近日,瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行了以“榜樣領(lǐng)航 奮進(jìn)新程”為主題的2024-2025學(xué)年“創(chuàng)優(yōu)爭先”表揚大會。院長鞠梅教授,黨委書記唐家州教授,副院長姚毅教授、鄒青教授、尹德輝教授、王志斌教授等院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門及系部負(fù)責(zé)人、教師代表、受表揚的先進(jìn)個人與集體代表齊聚一堂參加會議。大會由鄒青主持。
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會上,學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人章小國作年度工作匯報,從思想引領(lǐng)、管理服務(wù)、隊伍建設(shè)、成長護(hù)航、就業(yè)服務(wù)及“三全育人”成效等方面,系統(tǒng)回顧了一年來學(xué)生工作的主要舉措與成果,展現(xiàn)了在思政教育、資助幫扶、安全保障、競賽活動及就業(yè)服務(wù)等方面取得的扎實進(jìn)展。
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隨后,唐家州宣讀《關(guān)于2025學(xué)年“創(chuàng)優(yōu)爭先”先進(jìn)集體與個人的表彰決定》,公布了本學(xué)年優(yōu)秀個人、先進(jìn)班級等表彰名單。他在宣讀完畢后寄語全體師生:“希望受表彰的先進(jìn)代表以榮譽(yù)為新起點,在學(xué)習(xí)中永葆進(jìn)取之心,在集體中延續(xù)模范之風(fēng),持續(xù)發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用;同時鼓勵全體同學(xué)以榜樣為鏡、向先進(jìn)看齊,共同營造比、學(xué)、趕、超、積極向上的校園氛圍,在求學(xué)之路與實踐之途中書寫更精彩的篇章。”
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表彰決定宣讀完畢后,鞠梅、唐家州、姚毅、尹德輝、王志斌分別為國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生干部、優(yōu)秀班集體等獲獎代表頒獎。
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(鞠梅為國家獎學(xué)金獲得者代表頒獎)
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(鞠梅為國家勵志獎學(xué)金獲得者代表頒獎)
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(唐家州為三好學(xué)生標(biāo)兵獲得者代表頒獎)
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(姚毅為三好學(xué)生獲得者代表頒獎)
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(尹德輝為優(yōu)秀學(xué)生干部獲得者代表頒獎)
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(王志斌為優(yōu)秀班集體獲得者代表頒獎)
領(lǐng)獎臺上,獲獎代表們神采奕奕、意氣風(fēng)發(fā)。他們以扎實的專業(yè)素養(yǎng)筑牢成長根基,以突出的實踐能力彰顯青春擔(dān)當(dāng),以無私的服務(wù)精神詮釋初心使命,憑借過硬的綜合實力脫穎而出,充分展現(xiàn)了學(xué)院新時代學(xué)子的卓越風(fēng)采與昂揚風(fēng)貌。
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獲獎代表發(fā)言
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獲獎代表發(fā)言
大會上,優(yōu)秀個人代表魏開吉、優(yōu)秀班集體代表羅貞珍先后登臺發(fā)言,分享成長感悟與奮斗心得。他們代表全體獲獎師生向全校學(xué)子發(fā)出倡議:“讓我們滿懷昂揚斗志與奮進(jìn)激情,揚起青春風(fēng)帆,秉承‘厚德、強(qiáng)能、求精、篤實’的辦學(xué)理念,刻苦鉆研學(xué)識,錘煉過硬技能,堅持德技并修,努力成長為棟梁之才,與全體師生攜手共筑瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院美好燦爛的明天!”
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最后,鞠梅作總結(jié)講話。她充分肯定本學(xué)年我校學(xué)生工作系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)思政、資助育人、隊伍建設(shè)及就業(yè)服務(wù)方面取得的扎實成效。鞠梅希望大家以此次表揚大會為新起點,進(jìn)一步系統(tǒng)提升學(xué)生工作質(zhì)效,精益求精、追求卓越。
鞠梅表示,希望受表彰的同學(xué)珍視榮譽(yù)、再接再厲,將此刻的褒獎化為永恒的動力;希望未受表彰的同學(xué)堅定信心、找準(zhǔn)方向、勤勉耕耘、激發(fā)潛能,創(chuàng)造屬于自己的精彩;更希望全體同學(xué)見賢思齊、主動對標(biāo),讓崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)在醫(yī)療器械學(xué)院的校園內(nèi)大行其道、蔚然成風(fēng)。
鞠梅系統(tǒng)回顧了學(xué)校在“十四五”期間深耕立德樹人、深化產(chǎn)教融合取得的重要發(fā)展成果,并深刻分析了當(dāng)前職業(yè)教育面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)。危機(jī)之中孕育新機(jī),變局之中可開新局。她強(qiáng)調(diào),學(xué)校將堅持“以生為本”,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,積極探索高技能人才成長路徑。
鞠梅對全體同學(xué)們提出三點希望:一是以榜樣為引領(lǐng),見賢思齊。主動汲取身邊榜樣之精神、方法與品德,努力成長為德技并修、知行合一的高素質(zhì)人才;二是涵養(yǎng)積極心態(tài),陽光豁達(dá)。時刻保持陽光心態(tài),拒絕消極頹廢,遠(yuǎn)離陰郁迷茫;三是融入校園生活,樂學(xué)篤行。將思想和行動統(tǒng)一到成長為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的奮斗目標(biāo)上來。
文:熊新 圖:楊雯娟
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