

共赴成長之約
同筑育人之路
桂林市龍隱小學
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教育是家校雙向奔赴的溫暖旅程,為搭建緊密的溝通橋梁,讓家長零距離感受校園教學特色與課堂風采,2025年12月31日上午,桂林市龍隱小學家長開放日活動如期啟幕,各班家長代表與線上觀看直播的家長們共同參與,共赴這場成長之約。
活動伊始,學校管樂隊的孩子們以精彩默契地演奏,迎接家長代表們地到來,旋律里藏著日常訓練的汗水,也綻著少年的朝氣。
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李莉校長為本次家長開放日活動進行了開場致辭。李莉校長向到場的家長代表致以誠摯歡迎,分享了學校“讓每個生命在綠地舒展”的教育理念,強調家長是學校教育的重要伙伴,希望通過家長開放日活動,讓家長更深入了解孩子的校園生活,攜手為孩子的成長護航,真摯的話語拉開了活動的序幕。
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隨后,豐富的展示環節依次展開,每一堂課都成了家校共育的生動窗口。
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趙漓老師主持本次家長開放日
活動先是由七星區“教壇新星”秦林慧老師和六年級6班孩子帶來的數學課《小包裝學問》。秦林慧老師把“生活里的數學”搬進了課堂:桌上擺著不同規格的包裝盒、卷尺和計算器,孩子們分組測算“怎樣包裝能節省材料”。從討論“快遞盒的空隙”到動手設計“最省紙的包裝方案”,原本抽象的“表面積優化”知識,在實踐中變得鮮活。
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接著,校合唱隊的孩子們身著統一的藍白相間表演服登場——這支剛摘得“2025年七星區第十三屆校園文化藝術節合唱比賽一等獎”的隊伍,甫一亮相便收獲了家長們的期待目光。開場一曲《唱支山歌給黨聽》,孩子們用純凈而飽滿的童聲傳遞出真摯情感,和聲里的層次感讓現場瞬間安靜下來;緊接著切換到廣西童謠《阿鵲鵲》,輕快的節奏、靈動的襯詞,搭配俏皮的肢體律動,把山間鵲鳥的活潑模樣唱得淋漓盡致。表演結束,家長席爆發出熱烈掌聲。
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別開生面的《追尋幸福——〈安徒生童話〉整本書閱讀推進課》由七星區優秀教師代表盤璐老師和三年級7班的孩子共同呈現。盤璐老師的閱讀課像一場“童話里的對話”:孩子們拿著《安徒生童話》,分享“小美人魚的幸福是成全”“拇指姑娘的幸福是獨立”,盤璐老師則引導大家討論“幸福不是別人給的,是自己活出來的”。閱讀能讓孩子在完整的文本語境里培養深度閱讀、邏輯梳理與共情思考的能力,從故事到思想實現沉浸式成長。
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心理健康是孩子人格健全、快樂成長的基石。七星區“教壇新星”李清欽老師和三年級3班的孩子帶來了一節《寬容的精靈》的心理健康課。這堂心理課用大量的游戲和情景預設,讓孩子學會共情,從“你怎么這么笨”到“沒關系,我們一起擦”,簡單的對話練習里,藏著與人相處的溫度。感受“寬容的語言”回應的巨大能量。
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此次家長開放日,現場家長全程遵守校園秩序,佩戴家長通行證、保持會場安靜,以實際行動為孩子做好表率。特級教師沈克虹老師也參與本次家長開放日活動表示這是家校共育的一次生動實踐。從課堂風采到社團活力,從知識傳遞到心靈成長,龍隱小學與家長們一同見證孩子的點滴進步,更凝聚了“同筑育人之路”的共識。
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相信未來,龍隱小學將繼續與家長攜手,以愛為舟、以育為槳,陪伴孩子駛向更廣闊的成長天地。
撰圖/文:龍瑾
責任編輯:蔣瑩瑩
初審:秦麗敏
復審:彭雪
終審:李莉
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