編者按:清華大學的晚上十點半,圖書館依然燈火通明,自習室到處是認真學習的身影。這不是特例,國內外眾多名校都是如此。有研究表明,晚上是一個人思維活躍度與知識吸收率最高的時段,能最大化學習產出。
西安翻譯學院始終重視晚自習成效,認為這是為學生“添柴加火”的重要環節。隨著時代變遷,學生的思維、行為及思想等也發生了變化,因此晚自習模式也需隨之發生變化。黨委宣傳部經調研和收集材料,抓取學工部在貫徹落實學風建設過程中關于晚自習的典型創新做法,并展示各學院結合專業特色和學生需求而百花齊放的創新案例,助力推動學校晚自習從“時間管理”到“效能管理”轉型,從“集中管理”到“分散管理”轉型,從“被動管理”到“自我管理”轉型,不僅有利于塑造學生的長期學習素養、提升專業技能,還為“五個一”工程的貫徹落實提供了沃土。
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“三全育人,五育并舉”是新時代教育改革的重要指導思想,強調著力構建全員、全過程、全方位參與的育人體系,同時推動德智體美勞協同發展。西安翻譯學院始終貫徹“三全育人,五育并舉”的教育思想,持續開拓第二課堂、微專業課程體系,強化思政引領,為培育新時代堪當民族復興大任的時代新人而謀篇布局、躬身實干。
藝術與設計學院利用晚自習結合專業特色開展紅色教育。通過觀看紅色電影加深了解黨的奮斗歷程,筑牢理想信念,傳承紅色精神;觀后分組設計紅色主題海報和動畫,將愛國教育與專業提升相融合。
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國際語言文化學院固定周日晚自習組織主題班會,結合不同階段具體形勢進行思想政治教育、健康安全教育,總結班級問題,采取措施整改,安排新周計劃,完善班級建設,提升班級凝聚力;學院還組織“用外語講好中國故事”特色活動,讓學生練習口語的同時堅定文化自信。各二級學院紛紛結合專業特色開展相應的思政育人工作,展現出“思政育人,春風化雨”的良好思路。
信息工程學院積極引導學生參加“學研社”,增強動手實踐能力。根據學科專業設置,有電子商務學研社、軟件工程學研社、工程管理學研社等7個專業學研社,根據人才培養方案的要求,結合學科專業特點,晚自習和無課時間,所有“學研社”全面開放,并在晚自習期間安排專業老師進社指導,促使學生“在做中學,在學中做”,不僅利于促進學生消化理論知識,還增強了學生的動手實踐能力。
國際商學院晚自習組織職業生涯規劃主題班會,各年級學生根據撰寫的職業生涯規劃書對標完成情況,進一步矯正規劃方向,修正并重溫目標;大三年級各班進行簡歷大賽,總結自己的經驗與不足,明確求職意向。教育學院將晚自習與職業生涯規劃比賽結合,組織學生撰寫職業規劃書,邀請行業導師點評指導,開展“教育政策研讀會”,分析“雙減”政策對職業發展的影響。英文學院邀請行業專家及校友等為學生進行職業生涯規劃指導,對于英語專業卓越班學生,著重指導其在學術研究、高端翻譯等方面的規劃;對于商務英語電商方向學生,指導其在電商平臺運營、跨境電商業務等方面的職業發展路徑;學院在固定的晚自習上,針對翻譯專業開展“翻譯行業的發展趨勢與職業素養”主題班會,商務英語專業開展“電商時代的商務英語應用與機遇”主題班會等,引導學生樹立職業目標。
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近年來,西安翻譯學院在黨建、學科競賽、微專業開設等方面均取得了不俗成績。英文學院第八黨支部被批準為“全國高校樣板黨支部”培育創建單位,并成為全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。在省第四批陜西高校黨建“雙創”活動中,英文學院黨委和藝術與設計學院第一黨支部分別榮獲全省黨建工作標桿院系黨組織、全省黨建工作樣板支部培育創建單位的稱號。
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