都不管自己小孩，完全就被放棄了。

不說吧，自己只能每天這樣熬著。

那肯定心情好不了啊，回家后看到小孩又那樣一副無所謂的態度，作為家長都很容易崩潰。

這樣子，家里永無安寧之日！

個人認為，家長和老師只是一種社會關系，老師給家長說孩子學校情況。

本質上只是讓家長知曉孩子學校表現而已，尤其到了初三這種關鍵期，鏈接的會更加頻繁些！

家長能做的就是知道這件事，了解孩子學習情況，早做打算。

這個年齡的孩子再不懂事，話總是能聽明白的。

不帶情緒，跟孩子平等交流，問清楚：你還想學嗎？

想學，那就看娃哪些科目確實知識點沒有掌握，抓緊時間花錢去請人給孩子查漏補缺！

不想學，那作為家長沒一點辦法，完全可以躺平接受現狀了！

那接下來主要就是培養一個三觀正，陽光，有愛好的孩子！

咱不能說老師批評娃，家長回來也罵娃，夫妻關系也因為娃鬧得一發不可收拾！

感覺學習不好天就塌了一樣似的！

我們要學會接受，從內心把自己說服，從現在起朝著這個方向努力，養育一個健康的、活潑的、三觀正的孩子。

培養良好的親子關系，這種小孩就算走向社會也不會差的。

文末，大伙一起聊聊～