2025年游仙區(qū)“富樂課堂”教學(xué)大比武決賽在綿陽開元中學(xué)成功舉辦

百舸爭流展風(fēng)采

富樂課堂競芳華

游仙區(qū)“富樂課堂”教學(xué)大比武決賽

2025年12月29日至31日，為期三天的游仙區(qū)“富樂課堂”教學(xué)大比武語文、化學(xué)、生物學(xué)科決賽，在綿陽開元中學(xué)和美樓六樓學(xué)術(shù)廳成功舉辦。本次活動(dòng)由游仙區(qū)教育和體育局主辦、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦、開元中學(xué)協(xié)辦，匯聚全區(qū)各中學(xué)優(yōu)秀教師代表，以課堂為擂臺(tái)、以匠心為筆墨，勾勒出一幅深耕教學(xué)、追求卓越的教育發(fā)展新圖景。大賽期間，游仙區(qū)課改專家符永平院長，游仙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校龔智武書記，賈福明副校長，李筱華副校長，辦公室楊駿主任，白光含副主任親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

語文賽場：

文韻飄香溢課堂 思辨研思綻芳華

12月29日，語文學(xué)科決賽率先鳴鑼開賽，六位教師同臺(tái)競技，盡顯語文課堂的人文底蘊(yùn)與思辨魅力。

富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)白健蓉老師以《擬之有方，破難有法》為題，帶領(lǐng)學(xué)生探究新聞標(biāo)題擬寫技巧，課堂設(shè)計(jì)思路清晰、方法指導(dǎo)扎實(shí)實(shí)用。隨后，樂山市嘉祥外國語學(xué)校劉佳慧老師帶來一堂高效的七年級(jí)試卷講評(píng)課，為復(fù)習(xí)課教學(xué)提供了優(yōu)秀范例。富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳鑫老師對(duì)照“富樂課堂”評(píng)價(jià)量表，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，高度肯定其在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課堂結(jié)構(gòu)編排及核心素養(yǎng)落實(shí)等方面的突出成效。

鹽泉學(xué)校秦子舒老師執(zhí)教《從第一單元看句子賞析》，聚焦句法要點(diǎn)，深挖文本內(nèi)涵；富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)雷蕾老師以《遇見美景 抒寫真情》為題，引導(dǎo)學(xué)生在描摹景物中抒發(fā)真摯情感。富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉曉鳳從學(xué)生活動(dòng)與課堂生成角度，剖析了課堂的亮點(diǎn)與優(yōu)化空間。

下午的賽事精彩依舊。新橋中學(xué)呂勇老師帶來《圖文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)》課，直擊中考考點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息轉(zhuǎn)換能力；游仙中學(xué)范欣然老師壓軸登場，以《賞名篇 悟情景 學(xué)技巧》為主題，帶領(lǐng)學(xué)生探尋文本中的藝術(shù)手法。富樂學(xué)校李小琴老師的點(diǎn)評(píng)緊扣復(fù)習(xí)課實(shí)效，強(qiáng)調(diào)知識(shí)遷移與能力建構(gòu)的重要意義。最后，樂山市嘉祥外國語學(xué)校的張瑤老師對(duì)全區(qū)語文參賽課例進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)與深度指導(dǎo)，為首日賽事畫上圓滿句號(hào)。

化學(xué)賽場：

實(shí)驗(yàn)探微求真知 趣味融合啟思維

12月30日上午，化學(xué)學(xué)科決賽正式拉開帷幕。富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)茍明婷老師聚焦《初三化學(xué)工藝流程題評(píng)講》，通過層層拆解，幫助學(xué)生攻克解題難點(diǎn)；顧冰妮老師別出心裁，以《童年的味道——跳跳糖中的碳及其化合物》為題，將生活趣味與中考復(fù)習(xí)有機(jī)融合，讓課堂充滿活力。

忠興中學(xué)韓娟老師執(zhí)教《常見氣體的制取》，夯實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)；游仙中學(xué)賈溪老師以《奇妙的二氧化碳》為題，帶領(lǐng)學(xué)生探索物質(zhì)的奧秘。

游仙中學(xué)田德平老師與富樂中學(xué)郭剛老師對(duì)課堂進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩堂課創(chuàng)設(shè)趣味教學(xué)情境、構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系的做法給予高度評(píng)價(jià)。

生物賽場：

解碼生命探規(guī)律 深耕課堂促提升

12月31日，生物學(xué)科決賽壓軸登場。富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)茍芳明老師帶來《“解碼一診”講評(píng)課》，通過數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)定位學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)；游仙中學(xué)王毓琳老師以《破“境”而出——“生物與環(huán)境”》為題，帶領(lǐng)學(xué)生探索生物與環(huán)境的相互關(guān)系。兩堂課一講一析、一破一立，盡顯專題教學(xué)的深度與思維性。

石馬中學(xué)李毅老師執(zhí)教《人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》，邏輯清晰、講練結(jié)合；協(xié)辦校開元中學(xué)樊思虹老師帶來《八年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷講評(píng)課》，精準(zhǔn)把脈學(xué)情，高效落實(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)。

游仙區(qū)初中生物學(xué)教研員任鴻雁老師、游仙區(qū)初中生物工作坊坊主郭忠老師分別對(duì)各課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分肯定參賽教師聚焦核心素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方式的積極探索，也為優(yōu)化課堂教學(xué)提供了方向，為本次教學(xué)大比武畫上圓滿句號(hào)。

本次“富樂課堂”教學(xué)大比武，既是一場教學(xué)技藝的巔峰對(duì)決，更是一次教育智慧的深度碰撞。參賽教師匠心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)、評(píng)委專家精準(zhǔn)深刻的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，充分彰顯出游仙教師隊(duì)伍深厚的專業(yè)素養(yǎng)與銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。活動(dòng)有效錘煉了教師基于“富樂課堂”標(biāo)準(zhǔn)深化教學(xué)改革的實(shí)踐能力，為推動(dòng)區(qū)域課堂教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效、助力教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。

文字：王燕 圖片：楊舒欽