聚焦高質量課堂！華西中學第38屆教育教學研討會圓滿落幕！

歲序更替，華章日新。為深入貫徹落實新時代教育改革發展要求，積極探索課堂教學提質增效的有效路徑，扎實推進高質量課堂建設，12月31日上午，四川省成都華西中學第38屆教育教學研討會圓滿落幕。

此次研討會以“聚焦高質量課堂，共研教學新樣態”為主題，特別邀請到成都萬匯學校、金堂縣高坂中學校、金堂縣竹篙中學校等聯盟學校及成都華西中學教育集團成員銅梁一中的教育同仁們相聚華西，共同聆聽課堂新聲，見證教學新態，共譜教育新篇！

賦能起航

校長致辭錨定改革方向

研討會伊始，石曉波校長以《以課堂改革續寫華西百年榮光》為題致開幕辭。

石校長立足時代之需與學校發展之魂，系統闡釋了聚焦高質量課堂的初心與使命。

他圍繞“問初心：為何聚焦高質量課堂？”“探內核：何為教學新樣態？”“謀實策：如何推進課堂改革？”三大核心問題明確提出主動投身課堂變革，打造高質量課堂，是我們順應時代潮流的必然選擇。

同時，他希望老師們能以此次研討會為新的起點，傳承“敢為人先”的華西精神，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔當，攜手共創有溫度、有深度、有活力的高品質課堂，為培養堪當民族復興大任的時代新人，奮力續寫華西中學嶄新的百年華章！

課例深研

以學為中心探課堂新態

在課例觀摩環節，初三語文組李萌媛老師帶來《于“無聲”處聽“驚雷”——<孔乙己>》精彩授課。李老師以鮮活的課堂實踐，生動詮釋了如何引導學生深入文本，在看似平淡處激發思維火花，為高質量課堂提供了鮮活樣本。

隨后，初中語文教研組長蔡薇老師的專業點評，精準剖析課例亮點與優化空間，讓老師們對高質量課堂的實踐形態有了更直觀、更深刻的認識。

眾智共研

跨學科共享深耕之道

獨行快，眾行遠。在主題交流環節，英語、數學、物理、生物等學科教研組、備課組代表分別分享了他們對于“高質量課堂”建設的探索與智慧。

初中英語教研組長唐若瑜老師以《回歸育人初心：“高質量課堂”何以可能，何以可為》為題，從“領會變革，培養高階思維”、“深挖教材，集體充分備課”等角度，深入探討了英語學科構建高質量課堂的實踐路徑。

初二年級數學備課組長王舒琳老師分享《以細節為“鑰”，于平凡之處深耕》，她分享了“三研三定法”的集體備課法，充分展現了數學課堂在精準設計與細節打磨中彰顯的邏輯之美。

高一年級物理備課組長古燕老師以《精耕細作，求真務實》為題，分享了“雙螺旋備課”“微課切片會診”“學生參與式備課”等集體備課創新形態的探索，充分展示了物理學科扎實推進課堂改革的實踐。

高一生物備課組趙曉英、汪航飛老師則以《動起來，讓生命更精彩》為主題，她們從“夯實課程基礎、淬煉教師內力、激活課堂生態”三階段出發，充分展示了生物課堂注重實踐體驗、激發生命活力的教學理念。

專家領航

建構有效課堂的實踐圖譜

中學高級教師、四川省優秀教師、成都四十九中教育集團原總校長唐文勇帶來《關于建構有效課堂的實踐與思考》專題講座。

唐校長結合數十年教育管理經驗，提出建構有效課堂需把握“探、備、講”三大核心：“探”是前提，要形成貼合校情的“好課標準”；“備”是基礎，需落實“備學情、備目標、備教材、備教法、備例題習題”五備要求；“講”是關鍵，要踐行“少講精做”，把課堂還給學生，讓深度學習真實發生。他分享的“三線五環節”課堂教與學模式，更從“教線、問題線、學線”三維度，為有效課堂建構提供了清晰路徑。

深耕回響

從理念共識到篤行致遠

研討會尾聲，羅榮蓉副校長并從政策導向與教學實踐的雙重維度，再次闡釋了高質量課堂建設的必要性與行動路徑。最后，羅校長還總結了2025年老師們在說課比賽、論文發表、科研課題、教學設計、實驗教具開發等教育教學領域取得的豐碩成果，這些成果，正是全體教師在高質量課堂建設道路上深耕不輟、篤行致遠的有力見證。

道阻且長，行則將至。本次研討會不僅匯聚了智慧，更錨定了方向。愿全體教師以此次會議為契機，將所學所思轉化為教學實踐，在高質量課堂的探索之路上篤行致遠，共同書寫教育教學的新篇章！