在深圳羅湖的一所幼兒園里,小朋友們自己張羅了一場婚禮,這不是演戲,也不是老師安排的活動,是孩子們主動提出的主意,因為冰冰老師回老家結婚去了,孩子們聽說后就說,我們也給老師辦一場吧。
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這事沒有大人來安排,全讓小朋友自己商量著辦,他們討論婚禮要找誰主持、準備送什么禮物、選誰來當花童,還一起投票決定人選,副園長謝玉銀提到,整個過程就是讓孩子學習怎樣分工、怎樣合作、怎樣表達心情,他們不是在隨便玩耍,而是在模仿大人的世界,只不過用他們自己的方式把規則做了調整。
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菜名被他們重新取了,叫“金翅報喜”和“鸞鳳呈祥魚”,聽著像是飯店菜單上的名字,其實是幼兒園每天吃的飯菜,戒指是用彩紙和回形針做的,舞臺是拿積木搭起來的,迎親隊騎著滑板車,車上還綁著風車,最熱鬧的是“套新鞋”游戲,大家搶著給老師穿鞋,沒人提錢的事,也沒人收禮,連紅包都沒人想到要準備。
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園長藍淑榮沒有坐在主席臺上,也沒有指揮整個流程,她只是站在門口,牽著那位扮演新娘的老師走進來,她的角色就像是新娘的娘家人,新郎這個人平時不太愛說話,性格比較內向,但為了配合孩子們的心意,還是臨時趕過來參加了這個活動,新郎本身并不重要,重要的是孩子們覺得有新郎在場才算完整,這就是他們對愛的理解,不是浪漫的那種感覺,而是有人愿意出現。
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家長和網友看了這個視頻,都覺得挺好,不是因為場面有多熱鬧,而是因為整個過程沒有人催著拍照,沒有人忙著搞營銷,也沒有人逼著孩子表演,孩子們可以自由地做自己想做的事,老師只是準備好材料、安排好時間,從來不會打斷他們,這樣活動就顯得更真實,也更有意思。
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我見過不少幼兒園辦情人節活動或婚禮表演,大多是為了發朋友圈或者招生,但這個不一樣,它沒有劇本,也沒有導演,連背景音樂都是孩子們自己哼出來的,老師沒教他們怎么辦婚禮,只是聽他們提問,然后給他們紙筆、積木和滑板車,剩下的,全都交給孩子自己做主。
這種教育方式確實少見,現在很多活動都是老師提前設計好流程,孩子們照著步驟完成,在這里卻反過來,孩子成為主導者,老師成了輔助角色,效果反而更明顯,孩子們記得牢,也玩得開心,關鍵是他們真的在學東西,而不是表演給別人看。
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